天津医科大学校长郝继辉：以人工智能为纽带推动医学教育数字化转型

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2026年5月9日，2026CACA进校园创新发展大会——国际医学教育论坛在天津医科大学国际医学院学术报告厅隆重召开。论坛以“AI赋能国际教育：全球学生流动的机遇与变革”为主题，聚焦人工智能与医学教育深度融合、国际化人才培养创新、跨境医学教育合作等核心议题，搭建高水平国际医学教育交流平台。天津医科大学校长郝继辉教授在开幕致辞中表示，天津医科大学始终坚持开放办学，积极服务国家“一带一路”倡议与健康中国战略，持续深化国际医学教育合作与交流。本次论坛以人工智能为纽带、以全球学生流动为契机，为中外医学教育领域搭建互学互鉴、合作共赢的桥梁，对推动医学教育数字化转型、提升国际化办学水平具有重要意义。

分析认为，面对人工智能（AI）掀起的汹涌浪潮，郝继辉校长提出的以AI为纽带推动医学教育数字化转型，与之前郝海平校长培养复合型人才的战略如出一辙。这并非大学校长的奇思妙想，而是医学教育在时代洪流下的精准应变，旨在以 “智能纽带”为支点，撬动一场关乎思维、模式与体系的深刻变革。

一、时代叩问：AI大潮下的医学教育，何去何从？这一战略首先源于对时代变革的清晰认知。正如郝继辉校长所言，交叉融合是天医未来发展的重要引擎。这场变革主要体现在以下三个维度：

（一）倒逼范式改革：以AI为代表的新一轮科技革命，正颠覆性地重塑医学教育。郝继辉校长将其定义为从“实验驱动”到“数据驱动”的重大范式转移，迫使教育理念必须进行系统性重构。

（二）直击能力断层：学生与未来医生间存在“能力鸿沟”。技术应用受限于AI与医学领域的知识隔阂，且医学生人文素养培育的挑战加剧。

（三）推动价值重塑：AI无法替代医生的“人性化特质”，这促使教育目标从单一的知识传授转向培养兼具“理性判断、技术应用与人文温度”的复合型人才，而AI正是实现这一目标的有力工具。

二、破局关键：“纽带”之下，是思维到模式的全方位重构。此战略通过AI实现转型，在“顶层设计”和“应用实践”层面驱动变革：

（一）宏观蓝图：“大学科、大专业”的协作并进。郝校长强调，AI时代医学创新的关键在于医工理文的深度融合。学校正通过“1+X”模式，围绕疾病构建交叉学科平台，旨在以学科群打破壁垒，解决复杂问题，这是协同创新的制度基础。

（二）落地举措：“数智赋能”新医科的全面实践。在宏观蓝图下，天医已展开全方位的实践：

1.政策与平台：学校通过“智慧教育融合”等八大工程系统性布局，并入选天津市 “人工智能+”试点校，同时打造 “医学+”创新平台（如未来医学技术研究中心）。

2.课程与教学：开设通识课程实现 AI教育全覆盖（如《人工智能在医学中的应用》），将前沿技术融入课程（如临床诊疗范式），并探索“虚实结合”的新范式（如虚拟仿真实验教学）。

3.科研与服务：学校探索交叉团队的协同创新模式，并积极推进智慧校园与智慧医院建设，实现学研用场景的数据协同。

因此，郝继辉校长提出以人工智能为“纽带”推动数字化转型，是精准回应“AI重塑医学”这一时代叩问的战略性突破。这并非简单的技术叠加，而是一场深刻的系统性重构，旨在培养能驾驭技术、心怀仁爱的“医学+AI”复合型卓越人才。最终目标，是推动我国医学教育从“经验导向”全面迈向“数智融合”的新高度。

郝继辉，男，汉族，1972年3月生，天津市人，1995年5月加入中国共产党，1995年7月参加工作，全日制大学、在职研究生学历，医学博士，教授、主任医师。现任天津医科大学党委副书记、校长，天津市肿瘤医院党委副书记、院长。研究方向：胰腺肿瘤的基础与临床研究。

天津医科大学的前身天津医学院创建于1951年，是新中国成立后原国家政务院批准建立的高等医学院校。著名内分泌学家、医学教育家朱宪彝教授为首任校长。1994年6月天津医学院与天津第二医学院正式组建成立天津医科大学。1996年12月成为天津市唯一的国家“211工程”重点建设市属院校，2015年10月成为天津市人民政府、国家卫生健康委员会和教育部共建高校，2017年9月入选国家“世界一流学科”建设高校，2022年2月成为第二轮“双一流”建设高校。学校全日制本科以上在校生11509人，其中本科生5517人，硕士生4127人，博士生1188人，学历留学生677人。现有国家重点学科5个，天津市重点学科18个。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

联盟“资料图书馆”