这个暑假,湖州培文实验学校面向小升初孩子免费开设的公益暑托班里,一堂融合语文思辨与社会法治的学习力课程火热“开庭”——七年级的“小法官”“小律师”们走上法庭,敲响法槌,全情演绎了一场“庭审”大戏。课程以实景演绎、学科融合的形式开展法治教育,帮助参与学生建立基础法律认知。
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本次模拟法庭课程由湖州培文实验学校王老师、刘老师联合设计,课程选取校园霸凌相关真实案例作为演绎蓝本,将语文阅读思辨教学与社会法治教育相结合,打破单一学科授课边界,依托真实生活场景开展综合育人。课程旨在引导学生走出“网络辱骂、起绰号不涉及违法”“未成年人无需承担相关责任”等认知误区,引导学生明晰网络空间同样受法律约束,养成知法、懂法、守法、合理用法的行为意识,学会友善与人相处。
模拟法庭正式开展期间,湖州培文实验学校参与学生分别担任法官、律师、原告、被告等角色,完整还原庭审流程。学生投入角色进行演绎,展示受害者的心理感受与施暴者的心理转变,整场展演逻辑完整、情绪自然。湖州培文实验学校王老师表示,学生从排练到正式展演的明显进步,印证学校学习力课程 “依托实践提升综合能力、借助体验深化认知” 的教学思路。展演结束后,两位授课教师针对全体学生的现场表现进行点评与鼓励。
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据了解,本次模拟法庭只是湖州培文实验学校公益暑托系列课程之一。暑托期间,湖州培文实验学校还将陆续推出科学实验、英语戏剧、趣味文体赛事等多元活动。后续,湖州培文实验学校将持续丰富公益暑托课程体系,推出更多实践类特色课堂,以多样化活动充实学生暑期生活,全方位促进学生综合素养稳步提升。