为深入推进“重服务、强贡献”教育综合改革，落实上海高校急需紧缺人才培养快速响应计划，10月10日下午，上海音乐学院“智能音乐创编复合型人才培养专项班”开班式在专家楼举行。该专项班定位是“以作曲为体、以智能为用”，推动音乐艺术与人工智能等前沿数字技术深度融合，培养新时代智能音乐创编领域急需紧缺的复合型人才。
院长廖昌永、副院长冯磊，行业导师代表、世界超高清视频产业联盟Audio Vivid技术总监金瑞丰出席开班式。学校相关院系及职能部处负责人、教师代表，以及专项班全体学员参加开班式。开班式由作曲指挥系主任陈牧声主持。
廖昌永在致辞中从国家、上海、学校三个维度阐述了开设专项班的时代背景。他指出，“人工智能时代，音乐教育向何处去”是上音必须回答的时代之问，专项班正是上音给出的回答。专项班的核心定位可以概括为“以作曲为体，以智能为用”：人工智能可以生成音乐，但审美判断与原创能力始终在人。围绕这一定位，专项班着力实现“三个打通”——打通学科壁垒，打通海内外优质资源，打通课堂教学与产业实践。
廖昌永对专项班学员提出三点希望：一要守正固本，夯实和声、对位、配器、曲式、电子音乐等专业基本功，扎根中华音乐母语，让技术更好服务于艺术的发展；二要勇于创新，主动探索人机协同创作新模式，恪守知识产权准则，规范标识人工智能生成内容，兼具创新锐气与职业底线，做智能工具的主人；三要勇担使命，坚持面向人民、面向社会主义国际文化大都市开展创作，用音乐丰富人民群众的精神文化生活。
教师代表作曲指挥系陈强斌教授、数字媒体艺术学院副院长戴维一先后发言。
陈强斌回顾了上音在音乐科技领域的探索历程，指出当前众多头部企业高度认可上音的专业权威，主动寻求人才合作。他认为，人才培养既要坚守音乐本体，也要注重课程落地，同时关注教师能力迭代与学生学业负荷。
戴维一围绕复合型人才培养提出，要以问题为导向，依托六大课程模块对接真实创作场景与产业需求；坚持开放协同、跨专业联动，以学生为中心，引导学生建立独立的艺术判断。他表示，教师也应保持开放学习的心态，期待在学科交汇中与同学们持续交流、共同探索。
行业导师代表金瑞丰从产业一线视角，介绍了智能音乐与超高清音频行业的发展现状和人才能力需求，并结合产业实践中的真实场景展开分析。金瑞丰希望学校人才培养与行业实践深度联动，鼓励学员紧跟行业前沿，把课堂所学转化为产业可用的创新成果。
音乐工程系音乐设计与制作专业学生程一诺代表全体学员发言。她表示，跨学科学习让她看到了音乐与科技、健康融合的广阔空间。未来将珍惜跨专业交流的机会，以科技拓展音乐边界，用艺术赋予技术温度，并感谢学校搭建的学习平台。
会上，冯磊为行业导师代表金瑞丰颁发聘书。聘请行业专家担任导师、参与人才培养，是专项班“双导师制”的重要一环，为院校教育对接产业实践搭建了桥梁。
最后，陈牧声宣布智能音乐创编复合型人才培养专项班正式开班。
据悉，专项班设置6个课程模块、汇聚海内外院校机构专家以及头部企业的一线力量，以企业真实命题开展项目训练，所有作品均须在真实演艺空间中试演检验。
专项班的开设，是上海音乐学院推进音乐学科数智化转型、深化产教研协同育人的重要实践。学校将持续整合校内外学科师资与行业专家资源，探索“艺术+科技”复合型音乐人才培养新模式，为上海建设国际文化大都市和亚洲演艺之都，输送急需紧缺的智能音乐创编人才。
来源：作曲指挥系、音乐工程、数字媒体艺术学院
编辑：彭畅
审核：张卓
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