太原市博物馆的志愿服务者正在为观众讲解。本报记者范珉菲摄
正月初三，年味正浓。
太原市博物馆内，一场集观展、手作、研学、志愿服务于一体的新春“文化餐”虚席以待。
上午9时，太原市博物馆准时开馆，第一批观众在工作人员的引导下来到咨询台前，领取了博物馆精心准备的新春礼物——具有馆藏特色的日历、精美的明信片以及十二生肖礼品。
“没想到一进门就收到这么有意义的礼物。孩子拿着明信片和‘福马’生肖特别开心，说这里的年味儿好浓好浓。”市民李女士带着惊喜，与孩子开启了畅游博物馆的美好时光。
博物馆内的社会教育活动中心是妥妥的人气聚集地。全天候开放的文物涂色、文物印章以及长达数米的“马年文化长卷涂鸦”体验区前，围满了兴致勃勃的观众，或坐下来为文物图案填上色彩，或在长卷上挥毫泼墨，画下对新年的美好祝愿。
在“粘土塑马贺新岁”主题活动区，孩子们围坐一起，正认真聆听郭清老师讲述的关于马的生肖故事与传统文化，并在老师的指导下，一双双小手将五彩的粘土揉捏、塑形，做成一匹匹栩栩如生的小马驹。
如果手工课算是“热身”，那么专题研学则是深度文化之旅。围绕《傩魂神韵——中国傩戏·傩面具艺术展》，在资深志愿者王红丽老师的带领下，一组组亲子家庭走进充满神秘色彩的傩文化展厅，开始了解傩戏的历史渊源和面具的艺术特色。
“以前只是在电视上看过傩戏，觉得很神秘。今天听了讲解，孩子一下子就记住了傩面具上不同颜色代表的不同性格，这种方式特别好。”参与活动的家长纷纷表示，这种“先观展、后体验”的模式，真正做到了寓教于乐，让孩子们在潜移默化中加深了对展览的印象。
在太原市博物馆，“红马甲”志愿服务队伍也是一道亮丽的风景线。来自山大附中的初一学生郭子铭，是2024年的“小小讲解员”，这个寒假，他依然选择回到博物馆服务。他说：“能为叔叔阿姨和小朋友们讲解太原的历史，我觉得特别自豪，这也是我寒假最开心的事。”
来自西南民族大学文物专业的研二学生刘雨薇，也选择春节“泡”在博物馆里。她不仅为观众提供志愿服务，还利用专业所长，积极与馆内工作人员沟通，深入了解馆校共建的实践内容。
“这几天在博物馆，既是志愿服务，也是专业实践。通过和观众的交流、和老师的探讨，我对博物馆的运营和社教工作有了更深的理解，这对我未来的论文和职业规划都非常有帮助。”刘雨薇表示，在博物馆里过春节，意义非凡。
太原市博物馆公众服务部主任侯艳芳介绍，作为青少年成长的“第二课堂”，博物馆始终致力于通过“展览+研学+实践”的多元形式，让历史“动”起来。博物馆将持续推出更多特色文化活动，不断丰富公众精神文化生活，让“博物馆里过大年”成为新春新风尚。记者范珉菲
来源：山西日报