活动摘要
7月6日下午，厦门市湖里区殿前街道翔鹭社区“盘点中国航天‘黑科技’”科普科创半日夏令营成功举办。本次活动由厦门市科学技术协会、湖里区科学技术协会共同指导，《知识就是力量》杂志社和翔鹭社区共同主办，作为“知识就是力量·与科学家同行鹭岛计划”在基层社区的一次生动实践。来自辖区多所学校一年级至初一年级的30名青少年齐聚社区活动中心，通过杂志导读、书信写作与科创DIY活动近距离感知航天工程的科学逻辑，于暑假之始点亮探索星辰大海的好奇心。
01
精读航天专题｜在文字中解码大国重器
杂志社编辑老师带领全体少年深度共读2026年4月刊中国航天专题内容，解锁中国航天七十载硬核科技密码。课堂上抛出一连串趣味航天问题点燃孩子们的好奇心，重点讲解了如何培育出田间“金豆豆”的原理，以及什么是守护航天器的太空“金钟罩”？怎么接力“科幻空间站”的异星少年凤星凰？我们又该如何拼搭一座梦天实验舱？
编辑老师拆解科普文章阅读逻辑，帮助同学们在提升阅读能力同时，层层引导孩子们理解航天工程背后的科学链条，拓展物理、数学、生物等学科的相关知识。指导学生从长文中提取关键信息、串联学科知识的阅读策略，让航天故事真正转化为可迁移的科学认知。
02
执笔对话科学家|以书信锤炼科学思维
作为《知识就是力量》杂志品牌活动之一，“读《知识就是力量》，给科学家写信”贯穿活动始终。编辑老师指导科学小记者们从航天阅读中提炼最具探究价值的科学问题，并以规范书信形式向航天科研工作者提问。一名科学小记者在互动中精准总结：“先抓住中心句，提炼核心观点，再融入自己的思考。”这一回答得到编辑老师的高度认可。书信写作不仅锻炼了青少年的文字表达，更推动他们完成从信息接收者到主动思考者的角色跃升。
03
科创DIY活动|工程实践验证科学逻辑
在科创DIY环节，围绕航天样本采集主题，科学小记者们在老师的指导下，联动物理、生物两门学科，亲手制作自动感应捕捉器。制作过程里，小记者们亲手组装开关电路、调试轮轴传动，在拼接测试中弄懂太空采样设备运作逻辑，将书本电路、机械知识做成实物模型。
看到书本上的公式和图纸被科学小记者们用自己的双手做成可以运转的实物模型，孩子们欢呼雀跃，随着时间的推移，科学小记者们的科创DIY作品陆续完成，并带回家中作为纪念。
04
深耕社区科普沃土
打造可复制推广的青少年科学实践样本
厦门市湖里区殿前街道翔鹭社区拥有超过十年的青少年科技教育积淀——社区青少年科学工作室持续运转至今，社区先后在福建省全民科学素质竞赛中获奖，并入选省级儿童友好社区，“翔鹭杯”机器人挑战赛、国防科技主题夏令营等品牌活动已形成稳定的社区科普节奏。
本次夏令营作为“鹭岛计划”的一部分，以“70年科普沉淀核心期刊导读+社区阵地+科创实践闭环”的模式，体现高端科普资源下沉基层的赋能和可行性。厦门市湖里区科协相关负责人表示，将持续推动更多社区借鉴翔鹭社区经验，依托各自阵地与品牌基础，将优质科学资源转化为青少年触手可及的成长养分，让科技创新的萌芽在更多街巷生根。
《知识就是力量》创刊于1956年，周恩来总理亲笔题写刊名，由中国科协主管，是中国科学家为青少年创作的跨学科、深阅读科普核心期刊。它凝聚了全球最大规模科研群体的智慧结晶，见证了中国科技创新的蓬勃发展，引领了一代又一代中国人走进科学的殿堂，点燃了无数青少年未来成为科学家的梦想。茅以升、钱学森、华罗庚、李四光等众多知名科学家也曾为杂志撰写过精彩的科普文章。这本让众多中国科学家魂牵梦绕的杂志，成为他们传授跨学科深阅读知识的首选平台。
如何写信给科学家
1.从《知识就是力量》杂志中选择一篇感兴趣的文章。
2.从文章署名处认识作者——也就是科学家。
3.以书信体格式，抬头书写“尊敬的＊＊＊（科学家姓名）”。
4.书信正文的写作，从所阅读的文章中摘选能够打动你的一句话或者一段话作为书信的一部分，并结合如下三个方向任选其一，展开畅想：
（1）与厦门发展相结合的畅想
（2）对自己未来走上科学之路的畅想
（3）对祖国未来科技发展的畅想
（优秀作品有机会获得科学家的回信）
投稿要求
1.主题鲜明、语言流畅，原创真实，严禁抄袭
2.字数800-1500字
3.结尾落款处写清写信人姓名、学校、联系方式、指导老师（如有）
4.提交作品前，输入电脑，用word文档提交
联系方式
鹭岛计划办公室
0592-5335559
科普视听（知识就是力量1956）抖音号
《知识就是力量》杂志南方运营中心
官方订阅热线：0592-5335559，19910397385
责任编辑|江韬 南知
质量审核|何郑燕
拍摄支持|厦门九边形实验室