9月1日，2026年秋季开学季如约而至。晨光洒进教室，孩子们坐得端正，随着清脆的问候声响起，下关八小学语文教师张琳走上讲台，开启了属于她的新学期“第一课”。
对于这位刚满一年教龄的青年教师而言，新学期的“第一课”不再是一场令人手心冒汗的“大考”，而是一次关于教育初心的“回望”与“出发”。
一年前，张琳还带着初登讲台的紧张与青涩；一年后，她能从容地站在教室门口，微笑迎接每一个孩子的到来。
这份从容，既源于一年的实践积累，也来自于开学前一场“充电”——大理市2025年入职教师职业能力提升专题培训。为期两天的集中研修，让她在师德坚守、课堂管理、AI教学应用等方面获得了新的启发，也为她反思过去一年的教学得失提供了方向。
下关八小教师张琳
这次培训对我触动最大的一点是让我想明白了一件事：管住学生和上好课，从来不是两回事。以前我把精力花在“怎么让课堂安静下来”上，但培训让我意识到，真正的课堂管理应该服务于教学本身，而不是为了管理而管理。这次开学，我在准备第一堂语文课时，特意设计了一个环节，想用故事把孩子们带进来，而不是用规则把他们摁在座位上。我的第一课，想试试用“吸引力”代替“约束力”。
培训的思考，最终落在“开学第一课”的讲台上。张琳重新考量了低年级课堂的节奏，将教学重心落于孩子的身心感知与课堂体验。今年适逢长征胜利90周年，她以长征精神为育人底色，同时借助语文课本中《小蝌蚪找妈妈》的故事，引导学生在童趣情节中体悟坚持与成长的力量，在贴近儿童认知的讲述中，让爱国主义的种子悄然萌芽。
下关八小教师张琳
我带的孩子年龄小，对新环境又好奇又紧张。我不要求第一节课教多少知识点，更在意他们的眼睛是不是亮的，所以我首先关注他们的适应情况和身心健康。我想带孩子们理解长征精神，就是信念不移、勇往直前/百折不挠/坚持不懈，落实到他们身上，就是好好听课，热爱祖国，把大道理变成每一天的小行动。
一堂课下来，孩子们的反馈印证了张琳的用心。从故事里的长征精神到课堂上的小行动，那些关于勇气与坚持的种子，已经在孩子们心中悄悄萌芽。
下关八小二年级学生 吕博逸
今天老师给我们讲了一群叔叔阿姨爬雪山过草地的故事，我以前在电视上也看到过，我觉得他们很勇敢，非常有毅力，我以后也会学习他们的精神。
下关八小二年级学生 赵梓祎
老师对我们很有耐心，讲课很有趣，和我们一起做游戏，我很喜欢听她讲课。以后，我要在老师的带领下好好学习。
从最初的手忙脚乱到如今的从容笃定，张琳用一年的时间完成了从“站住讲台”到“站稳讲台”的蜕变。谈及职业规划，她心里早已有了清晰的方向。
下关八小教师张琳
短期，我要守好规范教学这条底线，用爱和耐心去陪伴他们适应新学期的节奏。中期，我要不断提升自己的专业能力，每周至少去听师傅一节课，课后随手记两行教学反思，遇到困难主动请教。长期，我希望成为一名让孩子喜欢，让家长放心的好老师。教育也是一场“长征”，需要坚持和信念，我会在教书育人的道路上走好新时代的长征路。
从培训“充电”到课堂“放电”，张琳和全市同批入职的青年教师一起，正以扎实的成长步伐践行着教育家精神，在教书育人的道路上走好属于自己的新时代的育人之路。
记者：唐恋 杨文艳
编辑：陈琳玲
值周：张辉 黑浩川
主编：李胜