9月4日，第42个教师节前夕，教育部召开新闻发布会，介绍教师队伍建设有关情况和第42个教师节宣传庆祝活动。
会是，教育部教师工作司司长王磊介绍，“十五五”新局已经开启，面对中国式现代化新需求、人口结构与社会发展新变化、科技革命和产业革命新挑战的关键阶段，对教师队伍建设也提出了新的更高的要求。锚定教育强国建设目标，必须把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置，全力实施好教师发展国家行动。为此，教育部将重点在四个方面用心用力、久久为功：
第一，在精神引领上发力，让教师心中有爱、眼中有光。教师的样子，影响着孩子未来的样子。实施教师发展国家行动，必须在铸魂领航、固本培元上不断用力，教育部将引导广大教师牢记立德树人根本任务，争当“大先生”。将选树更多扎根一线、可亲可敬可学的典型，讲好新时代优秀教师的故事，让老师们真切地感受到教书育人是一份被国家看见、被时代需要、被未来托付的事业。同时也将继续坚守师德师风第一标准，坚决对师德失范行为“零容忍”。
▲发布会现场
第二，在培养质量上发力，让好老师层出不穷。实施教师发展国家行动，必须在培养造就高水平教师上持续用力。将全面深化教师教育改革，推动师范院校守好师范本位，提高办学水平，推动更多高水平大学参与教师教育，试点建设国家卓越教师学院，打造卓越教师培养改革的试验田。将改革教师教育课程体系，强化教师思想道德修养，加强对教师综合素养的培养。将贯通教师职前培养和职后培训，建立新招聘教师在办学水平较高的学校见习培养制度，改革实施“国培计划”，让教师培训更精准、更管用。将实施“人工智能+教师发展”行动，让人工智能成为教师专业成长的强大助力。
第三，在公平发展上发力，把好老师送到最需要的地方去。实施教师发展国家行动，必须在补齐乡村教育短板、促进教师资源均衡配置上精准发力。将启动实施县中教师固本提质行动、国门学校优秀青年教师培养支持计划，改革“优师计划”“县中教师头雁计划”，继续深入推进“组团式”帮扶、银龄讲学、教师轮岗交流等，建设“强校带县中”教师发展共同体和高水平师范大学对口帮扶县中机制，把优质资源引向中西部、引向艰苦边远地区、引向国门学校和边境学校，让县中教师引得进、留得住、教得好，让乡村教师安心、安身、安业。
第四，在关心关爱上发力，让教师安心从教、舒心从教。教师有尊严，教育才有力量：教师被善待，教育才能有温度。实施教师发展国家行动，必须在维护教师权益、尊师惠师上下足真功夫。将持续落实教师工资待遇“不低于”政策，健全共保联动机制，让绩效向教学一线、班主任、乡村教师倾斜，让潜心教书育人的人被看见、被尊重、被回报。将持续推进社会公共服务“教师优先”，前几天教育部会同国铁集团推出教师出行优待举措，过几天将会同有关部门和一批企业启动第三期“尊师惠师公益行动”。此外，将持之以恒为教师减负松绑，旗帜鲜明维护师道尊严。
王磊介绍，教育部开发的“中国教师”小程序，连接着全国教师管理信息系统，教师可以直接在这里申领电子教师证。同时，小程序还上线了教师专属服务专区，围绕医疗健康、出行文旅、金融支持、生活消费等领域，联合相关部委和企业推出一批实实在在的优惠举措
红星新闻首席记者 吴阳
编辑张寻