近日，重庆师范大学博望融媒红色文化薪传团分队聚焦重庆本土红色文化，围绕红岩精神的青年化表达，走进党史研究机构、革命旧址和红色场馆开展调研。团队以史实核验为基础、融媒创作为路径、智慧课程为载体，探索“调研—创作—教学—传播”一体化的红色文化育人模式，让厚重历史转化为青少年可感、可学、可互动的课程资源。
活动现场。校方供图
团队围绕江姐和“小萝卜头”两条人物主线，与党史研究人员研讨教案，并在重庆中国三峡博物馆、新华日报总馆旧址、白公馆、渣滓洞、歌乐山烈士陵园等地采集史料和影像。江姐微课以家书串联信仰、亲情与革命选择，“小萝卜头”微课以典型信物引出狱中生活、学习经历和对自由的向往。实地核验使人物、事件与历史场景相互印证，也让微课摆脱人物生平的简单罗列，形成更清晰、更适合青少年理解的叙事。
在内容开发中，分队发挥融媒体与跨专业协同优势，将文案采写、绘本创作、视频摄制、网页开发和互动设计贯通起来。成员依据历史照片、展陈资料和专家意见反复校订脚本，把旧址镜头、口述讲解与数字互动嵌入课程；同时围绕素材版权、人物形象和传播规范完善审核流程，在守住史实准确与政治正确底线的前提下，用更具亲和力的视听语言激活本土红色资源。
此次实践形成了一批可持续使用的成果：完成调研报告1份、“三下乡”总结视频1份，制作“江姐事迹”“小萝卜头事迹”红色微课各1份；完成本土红色智慧课程网页开发及软件著作权申报；推进《我家有条长征路》绘本创作，并形成《红色遗书》《小萝卜头》红色绘本。多种成果既可服务课堂教学和主题宣讲，也为后续校地合作、课程试用与融媒传播提供了内容基础。
团队相关负责人表示，将继续根据教学反馈完善微课、绘本和智慧课程，推动重庆本土红色文化从场馆走向课堂、从静态展陈走向互动传播，引导更多青少年在真实可感的红岩故事中读懂信仰、汲取力量。(晏红霞)