善用社会大课堂、激活大资源。江苏卫生健康职业学院马克思主义学院立足医学高职院校育人实际，依托南京江北新区红色文化与廉洁文化资源，以“大思政课”建设为牵引，设计开发“品重柱石·廉润医心”廉洁文化教育实践课程，将廉洁教育与中华优秀传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化深度结合，构建“14341”实践育人体系，推动“思政小课堂”与“社会大课堂”有机融合。
精准调研，找准育人切入点
“大思政课”建设强调善用社会大课堂，而社会大课堂的起点在于精准把脉学情、找准育人切入点。在课程开发前，课程团队进行广泛调研，学院深度挖掘属地廉洁教育资源。课程以王荷波同志为典型人物作为切入点开展廉洁文化教育，选取永宁西梗莲乡、江北红色广场、王荷波纪念馆、中车南京浦镇车辆有限公司四地，内涵贯通“文化之廉—制度之廉—精神之廉—实践之廉”。
课程团队凝练出“14341”实践育人体系，即以1朵莲花为意象，带领师生感悟“品重柱石”精神。选取南京江北地区四个地标，课程打通专业、场域、技术三重融合驱动，实现知识、能力、价值、行动四维育人提升，培育学生1颗“廉”心，增强职业信念，形成一堂“品莲思廉”的廉洁文化教育课堂。
四站递进，打造行走的廉洁思政课
“大思政课”贵在善用社会大课堂、激活大资源。课程精选南京江北地区四大教学点，按“物—人—事—理”路径串联，把思政课堂从教室搬到红色场馆、廉政基地、产业一线，形成逻辑递进的教学链条，打造“行走的廉洁思政课”。
第一站西埂莲乡以莲为媒，在千亩荷塘前师生共读《爱莲说》等诗句，结合医学生专业引导学生发现一株莲可提取九味以上中药材。让师生从赏莲、品莲到悟廉、思廉，完成廉洁文化的感性认知奠基，自觉引导学生树立“扣好廉洁从医第一粒扣子”的职业信念。
第二站江北新区红色广场以史为脉，师生在“解放号”蒸汽机车前回望1921年浦镇党小组的成立经过，梳理党从一大、二大到1926年党内首份反腐文件的纪律建设脉络。学生通过情境再现表演王荷波带领工人秘密成立党小组的场景，在角色代入中感受信仰力量。
第三站王荷波纪念馆以物为证，围绕“品重柱石”牌匾展开三层叙事：讲“品”“重”和“柱石”。学生通过VR技术描红“品重柱石”的牌匾，在数字交互中致敬廉洁初心。
第四站中车南京浦镇车辆有限公司以人为桥。“王荷波班组”在此攻克高铁铝合金焊接的世界难题。学生与班组劳模代表面对面谈话，感悟百年工匠精神，感受廉洁品质在当代产业一线的鲜活证明。
三融驱动，探索“大思政课”育人新路径
课程突破传统思政教学模式时空局限，以“大思政课”理念为指引，推动课程与专业、场域、技术三重融合，提升育人实效。
在专业融合方面，将中医药元素有机嵌入廉洁教育全过程，引导学生品莲思廉、识药明志，实现专业知识学习与价值观塑造同频共振，有效破解廉洁教育与专业教学“两张皮”困境。
在场域融合方面，四大教学点各站点之间既有空间上的地理邻近性，更有逻辑上的层层递进。通过跨场域协作，实现廉洁教育资源的统筹整合与廉洁文化的有效传播，形成“文化浸润—历史认知—精神感悟—行动转化”的场域链，拓展“大思政课”的教学边界与传播半径。
在技术融合方面，综合运用实地观察、史料研读、小组研讨、情境表演、VR体验、手工制作等多种教学方法，学生通过情境表演在角色代入中体悟先辈心境，通过VR描红“品重柱石”牌匾在数字交互中致敬初心，通过情景剧微视频记录形成可传播、可复制的数字教学资源。
四维提升，彰显实践教学实效
课程实施后，学生在知识、能力、价值、行动四个维度显著提升。
在知识层面，学生从对党史廉洁知识的碎片认知跃升为对革命人物经历、党的纪律建设史、党的反腐倡廉史的系统把握，能准确讲述“品重柱石”背后的历史故事与精神内涵。
在能力层面，特别是在第四站与劳模工匠对话中围绕“品重柱石”时代内涵、“廉”在日常工作中的具体体现等议题展开深度交流，学生从被动听讲转变为主动追问。
在价值层面，课后研学报告显示：学生普遍能将“品重柱石”精神与自身专业发展、职业选择建立内在关联，层层递进“品莲思廉”，自觉树立“扣好廉洁从医第一粒扣子”的职业信念，实现从知识传授到价值引领的深度转化。
在行动层面，通过研学报告撰写、廉洁主题手工作品创作、情景剧微视频拍摄传播以及场馆志愿讲解等延伸活动，学生在作品创作中深化理解、在志愿服务中强化认同，实现了从受教育者到廉洁精神传播者的身份延展，使廉洁教育从一次研学延伸为贯穿大学生涯的持续性品格养成。
深耕细作，形成可推广实践范式
课程完成标准化教学设计，形成涵盖教学目标、内容、方法、评价的完整课程包，团队围绕廉洁教育与思政融合发表学术论文，将实践经验上升为理论成果。学校与江北新区红色广场等签约共建“大思政课”实践教学基地，创立“医心驿·行走的思政课”廉洁课堂品牌。
江苏卫生健康职业学院将继续深化“大思政课”建设，以“行走的廉洁思政课”为载体，持续拓展社会大课堂的育人半径，让“品重柱石”的精神穿越百年依然熠熠生辉，为培养清正廉洁的新时代医学人才、推进高校廉洁文化建设提供实践经验。
通讯员 何晶 张冬冬现代快报/现代+记者 刘惠勤 戴明夷