来源：市场资讯
（来源：上海市物联网行业协会）
2026年5月9日，由上海市学位委员会办公室统筹、上海市教师教育学院组织实施、商汤科技和市物联网行业协会承办的“2026年研究生导师产教融合沙龙”第一期活动在商汤科技大厦举办。30余位来自上海高校及科研机构的研究生导师与企业专家、教育部门代表齐聚一堂，围绕“产教共振，数智融创—构建人工智能+人才新生态”这一主题，通过实地教学、专题分享、深度研讨等形式，直面产教融合中的真实痛点，推动校企合作从“意向”走向务实对话。
01
走进企业：
从“算法”到“算力”，感受AI硬核实力
活动伊始，导师们在商汤科技教育业务解决方案副总监程冠桥的引导下，参观了商汤科技展厅。从全球领先的计算机视觉技术到大模型“日日新”的行业应用，从亚洲最大的AI超算中心到国产GPU“曦望”的全栈自研成果，导师们直观感受到商汤“大装置—大模型—应用”三位一体战略的落地实效。
随后的专题分享环节，程冠桥以《从AI竞争到大模型应用落地的转变》为题，系统回顾了AI从1.0判别式时代到2.0生成式时代的范式转移。商汤科技教育业务华东区总监舒晓东则详细介绍了“商汤AI教育一体化赋能中心”建设方案，从算力基座、实训平台、课程资源到师资培训、科研协同、国际化服务，全方位展示了产教融合的可落地路径。
02
深度研讨：
导师们抛出真实需求与“灵魂拷问”
在校企合作研讨环节，导师们围绕课程内容滞后、实训场景单一、人才培养错位、文商科难以“加AI”等痛点，与商汤团队展开对话。
校内课程如何与最新AI行业内容挂钩？
华东理工大学国家卓越工程师学院的导师表示，学校已有大量研究生课程，但亟需引入AI课程包和行业真实案例，同时希望了解商汤每年是否发布横向课题及对接渠道。商汤回应，横向课题主要通过双方建立的合作机制进行点对点匹配，而非公开发布；但商汤愿意将可开放的真实项目拆解为教学模块，与高校探讨建立课程内容动态更新机制。
配套实训室建设如何紧跟产业？
多位导师提出，单纯的线上虚拟课程难以满足实训需求，希望商汤能提供“工程师进校现场授课”或“学生入企实景实训”的双向模式。商汤回应，除软性课程外，已开发具身智能、工业视觉、元宇宙等综合实训方案，配套硬件开发板、灵巧手实验箱等设备。上海理工大学导师当场提出合作设想：该校已建成硬件的边缘计算实验平台，希望借助商汤的数字人、虚拟仿真等软件平台，共同探索AI+医疗健康数字化培训产品的开发。
AI人才培养如何实现精准对接？
上海电机学院导师结合自身教学指出，当前大一通识课内容与产业实际应用存在差距，建议从大一开始引入企业级智能体工具。商汤回应，已设计从大一通识课到研究生阶段的全链条课程体系，愿意与高校共同探讨“AI赋能教学”的示范专业建设。
文商科与AI如何有效结合？
上海社会科学院研究生院副院长提出：金融、审计、会计等文商科专业硕士如何与AI有效融合？学生就业时能否真正受益？商汤回应，文商科AI教育的重点应是培养学生“使用AI工具解决本领域问题”的能力，并可提供低门槛的通识课程包和教师专项培训支持。
上海外国语大学导师提出小语种与AI结合的需求：学校正在建设阿拉伯语语料库和大模型，并承接阿拉伯国家官员培训项目，希望探索国内AI课程、产品向“一带一路”国家推广的路径。商汤回应，公司已在沙特、东南亚等地区开展教育合作，愿意与高校在具体项目中共同开发出海课程资源。
03
在交流过程中，
商汤科技就以下方向进行了初步探讨
1.“双师型”高水平教学团队建设：
商汤表示可开放部分真实开发任务，以线上汇报方式指导研究生参与企业项目，助力高校培养更具产业实践能力的师资。
2.参与国际交流与合作：
联合开发英文及本地化课程资源，依托商汤在海外的教育项目，探讨中国高教及职教标准与资源出海的可行模式。
3.共建课程与教学资源：
商汤计划于2026年下半年推出“具身智能”“智能体工程技术”等新专业课程体系和人才培养标准，欢迎高校参与共建教材、案例库与评价机制。
4.发布2026年度中国青年科技创新揭榜挂帅课题攻关：
商汤就“面向城市工业大脑的端云协同高效具身智能研究”这一课题希望各位导师所在院校，探讨联合攻关的可能性。
活动结束后，导师们提交了评教反馈。数据显示，与会导师对本次沙龙的整体满意度极高，绝大多数导师给出了“非常满意”的评价。多位导师表示，这类“走进企业、直面痛点、务实研讨”的形式非常有效，希望活动继续办下去。在后续合作意愿上，导师们普遍希望活动能够进一步强化“对接闭环”。具体建议包括：企业方安排商务顾问或技术专家一对一跟进合作洽谈，在活动结尾设置专门的对接与反馈环节，预留更充裕的时间用于潜在合作方的深度沟通，以及增加导师之间的交流机会。不少导师明确留下联系方式，希望商汤“给我发送材料”“申请产品试用”“有兴趣需要进一步了解，请联系我”。来自上海交通大学、华东师范大学、上海中医药大学等院校的导师还提出了产品试用、横向课题承接、虚拟仿真实训平台共建等具体合作意向。
这些真实反馈表明，产教融合不仅要“会上热烈”，更要“会后有果”。主办方将结合本次沙龙收集的需求清单，联合商汤科技开展专题复盘与需求匹配，推动校企合作从“意向”走向“落地”。
上海市教师教育学院介绍，该系列沙龙自2023年起已连续举办多期，今年特别增加了“复盘会”环节，活动后将梳理导师们的合作需求，由学院联合企业方组织专题复盘，推动合作探讨真正转化为可落地的项目，避免“会上热烈、会后无果”的困境。
第二期沙龙已在筹备中，
走进松江区启迪漕河泾科技园，
持续为研究生导师搭建
“需求发布—资源对接—项目研讨—成果转化”的交流平台。