本文转自：人民网
“‘十四五’以来，川师大坚持‘以本为本’，将本科教育置于办学治校的核心位置，立德树人走深走实，人才培养模式有效创新，核心资源量质齐升，交出了一份成色十足的答卷。"近日，四川师范大学举行的2026年本科人才培养大会上，校长赵国华在题为《踔厉奋发担大任 深化改革育栋梁 全面提升一流本科人才培养水平》的主旨报告中表示。
2026年是四川师范大学“人才建设年”。近年来，四川师范大学紧扣“人才建设”主题，系统谋划“十五五”发展规划，锚定创新型一流师范大学建设目标，全面深化本科教育教学改革，传承办学优良传统、凝聚学校发展合力。
夯实根基 立德树人形成新格局
赵国华介绍，通过实施“铸魂、强基、提能、培优、笃行”五大行动，学校构建了“学校有氛围、学院有特色、专业有特点、课程有品牌、教师有榜样、成果有固化”的“六有”思政工作新格局。学校获全国思政课教学展示特等奖4项，入选四川省首批“三全育人”综合改革试点校，“人人事事时时处处皆育人”的氛围日益浓厚。
在培养模式上，“十四五”期间，川师大获国家级卓越教师培养计划改革项目2项，建成省级基础学科拔尖学生培养基地2个、校级拔尖创新人才培养实验班16个，开设微专业14个；建成四川省互联网学院和“四川果蔬现代产业学院”；入选国家智慧教育平台试点高校及教育部教育强国建设三年行动计划综合改革试点单位，人才培养的多维矩阵逐渐成型。
31个专业入选国家级一流专业建设点、56个专业入选省级一流专业建设点，95%的师范类专业进入一流专业行列；国家级一流本科课程达38门、省级135门；新增国家级规划教材4部、省级17部，获第二届全国优秀教材奖1项，文学院获评“全国教材建设先进集体”……学校学科专业发展的核心资源跃上新台阶。
此外，治理效能得到新提升，育人成效取得新成果。川师大建成161个基层教学组织，实施“3+X”教研活动。2025年，学校为西部地区输送师范生占比92.05%，其中在四川民族地区任教占比12.24%。教师获省级以上教学竞赛奖485人次，其中国家级157项，涌现出全国高校黄大年式教师团队等优秀师资。
系统重塑 六大举措锚定“强、精、亮”
本科教育是“慢变量”，育人事业是“接力赛”。赵国华向全校抛出五道“必答题”：学校在分类发展中如何定位？人才培养理念与规格如何迭代？师范与非师范如何协同？拔尖创新人才如何形成“川师辨识度”？如何提升人才培养的时代性与未来性？
大会提出，下一步，四川师范大学将形成“师范教育做‘强’，非师范教育做‘精’，拔尖人才培养做‘亮’，师范性、学术性、应用性有机统一”的本科人才培养体系，并部署六大重点改革任务：一是深化立德树人，强化五育并举；二是创新培养模式，拓宽多元发展通道；三是优化资源供给，夯实支撑要素；四是改进教育评价，提升教风学风；五是提升治理效能，健全质量保障；六是坚守师范本色，擦亮金字招牌。
落实思政课建设新方案，建设150门课程思政示范课，实现专业全覆盖；将身心健康培育融入人才培养全链条，构建第二课堂成绩单制度；打破师范与非师范壁垒，推动课程资源共享；建立专业动态调整机制，面向电子信息、智慧教育、数字文创、教育大数据等新兴领域培育新专业，同时开设微专业“动态池”；深化教师分类评价，突出课堂教学效果和育人能力……系列举措将锚定高质量实施新时代立德树人工程，扎实推进学科专业优化、人才培养模式创新。
四川师范大学党委书记郭勇表示，学校将始终牢记“为党育人、为国育才”使命，以更高站位凝聚共识、更实举措推动改革、更强担当追求卓越，面向国家战略和产业急需，加大拔尖创新人才培养，为加快建设教育强国、办好人民满意的教育贡献川师力量。
（供稿：四川师范大学党委宣传部）