在2026年Juste Debout全球总决赛上，来自重庆两江新区南华中学的李勇秋，凭借一套融合中国传统武术身法的霹雳舞，夺得少儿组全球总冠军；在2026亚洲跳绳锦标赛场上，重庆两江新区港城小学的冷浩然、欧栩滔、徐澄曦，刷新世界纪录并站上冠军领奖台；在塞尔维亚紫金杯国际青少年邀请赛决赛中，重庆铜梁龙2015梯队（U11）捧起冠军奖杯……青春力量绽放世界舞台，重庆青少年学子频传佳绩。
当下正值开学季，这些在一些人眼中看似“不务正业”的成绩，犹如一面面镜子，既照见“唯分数论”固有的偏见，也照亮多元成才的清晰路径：成长可以有参考坐标，却没有统一模板。教育的意义，或许不在于用同一把尺子衡量所有人，而在于善于看见、用心呵护每一份天赋与热爱，让青春拥有属于自己的精彩。
8月7日，两江新区港城小学，跳绳队队员正在训练。记者 齐岚森 摄/视觉重庆
然而在现实中，即便素质教育实施多年，仍有不少家长和学校把分数当作唯一评价标尺。在这种单一功利思维下，科创实践被视作挤占文化课时间的边缘活动，艺术特长沦为可有可无的点缀，体育锻炼更是常常为文化课让步。不论是促进人的全面发展，还是推进教育强国战略，社会都应为青少年开辟一片扬帆逐梦的广阔天地，不让热爱被漠视，不让天赋被埋没。
家长少一些“有用之问”，多一些“无用之思”。什么兴趣班“更有用”，什么特长“更值得学”，不少家长总想着为孩子规划一条“收益最大化”的有用之路。这种“为孩子好”的考量里，饱含着父母对子女成才的殷切期盼，却也藏着父母被教育内卷裹挟的焦虑。
但“有用”与“无用”从来都是相对的，成长不是一张能照着已有模板填写的答卷，也不是一块以“别人家的孩子”为参照完成培养的试验田。
有的孩子一跳起街舞便自信满满，一扫平日里的拘束与怯懦；有的孩子把机器人拆得七零八落，眼神里闪烁着求索未知的明亮光芒。时代在发展，孩子有差异，在物质条件允许的前提下，家长与其急着问“学这个有没有用”，不妨俯身问一问“你喜欢吗”；与其满是“替孩子规划”的焦虑，不妨多一些“陪孩子发现”的淡定。今天的无用，或许能成为明天的大用；家长眼里的无用，或许正是孩子绽放光芒的起点。
8月17日，重庆铜梁龙俱乐部青训基地，U11梯队球员们正在进行训练。记者 龙帆 摄/视觉重庆
学校少一些“分数执着”，多一些“五育实践”。近日，某地将班级低分教师架上“耻辱”台，引发舆论批评。“双减”大背景下，这虽是极端案例，但也折射出一些学校重应试分数、轻五育并举的功利思想。
比如，有的学校发放“退步快学生”证书，将学生的落差公开示众，深陷功利化困境；有的学校搞“阴阳课表”，表面开齐音体美，实际被主科占用；有的学校“挂羊头卖狗肉”，把社团兴趣课变成了课后辅导班……教育若只追求分数，青少年的梦想火种，就会被冰冷的应试教育无情浇灭。
目前，我国义务教育在2895个县域实现基本均衡，免试就近入学比例超过99.5%，九年义务教育巩固率提升至96.1%……但从“有学上”迈向“上好学”，从“学有所教”升级到“学有优教”，五育融合仍有较大提升空间。学校应当不折不扣落实“双减”要求，做实做深五育实践，让学生“身上有汗、眼里有光”，以健全的身心、开阔的视野、创新的思维夯实少年成长的底气。
社会少一些“苛责强求”，多一些“善意包容”。青少年心智尚未定型，认知尚有局限。对一些表面看似“离经叛道”的表现，应当区分行为性质。对无害于他人、未触碰原则红线的探索尝试，社会可多一份善意与包容，同时做好必要的教育引导。
当中学生以个性造型参加学校运动会，不要动辄口诛笔伐，扣上哗众取宠的帽子；当少年痴迷滑板运动，切莫急于贴上“不学无术”“耽误前程”的标签。很多特立独行的想法、与众不同的表达并非误入歧途，恰恰是青春思维活跃、勇于探索的鲜活体现。
对此，社会需要构建多层次的包容支持体系。舆论层面，摒弃标签思维，理性看待青少年的创新尝试与个性表达；公益层面，加大对困境青少年的关爱帮扶，避免他们遭受孤立与边缘化；社会评价层面，跳出单一固化的成长执念，懂得花开各有时、树木自千姿。
8月12日，梁平区，2026年全国青少年电子制作锦标赛现场，选手在调试智能运输小车，为比赛做准备。特约摄影 刘辉 摄/视觉重庆
成长没有标准答案，青春本就千姿百态。有的孩子喜欢滑雪，在冰雪天地挑战自我、磨砺意志；有的孩子沉醉文学，在笔墨书卷之中丰盈精神世界；有的孩子纯粹向往奔跑，在一圈圈挥汗驰骋间锤炼坚韧、积蓄力量。青少年成长之“全”，不在于个个一样、样样第一，而在于生命拥有更多向外舒展的可能。
今天，新一轮科技革命和产业变革加速突破，中国式现代化行进至关键时期。这让我们对青少年的期待更加多元：期待他们身体强健，也期待他们成绩优异；期待他们勤学善思，也期待他们拥有审美与创造；期待他们敢于竞争，也期待他们懂得合作、尊重与担当。
今天，帮助青少年扬帆逐梦，不是催促所有花朵都在同一个季节开放，而是把土壤培得更肥，把阳光留得更足，把天空撑得更广。
原标题：给逐梦少年留足成长空间