费霓的老师，陈老师。
她站在那儿，个子不高，那种感觉，就像你在暗夜里走了很久，突然看见前方有一盏煤油灯，光不大，风一吹还晃悠，但它就是稳稳地在那儿亮着，让你觉得脚下有了路。
第一次被陈老师震住，是费霓连续三年评不上推荐名额，躲到她那儿哭诉。那个年代，一个棉纺厂的女工想靠写东西出头，周围人都觉得你心比天高、命比纸薄。
陈老师怎么做的？
她没有一上来就灌鸡汤，她就那么静静地听，等到费霓哭够了，她才抬起头，说了那句：“要是上大学都靠命，这样的大学不上也罢。”
你费霓的本事，不是靠谁来恩赐的，它就在你写的每一个字里。
她自己就挣扎在泥潭里，却拼命想把学生托举到岸上。
费霓的手都在抖，把报纸小心翼翼地摊在陈老师面前，眼睛死死盯着老师的脸，像个等待发糖的小孩。
陈老师拿起报纸，凑近了看。
一开始是平静的，随着目光在铅字上移动，那眼神里好像有什么东西被点燃了。当她看到那句“……我的老师，她就是最棒的老师，江城最美的风景……”时，我看到她的眼眶里瞬间蓄满了泪，但没掉下来，就那么含着，亮晶晶的。
她笑了。
那一笑，我突然觉得眼前的陈老师，跟多年前在课堂上那个意气风发、给她们讲“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的年轻女老师，完全重合了。
费霓在旁边傻乎乎地问：“老师，我写得咋样？”
陈老师抹了一下眼角，转头看向窗外，平复了一下，然后转回头，用那种特别骄傲、特别凡尔赛的语气说：
“最棒的老师我可不敢当。但是，最棒的学生，是我教出来的。”
这是怎样的师生情啊？她把费霓的成就，当成了自己这辈子最拿得出手的勋章。 对于陈老师来说，一辈子待在小地方，看着一个个有才华的学生被现实磨平棱角，她心里比谁都疼。
现在，费霓这块璞玉，终于被人看见了。她的坚持，她那些年在费霓身上倾注的心血，在这一刻，有了结果。
陈老师到底教给费霓什么了？
比如善良，比如对梦想的执着。
你有没有发现，费霓在厂里特别轴。冯琳那种人精溜须拍马上大学，她不学；让她去讨好领导拿名额，她不会。她骨子里有一种很干净的东西。这种东西，除了天性使然，一定来自她最敬重的陈老师。
陈老师就像那个年代的一股清流，所有人都在算计粮票、布票、房子、名额时，她躲在那个破办公室里，跟费霓聊《简·爱》，聊《约翰·克里斯朵夫》，告诉她在江城的冬天过后，总会有油菜花开的春天。
这不就是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”吗？
后来费霓经历那么多事，署名被凌漪冒用，被许红旗穿小鞋，她为啥没黑化？为啥没变成第二个冯琳？我觉得夜深人静的时候，她想到陈老师那句“最棒的学生是我教出来的”，心里就有了底气，有了防线。她得对得起老师那份骄傲啊。
陈老师和费霓这段师生情，才是“纯真”二字最深刻的注解。
那个年代物质那么匮乏，人际关系那么复杂，为了一个大学名额可以恩将仇报，为了往上爬可以抛弃良心。可就是在这么一片现实的土壤里，陈老师对学生的爱，纯粹得不掺一点杂质。
她图什么？
这份情，是真正的双向奔赴。
陈老师这个原著里没有的角色，加的真是绝了，她是费霓的灯塔，每次费霓失意时总能在她那儿获得力量。
成长的路上，谁不渴望遇到一个陈老师呢？
她在最黯淡的岁月里，用最笨拙的方式，护住了费霓心里那点光。