重大突破！
西城这所一向低调的“金刚校”，悄悄憋了个大招？
最新一届物理、化学奥赛省一名单出炉，北京师范大学第二附属中学（以下简称“二附中”）一口气拿下8个省一，两个西城第二，创下该校竞赛史上的阶段性突破。
进步最猛的是物理。
西城共9人获省一，二附中占3席，全区第二。去年，该校物理省一还是零。
化学则是稳中有升。
西城共22人获省一，二附中以5人再拿全区第二，较去年的4人更上层楼。
更见含金量的是两个尖子生。
高二蒋同学拿下物化双科省一，放眼全市都极为少见，明年还有一次冲奖机会。
拿下物理省一的关同学，初中毕业于三帆中学，是2024学年度“三帆奖”获得者，以中考663分（满分670）考入高中部贯通实验班。
难怪学校公开表示：“竞赛获得优异成绩的同学，基本来自于集团校各初中直升同学群体，反映出初高中贯通培养的育人优势。”
头部学生持续涌现，让西城家长对二附中高考出口充满了想象和期待空间。
图源：北京师大二附中公号
此前，网上不乏对二附中的唱衰之声。
可这所学校素来低调务实、埋头深耕，高考出口始终处于应有段位，教育增值力也一直保持优秀水准。
一个学科爆发可能是偶然，理化双线开花且头部生源来自贯通体系，说明二附中这一轮突破绝不是运气。
学校的贯通培养如何实施？直升路径怎么走？对北京家长又意味着什么？具体内容一起来看——
凭啥成为教改大赢家？
二附中竞赛爆发，根本原因并不在高中？
学科竞赛不仅是理科实力的较量，也是生源底盘的较量。
没有初中持续供血，集团龙头高中的贯通培养，可能就是巧妇难为无米之炊。
说到底，二附中能成为教改大赢家，是因为手握一支硬核的初中矩阵。
二附集团初中校的整体实力，放在西城数一数二。单拎出一所，没有任何一个“坑校”。
网传去年西城中考某科一分三率（均分、优秀率、及格率、低分率）第一梯队（一分三率全部超过区域均值）共11所初中，二附集团初中校独占3席（德胜中学、三帆中学、三帆裕中），且都与高中本部渊源颇深。
三帆中学是二附中的初中本部，多年稳居西城第一梯队，是高中本部的核心生源输送地。
三帆附小的对口直升校加入三帆裕中后，裕中和本部的一体化办学程度进一步提高。并且，两者的法人都是二附中的校长王华。
德胜中学出道即巅峰，历次大考成绩稳居西城前列。校长李永康曾任三帆校长、二附中副校长，管理团队自带三帆与二附中的办学基因。
二附西城实验，2015年加入二附集团，时任二附中常务副校长的阮国杰兼任该校校长，2019年取消校额到校名额。这一动作，代表了官方对学校自身实力和出口质量的认可。
还有7中，初中办学实力处于西城中等偏上水平，足可见德胜学区的含金量。
再加上上面几所初中距离二附中本部的距离都不超过2公里，便于优质资源更好地辐射下沉。
更值得一提的是，二附集团近两年冲出了一匹超级“黑马”。
三帆明远开办仅两年，就成为西城特有的“飞地办学模式”的示范样本。
它是三帆在海淀开办的精品寄宿初中，前两年在海淀上课，初三搬回本部。
寄宿班借用曾担任二附中校长的顾明远先生之名，强调长链条大周期培养。
师资由三帆本部骨干教师全派驻；与本部同步备课、统一命题、联合教研，课程、进度、考试完全一致。入学即分层，数学、英语、物理分A/B两层教学，配专属自习与答疑。
据了解，三帆明远首次参加集团联考，总分平均分比本部高出约10%。
加上寄宿制带来的科学作息、充足运动与习惯培养，这所面向全区招生的初中校，已经成了二附中重要的增量生源池。
图源：北京市三帆中学
当0.5+3提前锁定集团内头部生源，初中校的吸引力就变得空前重要。
越来越多的家长渐渐意识到，择集团大于择校。
集团能否在初中阶段吸引更多优质生源，将直接影响高中直升班的“含金量”。
二附中的初中矩阵这么厉害，本部高中的后劲才刚刚开始。
五金刚里拿下两个“第一”
近日，市教委主任李奕在《中国基础教育》的署名文章中明确提出，“通过纵向新型集团化办学、‘1+3’培养实验打通学段卡点堵点。”
政策风向已经很清楚了。
而二附中，是西城踩准教改节拍的先行者。
在西城五金刚里，二附中手握两个“第一”。
一是率先在集团内布局1+3培养实验。
2024年，二附集团成员校7中加入1+3培养实验。这也是五金刚中最早参与1+3的集团成员校。
2025年，四中集团成员校156中也新增1+3；2026年，实验集团成员校159中、师大附中集团成员校回民学校陆续跟进。
如今，五金刚中仅剩八中集团内还没有开设1+3的高中。大胆预测一下，明年西城新增的1+3学校名单里，3中、44中和鲁迅中学，可能会有一所上榜。
二是0.5+3集团直升指标位列五金刚之首。
2026年市教委公布的提前批招生计划显示，二附中0.5+3直升指标共110个，实验100个，八中96个，四中90个，师大附中66个。
0.5+3指标越充足，初中矩阵的生源优势就越容易兑现，也就有更多优秀学生能留在体系内完成长周期连续培养。
总结一下，二附集团的两个第一，一个抢占了1+3的先机，一个把0.5+3的盘子做大。
二者形成合力，也让二附中的贯通培养，悄悄拉开了身位。
“分水岭”如何变成“起跳板”？
贯通培养已成为家长圈里的顶流热词。
未来中考统招人数降到毕业升学总人数50%以下，似乎越来越没悬念。
《北京“十五五”规划建议》提出“实行新型集团化办学长链条贯通培养模式”；
最近出炉的《北京市“十五五”时期教育改革和发展规划》进一步明确，“深化新型教育集团化办学, 深入实施普通高中教育集团课程创新实验项目。”
普通高中教育集团课程创新实验，也就是“课创计划”。
它是新型集团化办学的核心引擎，也是推进课程创新与育人模式变革的关键举措。
二附中的贯通培养能跑在前面，核心抓手正是“课创计划”。
创新人才的筛选和培养，不会等到高中阶段才发力。
一方面，二附集团在初中阶段推进明远计划，启动全员导师制，并特邀北师大专家深度参与明远课程迭代和资源开发。
另一方面，二附中近水楼台，牵手仅一条马路之隔的北京师范大学，与数学、物理、化学、生物、地理五大院系展开合作。
启动“大中共建初高贯通科学实践课程”，共建“0.5学期”的理科实践课程。
从2026年春季学期开始，直升班学生每周走进北师大各学科实验室，参与真实科研项目，还可前往京郊野外实践基地，开展实地调研。
除北师大外，二附中还与北大、清华、北航、北邮、北理工、中科院等顶尖高校和科研院所合作。大学课程资源、前沿科研案例、先进实验平台，将系统融入二附中课堂。
说白了，二附中通过初高贯通培养，把初升高的“分水岭”，变成学生成长路上的“起跳板”和“助推器”。
以前，小升初的家长更看重学校的名气。
如今更该看的，恐怕是孩子能不能进入一套成熟的贯通培养体系。
文｜京教君
素材来源｜北京师大二附中、北京市三帆中学、京城教育圈等，由“京城教育圈”进行内容补充和编辑整理
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