1950年诺贝尔文学奖得主罗素

给世界的10个忠告

伯特兰・罗素(Bertrand Russell,1872–1970),英国哲学家、数学家,1950诺贝尔文学奖,颁奖理由:表彰他多样且重要的作品,持续追求人道主义理想与思想自由。

1959年BBC访谈,主持人问:如果千年之后的后人看到这段录像,你有什么忠告留给他们?这就是广为流传的两段箴言:

关于智慧:当你研究任何事物、思考任何观点时,只问自己,事实是什么,以及这些事实所证实的真理是什么。永远不要让自己被你更愿意相信的东西,或是你认为对社会更有益的东西所影响。仅仅去审视,什么才是事实。

关于道德:爱是明智的,恨是愚蠢的。在这个日益紧密相连的世界,我们必须学会容忍彼此,学会接受这个事实:总会有人说出我们不想听的话。只有这样,我们才有可能共同生存。假如我们想要共存,而非共亡,就必须学会这种宽容与忍让。它对人类在这颗星球上的存续至关重要。

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罗素给世界的10个忠告

1

这个世界的问题在于,

聪明人充满疑惑,而傻子们坚信不疑。

2

不用盲目地崇拜任何权威,

因为你总能找到相反的权威。

3

许多人宁愿死,也不愿思考,

事实上他们也确实至死都没有思考。

4

人生而无知,但是并不愚蠢,

是教育使人愚蠢。

5

人的放纵是本能,自律才是修行。

低级的欲望,放纵即可获得。

高级的欲望,只有克制才能达到。

6

恐惧是迷信的根源,也是造成残忍的主要原因之一。

智慧始于征服恐惧。

7

你能在浪费时间中获得乐趣,

就不是浪费时间。

8

幸福的秘诀是:

尽量扩大你的兴趣范围,对感兴趣的人和物尽可能友善。

9

不要对任何事物感到绝对确定。

10

教育的目的在于培养智慧而非灌输信仰,

孕育宽容而非仇恨。

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华东师范大学哲学硕士,听哲学创始人

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03.

注重逻辑性,由浅入深系统讲解

书杰讲课非常注重逻辑性,每一个章节基本上都采取“总-分-总”的方式,以层层递进的方式展开脉络的梳理工作:

1. 他会先以时代背景哲学家生平为切入点,拉近听众和哲学家的距离;

2. 对哲学家的重要思想做宏观梳理,建立骨架;

3. 针对哲学家的具体著作,做微观的观点分析

4. 再次从宏观上总结哲学家的观点,配备逻辑图立体回顾。

比如书杰讲康德,非常系统。从康德生平切入,讲到康德的终极关怀,然后从宏观上梳理三大批判,让受众有一个总体性的把握;而后从康德面临的问题——“理性与自由”出发,提出解决方案——一个划界问题,而后开始阐述《纯粹理性批判》的内容(先天综合判断、先验感性·知性·理性等),最后讲到康德的实践哲学。这个思路可谓是非常清晰了。

康德哲学目录↓

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对0基础同学来说,听这门课,就可以对晦涩的康德理论有一个大致的了解。这简直就是0基础课程的天花板,再找不出如此逻辑清晰的课程了。

因为书杰是从受众出发的,他知道如何带领0基础同学系统入门。不仅仅是康德,还有尼采、维特根斯坦、胡塞尔、海德格尔等大师级超难懂的人物,书杰都做了非常系统、超强逻辑性的编排。

主讲人

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书杰,听哲学创始人

华东师范大学哲学硕士

制作独家课程《哲学100问》《古典音乐100问》

书杰,听哲学创始人。华东师范大学哲学硕士,哲学界最美声音。专业哲学科班毕业,专注于大众化哲学启蒙工作,拥有多年哲学线上教学经验。创办哲学音频课《哲学100问》。 已出版《哲学100问》三季图书——《从古希腊到黑格尔》《人,诗意地栖居》和《后现代的刺》,深受大众欢迎和喜爱。

04.

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课 程 大 纲

共300期音频课

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听众反馈

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