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多彩贵州网讯(记者 金星)青少年心理健康是校园安全治理的重要一环，为筑牢县域校园心理防护防线，提升基层教育工作者心理危机识别与处置能力，8月28日，平安产险贵州分公司联合黔西南州普安县教育局，举办“BANI时代未成年人心理健康的现状与应对”专题心理健康讲座。本次活动采用线下主会场+线上直播相结合的形式，普安县各中小学校长、班主任及心理教师共150人线下参训，500余名教育工作者线上同步收看。
专家下沉县域，看见校园里无声的情绪困境
当前未成年人心理压力日趋多元复杂，很多孩子不会直白倾诉痛苦，橡皮上的小洞、课本边角的涂鸦，都是他们隐秘的求助信号。县域学校普遍存在心理专业师资力量薄弱，很多教师面对学生心理波动，难以科学识别、有效干预。
本次培训特邀贵州省心理学会会长、贵州师范大学心理学院博士生导师程刚教授主讲，把省级优质心理专家资源带到县域教育一线，补齐基层教育工作者专业能力短板。
现实痛点聚焦，校园心理工作面临的现实挑战
青少年心理危机往往不以激烈冲突形式呈现，部分学生心理状态发生变化时，仅表现为行为模式转变。此类异常表现容易被简单归因为性格、学习态度问题，潜在心理风险极易被忽视，错失早期干预的宝贵窗口。
在日常教育管理过程中，面对存在心理困扰的学生，简单直白的问询方式，容易引发青少年防御心理，造成学生回避沟通，导致心理问题无法被及时发现。
实操化专题授课，构建校园心理早识别早干预体系
讲座结合多起校园心理工作典型案例，围绕未成年人心理发展规律、心理危机分级标准、风险信号识别要点、分级干预处置流程开展系统讲解，紧密贴合县域学校工作实际，兼顾理论讲解与实操方法输出，为一线教师提供可落地的工作指引。
参训教育工作者表示，本次培训有效填补心理危机处置实操能力短板，后续将把所学方法运用到日常班级管理，常态化关注学生心理状态。
创新风险减量实践，深化校园安全协同共治
作为平安产险贵州分公司风险减量重要组成部分，“安心校园”项目是保险行业由“事后赔付”向事前主动风险减量转型的实践缩影。在物理安全防护领域，“安心校园”项目已落地多项硬件举措：今年5月份已在铜仁12所学校部署防欺凌智能感知设备，后续还将在安顺关岭县推进防溺水相关设备布局。
未来，平安产险贵州分公司将进一步把校园安全防护边界从人身安全拓展至心理健康层面，持续深化公益项目建设，将心理健康专题讲座逐步覆盖黔西南、黔南、遵义等全省多地市县，统筹硬件技防与心理赋能，联动多方力量构建协同共治格局，全方位守护青少年健康成长。