开学啦！
9月1日，上海185万中小学生重返阔别已久的校园，朝气蓬勃开启秋季新学期。一批“20后”新生迈着轻快的脚步，第一次走进小学校园，为校园注入崭新活力。今年是“十五五”规划开局之年，上海基础教育锚定高质量发展目标，以别具一格的“开学第一课”培根铸魂、启智润心，一边用好红色资源打造行走的思政课堂，传承先辈信仰火炬；一边做好科学教育加法，激发少年儿童科创好奇心与探索欲，为教育、科技、人才一体化发展打下坚实根基。
从长征路到航天路，在红色场馆上一堂行走的思政课堂
今天上午，徐汇区的中小学生们在一封封信笺中，迎来了新学期的“开学第一课”。没有枯燥的说教，只有穿越时空的墨香与温度——李大钊资助贫困学子的收据、长征路上李骏写给妻子的诀别短笺、钱学森辗转归国的绝密信件，还有习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员的回信……几封信，串起了一条从信仰到奋斗、再到青春作答的精神长河。
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”在徐汇区中小学生“开学第一课”上，当李大钊之孙、“七一勋章”获得者李宏塔将祖父的家风娓娓道来，学生们看到了青年应有的模样。而长征路上那封粗糙家信的背后，是烈士李骏对妻子的最后牵挂，也是红军将士革命理想高于天的生动注脚。看着这样的书信，学生们都感受到了先辈充满生命热度的赤诚。
从长征路到航天路，信的故事有了新时代的注脚。“千里之行，始于足下。”长征四号系列运载火箭总指挥翁伟樑带着自身经历的讲述，为学生生动诠释了航天传统精神、两弹一星精神和载人航天精神的深刻内涵。他寄语学生树立远大理想、努力学习，为社会贡献自己的智慧和力量。而上海市劳模董鹏宇则用小小芯片的故事，诠释了钱学森那封信里“参加伟大建设高潮”的当代回响，“把关键核心技术掌握在自己手里”，从曾经一代人的誓言变成了另一代人的日常。
在北外滩友邦大剧院，2026虹口区戏剧“开学第一课”则通过一出原创剧目《咫尺虹光》让虹口学子感受到了青春与信仰的光芒。来自复旦大学附属复兴中学、上海音乐学院虹口区北虹高级中学、同济大学附属澄衷中学的学生登上舞台，用真挚演绎回望峥嵘岁月，在心中种下信仰的种子。《咫尺虹光》在复现《笔墨丹心》《恰同学少年》经典片段的基础上，推出全新创作篇章。剧中思政宋老师带领立志成为“文化传习人”的学生回溯左联五烈士的革命往事，再现女作家冯铿从被捕到英勇牺牲的壮烈历程，为青少年搭建起与革命先辈对话的“心灵桥梁”。
为深入贯彻落实习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员的重要回信精神，壮大红色场馆学生志愿服务队伍，市教卫工作党委、市教委联合市委宣传部共同开展红色研学工作，以中共一大纪念馆为中心，打造标准化思政课实践内容，将红色场馆转化为可感知、可参与的行走思政课堂。
开学首日，上海外国语大学附属大境初级中学面向全体学生正式启动“境距离”半径行走日行动，以项目化学习作为主要路径，立足学生学习和生活半径，甄选三山会馆、中船第七〇八研究所、市民新村、半淞园新民学会会议处等校园周边步行可达的本土红色点位，确立首批家门口研学基地，为大境初学子打造了独一无二的家门口“红色课堂”。
据悉，上海将依托红色场馆资源，进一步扩大红色场馆学生志愿者覆盖面，推动各市级重点爱国主义教育基地等红色点位梳理形成岗位需求清单，小学阶段依托“红领巾讲解员”等品牌项目组织实施；中学阶段进一步将红色场馆志愿服务纳入综合素质评价社会实践。
做好科学教育加法，打好教育、科技、人才一体化发展基础
“量子是怎么把太阳光变成可以用的电？”“看不见的量子怎样让磁铁拥有磁力？”今天上午，虹口区学子们在一连串的好奇问题中开启新学期第一课。中国科学院院士、凝聚态物理学家谢心澄通过“量子首问”、《量子史话》实验秀、院士主题讲座等环节，带领虹口学子走近量子世界、探索科技前沿。
记者从虹口区教育局获悉，本次开学第一课以学生的真实疑问作为课堂的起点。活动前期，虹口区面向区内中小学生征集 “量子首问”。孩子们从太阳能、磁铁、手机等身边事物出发，把一个个天马行空的好奇变成自己的“量子首问”。活动现场，新一轮虹口区“科学100问”同步启动，让“开学第一问”继续走向日常学习中的持续追问。
而在黄浦区曹光彪小学，全国“五一”劳动奖章获得者、上海市劳动模范、中交上海航道局有限公司高级研发专家赵东华也走上讲台，为学生传播科学知识和劳动精神。他从“疏浚”这个看似遥远的专业讲起，与学生们分享他与水打交道的故事:“最近这段时间，上海雨水比较多。下雨前，我们会先通过“疏浚”，把城市的“大浴缸”（河网）放掉一些水，让水位变低。这样等台风带着大暴雨来到时，“大浴缸”就有足够的空位装水，不容易溢出来淹到路上。”赵东华还鼓励孩子们，劳模精神并不遥远——做生活里的观察家，学习中不怕困难、敢于尝试，在班级里主动承担责任，就是属于少年的担当。
9月1日上午，位于多稼路的黄浦区蓬莱路第二小学新校区迎来了它的小主人们。刚踏进校门，孩子们便在小志愿者的引导下，在笑脸墙上画上一个个自己的专属笑脸并签上名字，随后依次排队领到了一份新校区地图。为了让1300多个学生能尽快熟悉偌大的崭新校园，学校在校园各关键点位都安排了志愿者老师进行引导，并为学生们定制了折页地图。当天开学第一课的主题，同样聚焦这个让孩子们期待了许久的新校区，校方把参与新校区建设的设计、施工、搬迁、装饰以及老师代表请上讲台与孩子们见面，共同讲述校园建设背后的感人故事，让学生切身感受劳动的光荣。
新学年，上海将切实加强中小学科技教育，做好科学教育加法，打好教育、科技、人才一体化发展基础。
据悉，上海将全域开展STEM教育试点，深入实施上海市中小学校科技教育实施指南，持续加强实验教学和动手实践，开展“做中学”领航行动，培养学生的科学探究能力，稳慎推进人工智能应用。
各区均出台科技教育专项规划或实施方案，立足自身资源与发展阶段，形成了多路径探索、多主体参与、全周期支撑的区域政策体系。昨天在开学第一课的现场，“徐汇・汇眼”星地一体计划正式启动，徐汇学生们将在卫星研制、测控实践中锤炼科学本领、厚植家国情怀，用航天梦想续写新时代少年的奋斗接力。
一堂堂别开生面的开学第一课，既是新学期的起点，更是成长路上崭新的坐标。红色研学引领少年回望来路、传承初心使命；科创课堂唤醒孩童好奇心，种下求索创新的种子。站在 “十五五” 开局的新起点上，上海基础教育将持续深耕立德树人沃土，推动红色铸魂与科创启智双向发力，引导广大少年儿童传承红色基因、勇攀科学高峰，在成长路上积蓄奋进力量，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。