【科技教育启新程】民勤县新民小学：石榴花开满校园 童心共筑团结情
近年来，民勤县新民小学高度重视民族团结教育工作，坚持以立德树人为根本，将民族团结教育融入日常教育教学和校园文化建设之中，创新打造“一核、三联、四维、五育人”民族团结特色品牌，以一堂主题课、一次次结对帮扶、一场场校园活动，让民族团结之花在校园绚丽绽放。
主题班会 张小芳 摄
10月8日，记者走进新民小学，围墙之上56个民族人物主题墙绘生动鲜活，走廊教室的民族文化角、宣传展板处处洋溢着浓浓的团结氛围。一堂铸牢中华民族共同体意识主题课正在教室进行。
“学校始终坚持立德树人根本任务，把铸牢中华民族共同体意识作为办学治校、教书育人的主线，常态化开展特色育人活动，构建了‘一核、三联、四维、五育人’ 的民族团结特色工作品牌，让民族团结教育浸润校园每一个角落。”民勤县新民小学党支部副书记白军发介绍。
一直以来，学校通过主题班会、手抄报展览、楼道宣传画等载体，宣讲“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”。教室设立民族文化角，摆放民族与爱国读物，普及各民族文化。依托微信、校讯通开展线上主题教育，构建线上育人阵地，厚植民族团结氛围。
“在班级管理中，一方面我注重民族团结教育，引导各民族学生相互尊重、团结友爱、互帮互助，牢固树立中华民族共同体意识。另一方面坚持抓好学生日常行为习惯培养，督促学生遵守纪律、文明待人、规范言行，让学生在良好氛围中健康成长。”民勤县新民小学教师马玉梅介绍。
“我们班里有不同民族的同学，大家互相尊重、团结友爱。平时一起学习玩耍，互帮互助，懂得民族团结一家亲，共同爱护我们这个温暖的班集体。”民勤县新民小学六年级二班学生曾巧钰说。
学校作为省级民族团结进步模范集体，坚持将铸牢中华民族共同体意识融入学校教育工作的各个环节，持续夯实民族团结教育根基，引导全体师生不断增强民族认同感、归属感和自豪感，持续擦亮学校民族团结教育特色品牌。（记者：张小芳）
编辑：李筱 审校：周旦 责任编辑：闫铭