盛夏未央，秋意初萌。为扎实推进高二年级教育教学工作，凝聚团队力量，深化课改实践，8月23日至24日，常德淮阳中学高二年级组开展了为期两天的“教师暑期岗前培训”。全体高二教师以饱满的热情全程参与，为新学年蓄势赋能。
8月23日上午，培训正式启动。学校教师发展中心主任祝有义宣读高二年级人事任命，并作开班致辞，勉励全体教师以责任担当书写育人新篇。
校长彭放亲临现场，从学校发展全局出发，寄语高二团队要锚定目标、凝心聚力，在传承中创新，在奋进中突破。
青年教师成长工作室主持人刘建德以“忠于职守，成就学生”为主题，为全体高二教师带来了一场深刻而务实的专题讲座。刘建德逐一解读了涵盖时间纪律、教学准备、作业批改、管教责任、安全管理等七大类的要求。在此基础上，他提出了尽职尽责的四条路径：守住“课比天大”的敬畏心、保持“看见学生”的敏感度、展现“专业引领”的担当力、做好“探索问题”的研究者。
张芸梦对上学期沅澧共同体高一期末考试成绩进行了全面深入的质量分析。通过详实的数据对比，既肯定了各学科取得的进步与突破，也客观指出了存在的短板与努力方向，为新学期教学策略的优化调整提供了有力支撑，帮助教师们明确了发力重点。
23日下午，张芸梦分享了暑期赴阜南亲情中学学习的宝贵收获。她详细介绍了亲情中学以“七步自主学习环节”为核心的人机协同教学模式，涵盖教研转型、三级备课、课中督学、教辅数字化改造等具体做法，并特别强调了教师角色从“授课者”向“督学者、引导者”的转变——AI负责知识梳理与数据统计，教师则聚焦个性化答疑与情感连接。张芸梦转述的“教学的本质就是以发现问题、解决问题为主线，让学生学会为目的”这一经验之谈，为常德淮阳中学进一步推进课堂改革提供了有益借鉴。
全晶公布了高二年级人事安排与年级管理目标，明晰了团队分工与奋斗方向。德育发展中心主任余万成聚焦学生管理，从行为规范到心理疏导，层层剖析，为班主任及科任老师提供了切实可行的育人策略。
当日培训尾声，刘勇召集全体高二班主任召开专题会议，就班级精细化管理、学风建设以及开学注意事宜等议题进行了深入部署。
8月24日上午，全晶正式公布“师徒结对”名单，标志着新学年青年教师培养工程全面启动。
教师发展中心主任祝有义为全体高二教师带来了一场关于“教师职业道德与职业使命”的专题报告。祝有义从教育工作的崇高使命出发，深刻阐述了新时代教师应具备的职业操守与责任担当。他还就学校教师请假制度、教学量化考评制度等进行了详细解读，明确了制度规范对教师职业发展的重要保障作用，帮助老师们在新学期各项工作中有章可循、有规可依。
各备课组进入“实战”状态，集中开展近三年高考真题研究与集体备课活动。老师们研题、析理、磨课，在思维的碰撞中明晰考点脉络，在深度的研讨中优化教学策略，为新学期的课堂教学做足了“功课”。
两天的培训，内容充实，节奏紧凑，既有高位引领，又有落地实操；既有制度规范，又有人文关怀。高二全体教师在研修中思辨，在交流中成长，进一步厚植了教育情怀，锤炼了专业本领。新学年的大幕即将拉开，他们将以更加昂扬的姿态，书写淮阳中学高二年级的精彩华章。
来源：指尖新闻
作者：吴丹 全晶
编辑：刘眉欣