8月28日下午，历时五个月的“城古越千年，花开英雄城”广州中小学生文物故事作文比赛，在广州博物馆镇海楼下迎来终章。本次活动由广州市文化广电旅游局和广州市社会科学界联合会指导，广州博物馆、广东教育出版社、广州少儿图书馆联合主办，卓越教育集团协办。开赛以来收到五百多份征文来稿，经过线上初赛的遴选后，85名少年选手晋级决赛，齐聚这座岭南地标，以广州文物为创作支点，落笔书写千年羊城的厚重故事，共同完成了一场文物与文字的对话。
本次决赛分为小学组和中学组，作文主题紧扣“城古越千年，花开英雄城”，均为二选一。小学组为《假如文物会说话》和《记难忘一次的博物馆经历》，契合低年级学生想象力丰富的特点，同时也贴合他们的日常生活体验。中学组的命题则更为开放，分别为“_____ 上藏着的广州文化密码”和新技术与文化传播的讨论，颇具思辨和议论空间。下午两点，紧张而激烈的决赛正式拉开帷幕，参赛选手们需要在一个小时内完成作品。选手们端坐书桌之前，凝神静思，把平日对文物的观察与理解，和对广州历史的体验、思考和感想尽数写下。安静的赛场内只余刷刷落笔之声，一个个凝结着独特个人感悟的文物故事在他们的指尖笔下陆续诞生。
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同学们完成写作后，由广州市社会科学界联合会科普部吴晴部长、中山大学历史学系主任安东强教授和广东省评论家协会首批签约评论家卜松竹先生领衔的本地文史评审专家组，对所有参赛文稿开展严谨、公平的评审工作。评委们围绕内容立意、篇章结构、语言表达、书写规范四大维度，逐篇筛选出各组别的优秀作品并划分等级。在等候评审的间隙，选手们或是在镇海楼广场参与传统文化游园活动，在趣味互动中沉浸式感受汉字魅力与岭南文化意趣；或是徜徉在镇海楼的文物之间，体悟广州历史文化的厚重和温情。
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镇海楼广场前的文化游园活动
密锣紧鼓的评卷结束后，备受期待的颁奖仪式正式拉开帷幕。广州博物馆宋平副馆长代表主办单位发言致辞，他总结回顾了本次赛事从作品征集、名师沙龙赋能到现场决赛角逐的全过程，充分肯定了广州青少年对本土历史文化的热爱。他鼓励参赛选手要以这次比赛为契机，在未来的学习和生活中持续走近文物、读懂本土历史，用文字讲好广州故事，在读写实践中厚植城市文化自信。
随后评委分别对优秀作品进行点评。卜松竹老师介绍小学组参赛的优秀作品，肯定了少年们丰富的想象力，对文物纯真的感知。安东强教授对中学组优秀作文进行评析，表扬优秀作品具有历史思辨意识，能够将文物与自我认知、触感结合，同时也针对不同学段的写作特点，给出切实的提升建议。
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值得一提的是，本次比赛除小学组和初高中组分别设一、二、三等奖及优胜奖以外，还顺应当下科技与人文深度融合的趋势，特别设置智优奖，由卓越教育 AI 智能作文批改系统综合评定，表彰在 AI 多维度测评中斩获高分、综合素养突出的选手。奖项获得者先后登台，收获荣誉。优秀作文和获奖选手的脱颖而出让人可喜，但选手们为了写好一篇文物作文主动寻访、思考和写作，主动走近广州城史，让广州历史文化成为自己生活的一部分，这些不能仅以奖项来衡量的闪光点，才是本次作文大赛的真正意义所在。
广东教育出版社梁宝贵副总编为小学组优胜奖获奖代表颁奖
广州市少儿图书馆刘双喜副馆长为初高组优胜奖获奖代表颁奖
卜松竹老师为小学组一、二、三等奖获奖选手颁奖
安东强教授为初高中组一、二、三等奖获奖选手颁奖
广州博物馆宋平副馆长、卓越教育彭丽老师为智优奖获得者颁发荣誉证书
本次大赛还得到了广州市第三中学、广州市第五中学、广州实验中学、广州市白云区白云外国语小学、广州市南沙榄核中学、广州市南沙区铁英学校、广州市天河区柯木塱小学、广州市回民小学、广州市育才中学、广园小学、黄埔区姬堂小学、越秀区少年宫等学校和机构的大力支持和广泛动员，彰显了本次作文大赛的影响力和辐射面。
优秀指导老师颁奖
优秀组织单位颁奖
大赛前期还配套开展作文指导沙龙，邀请文博专家、一线作文名师以及往届获奖选手分享文物写作方法，为参赛学生提供创作支持。赛场之外，镇海楼广场同步面向全体市民开放汉字主题游园体验活动，通过组词闯关、拼字挑战、歇后语闯关、AI互动体验等趣味游戏，让传统文化以更鲜活的形式走近大众。
本次赛事以广州文物为切口，引导广大中小学生读懂文物背后的城市历史，让青少年在读写实践中触摸岭南文脉。不少参赛选手将镇海楼、陶船、古漆盒等广州博物馆文物融入创作，于字里行间抒发对英雄城的理解与热爱。希望本次作文赛事可以成为推动推动青少年走进博物馆，读懂城市历史的契机，鼓励更多少年拿起笔，继续挖掘文物故事，传承岭南文化根脉，书写新时代青少年更多精彩篇章。
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文案：卓越教育、李明晖
排版：李明晖
校对：邓颖瑜
审校：林 晖
审核：宋 平