日本历史上曾有过一场轰轰烈烈的教育大跃进，正式名字叫大学院整备扩充计划，民间俗称号称硕士十年倍增计划。
这事儿从1991年开始，一直折腾到2000年，整整搞了十年。
当时的日本文部省那是雄心勃勃，誓要把日本的科研水平推上天，结果谁也没想到，这一把操作最后成了典型的好心办坏事，制造出了日本第一代学历通胀的恶果。
要把这事儿聊明白，得先回到上世纪80年代末。
那时候的日本简直是开了挂，泡沫经济烈火烹油，如日中天，制造业、半导体、精密工业，那都是吊打全球的存在，美国人都被吓得不轻。
那个年代的日本企业，最缺的就是能搞研发的高端人才，当时的日本大学生虽然多，但大家本科毕业就急着找工作赚钱，愿意读研的人少得可怜。
这就导致了一个尴尬的局面：企业里一堆研发岗位空着，招来的却全是本科生。让本科生去干硕士甚至博士的活儿，这属于典型的赶鸭子上架，力不从心。
产业界当时急得直挠头，天天围着政府转，强烈要求扩大研究生教育规模，必须得培养出一批能打硬仗的高层次研发人员来。
日本政府一看，这确实是个短板，当时日本的高等教育重心长期都在本科这一块，大学院的发展严重滞后。
数字特别能说明问题，1990年的时候，日本全境修士，也就是咱们说的硕士，在校生才不过区区4.6万人。这个读研率，跟欧美那些发达国家比起来，简直都不好意思跟人打招呼。
那时候日本的国立大学里，大学院的专业点少得可怜，导师名额被卡得死死的。很多学科想多招几个研究生，结果被各种制度给锁住了，根本动弹不得。
与此同时，美国和欧洲那边正在大力扩充研究生教育，疯狂强化基础科研。日本人一琢磨，这不行啊，想要维持技术优势，必须得扩大研究生队伍，把自家的科研储备给搞上去。
正好那个年代泡沫经济钱多得花不完，文部科学省手里预算充足，腰包鼓得很。
再加上80年代后期日本18岁人口正处于高峰期，本科生源基数大得吓人，这就给读研扩张提供了扎实的生源基础——可谓是天时地利人和，看起来万事俱备，只欠东风。
于是，1990年日本文部省正式拍板，提出了那个著名的十年大学院整备扩充构想。
目标那是相当宏伟，要在10年时间里，让修士课程的在校生规模实现倍增，从当时的4.6万人一口气拉到9.2万人以上——博士课程也没闲着，同步跟着扩大规模。这在当时看来，绝对算得上是一剂强心针。
然而，命运最爱开这种残酷的玩笑，这计划前脚刚启动，后脚就踩空了！
1991年，泡沫经济破裂，日本瞬间跌进了著名的平成大萧条，这十年里，日本经济是一路狂泻，财政从宽裕变成了紧缩，企业用人需求更是发生了翻天覆地的变化。
原本设想的外部环境，那是完全变了样。
最要命的是，政府的计划是按繁荣期设计的，根本没刹车机制，管你经济崩不崩，扩招还得硬着头皮搞。
到了2000年，日本修士在校生硬是达到了约9.8万人。数量上看，不仅完成了目标，还超额完成了任务。
日本算是正式进入了所谓的硕士大众化时代，理工科研究生的供给确实大幅增加了，客观上也支撑了日本90年代中后期信息技术和材料科学的科研力量。
但是，光看数字漂亮没用，严重的负面后遗症紧接着就爆发了。
第一个大雷就是就业错配。计划制定的时候，假设企业会像饿狼一样吸纳这些硕士研发人员。
结果泡沫一破，企业都在收缩战线，哪还有那么多研发岗位？硕士毕业生数量暴涨，岗位却没跟着翻倍。
这就导致大量修士毕业生根本找不到对口的研发岗，被迫转头去跟本科生竞争那些普通的操作岗、事务岗。高学历过剩、硕士贬值的社会现象一下子就炸开了锅。
尤其是那些人文社科类的硕士，就业困境更是突出，读了三年研出来，发现还得跟本科生抢饭碗，这书读得让人怀疑人生。
第二个大雷是质量崩塌！
名额放开的速度那是嗖嗖的，可师资和实验室的建设速度哪跟得上？部分大学的研究室里，学生塞得像沙丁鱼罐头。
导师指导负荷过重，连名字都认不全，哪还能顾得上质量？实验设备更是不足，部分学科的硕士培养质量直线下跌，社会上关于论文质量下降的批评声，那是此起彼伏，没断过。
第三个大雷更是吓人，那就是博士阶段的问题。
硕士基数大了，读博的人数自然也跟着涨，可日本根本没有那么多博士就业岗位。90年代后期，日本出现了一个新名词，叫博士浪人。
这意思就是博士毕业后，长期找不到正式教职，只能像浪人一样四处打黑工、做短期研究员——这成了日本高等教育界的一大顽疾，至今都没能完全解决。
还有一些私立大学，一看这扩招有政府补助拿，也不管自己有没有那个金刚钻，纷纷增设大学院。结果生源质量极差，办学水平参差不齐，被人们讽刺为文凭工厂。
这一通折腾下来，虽然把硕士的数量搞上去了，但代价却是惨重的！
日本教育界后来对这段历史进行了多次深刻的反思。
数量目标是超额完成了，但这简直是典型的左手画圆右手画方，完全不协调。
整个计划都是建立在泡沫经济永续繁荣的乐观假设之上的，结果现实给了最响亮的一记耳光。经济形势急转直下，人才供给却在那儿傻扩招，最后只能是严重的供需脱节。
这一代学历通胀问题，不仅坑了当年的学生，也坑了整个日本的学术生态。
今天日本那个规模庞大但水平不断下降的大学院体系，究其源头，就是当年那场雄心勃勃的十年倍增计划。那一代学生，成了时代转折期最无辜的牺牲品。
回过头来看，这简直就是一出荒诞的黑色幽默剧。政府费尽力气培养出来的高端人才，市场根本消化不了；学校拼命扩招，却管不了质量；学生努力提升学历，却发现学历还不如工作经验值钱。
这一连串的失误，给全世界的高等教育敲响了警钟！
本来是为了国家科技腾飞的一剂良药，结果因为忽视了经济规律的冷酷，变成了一杯难以下咽的苦酒。
日本的这段历史告诉我们，教育规划如果不看市场脸色，只知道闭门造车，最后生出来的，往往不是巨龙，而是一堆巨大的泡沫。
那些年被浪费的青春，被错配的资源，都化作了历史书上的几行冷冰冰的文字。
可对于身处其中的个体来说，那是实实在在的几年青春，是无法挽回的人生机会。
所谓的硕士倍增，最后变成了学历贬值的起点，这恐怕是当年那些踌躇满志的规划者们，做梦都想不到的结局！