从细微处落实“健康第一”

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新学期，浙江省杭州市城西中学在校园设立“萌猫疗愈空间”。经过浙江省公益组织专业挑选，这些温顺的萌猫和乖兔来到学生身边。在这里，学生可以投喂小动物，舒缓身心压力，加深对生命意义的理解；可以近距离与小动物接触，轻声倾诉烦恼；也可以像对待朋友一样，问问它们吃得好不好、过得开不开心，通过这样的对话把内心积压的情绪释放出去。让学生在照料弱小生命的过程中，真切体会到守护生命的责任，促进共情能力与善意随之慢慢生根。

落实“健康第一”教育理念，要从细微处做起。动物陪伴是学校心理健康教育的补充，但不能替代专业的心理咨询服务。学校开展这类活动，切忌搞形式化表演，尽量设置小范围的互动空间，经过培训的心理老师要全程做好现场指导，确保安全。同时，需做好宠物的卫生健康管理，防止病菌传播。

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文：金海清（中学校长）

图：朱慧卿

编辑：穆荣萱 （实习）

校对：马杨

审核：胡彬 徐秉楠