【引言】
“十四五”时期，黑龙江省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，始终把教育放在优先发展的战略位置，召开全省教育大会，出台贯彻教育强国建设规划纲要实施意见，与教育部签署部省战略合作协议，教育事业发展目标全面完成，教育强省建设迈出坚实步伐。省教育厅政务新媒体推出“龙江教育这五年”专栏，一起来看龙江教育“十四五”成绩单——
“十四五”时期，龙江学位与研究生教育战线深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神，在省委、省政府的坚强领导下，以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为主线，在改革中前行、在创新中突破，交出内涵深厚、亮点纷呈的育人答卷，为教育强国、教育强省建设提供坚实人才支撑。
落实立德树人根本任务
育人能力全面提高
课程思政走深走实。成立全国首个省级研究生课程思政教育联盟。开展庆祝中国共产党成立100周年研究生课程思政系列活动，巡展优秀研究生导师团队。打造27个研究生课程思政教学研究中心、推出262门研究生课程思政课程、选树159个研究生导学思政团队、入库712个研究生课程思政案例，将爱国主义、科学精神和科技自立自强融入研究生教育教学和指导培养全链条。
黑龙江省研究生课程思政教育联盟成立（2021）
教育教学成果丰硕。印发《关于加快新时代黑龙江省研究生教育改革发展的实施意见》，实施黑龙江省研究生教育创新与质量提升工程（2021—2025年）。国家级教学成果奖首次单独设立高等教育（研究生）类别，获一等奖1项、二等奖8项，数量居东北三省一区首位。开发建设研究生精品课程441门。入选第二届全国教材建设奖（高等教育类），认定第二届黑龙江省教材建设奖研究生教育优秀教材34种。承办人工智能、“双碳”创新与创意、“美丽中国”创新设计等中国研究生创新实践系列赛事。五年来，共培养1.4万名博士和13.6万名硕士。
第六届中国研究生人工智能创新大赛（2024）
导师队伍持续加强。哈尔滨工业大学牵头组建中国研究生导师发展共同体，成立全国首个省级研究生导师发展共同体。分类开展导师培训，围绕新聘、导学思政、师德师风和理工农医、文史哲法等领域累计7.5万人次导师参训。五年新增研究生导师6100余人，2位研究生导师荣获全国首届“卓越青年研究生导师奖励基金”（全国20个）。
中国研究生导师发展共同体、黑龙江省研究生导师发展共同体成立（2025）
黑龙江省九领域研究生导师培训（2021-2025）
宋清海、张阿漫荣获全国首届“卓越青年研究生导师奖励基金”（2023）
学科专业设置系统布局
规模结构更加优化
需求驱动、清单引导。面向国家战略需求和龙江“4567”现代化产业体系建设，发布《黑龙江省急需学科专业引导清单》，编制《黑龙江省高等教育学科专业设置调整优化实施方案》，提升人才供需适配性，推动学科专业设置与现代化建设同频共振。聚焦粮食安全，推动涉农本科高校学科专业优化调整。
做优增量、盘活存量。新增硕士学位授予单位2个，增加博士学位授予点29个、增幅21.97%，硕士学位授予点76个、增幅14.67%。全省高校专业学位“理工农医”占比达52.7%，位居全国第一。加强学士学位建设，增设哈尔滨职业技术大学为本科层次职业教育学士学位授予单位，批复356个学士学位授予专业、27个双学士学位复合型人才培养项目、1个联合学士学位培养项目。
超常布局、快速响应。瞄准新兴产业和未来产业超常布局，试点低空技术与工程博士交叉学科1个、二级交叉学科4个。获批建设中华民族共同体学交叉学科1个，聚力中华民族共同体理论体系构建。围绕重点急需领域，设置二级和交叉学科143个。6所高校承担教育部学科专业设置调整优化机制改革试点任务9项。
体系夯实、质量保障。贯彻落实《中华人民共和国学位法》精神，完成全省范围165次、近5万人次培训，系统梳理制度文件并完善修订212项，法治根基更加牢固。开展学位授予点周期性合格评估，学位授予单位自我评估319个学位点，省级抽评77个硕士学位点全部通过。
《中华人民共和国学位法》解读（2025）
深入推进“双一流”建设
服务发展成效显著
筑高峰、增动能。印发《黑龙江省关于深入推进高水平大学和优势特色学科建设的实施方案》，实施第二轮“双一流”建设，分类精准支持10所高校、141个学科、80个学科支撑平台和一批学科协同创新成果项目。支持哈尔滨工业大学“双一流”建设。实施一流学科培优专项，支持6个学科提档升级。全省高校A类学科达到30个、增幅30％。进入ESI全球排名前1％学科由39个增至76个，8个学科位于前千分之一，2个学科位于前万分之一。
一流学科培优专项建设方案论证工作会议（2024）
厚基础、强交叉。加强数学、物理学、化学、生物学等基础学科，人工智能、集成电路、区域国别学等新兴学科建设，支持满学、清史研究等冷门绝学发展。实施交叉学科建设专项，支持6个学科交叉融合。获批教育部学科交叉中心1个，试点建设5个黑龙江省高校学科交叉中心，创建交叉研究和高层次复合型人才培养平台。
拔尖人才培养范式革新
培养质量有效提升
培养卓越工程人才。实施龙江卓越工程师支持计划，印发《龙江卓越工程师培养实施方案（2022-2026）》，创建全国首个由省级教育部门主导的卓越工程师培养实体化平台黑龙江工程师学院，创新采用“厅属校管”模式，整合省内17所高校和84家重点制造企业，年度联合招收培养工程硕博士超800人。在全国率先出台《关于龙江工程师学院贯通工程类专业学位硕士培养与工程师职称资格认证工作的指导意见》，明确卓越工程人才可提前2年获得工程师职称证书，2025年首批37名学生实现研究生毕业就是工程师。入选国家卓越工程师学院2个，建设省卓越工程师学院2个。4支导师团队入选全国卓越工程师培养优秀校企导师组，入选国家卓越工程师培养改革优秀案例1个。我省卓越工程人才培养经验被中国教育电视台、《中国教育报》《中国组织人事报》专题报道。
黑龙江工程师学院成立（2024）
校企“双导师”共同培养工程人才（2024）
黑龙江工程师学院首批工程硕士工程师职称证书授予仪式（2025）
推动专业学位改革。哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学3所高校入选国家工程硕博士培养改革专项试点。率先制度化打通“实践成果”申请学位通道，打破学位授予“唯论文”的单一评价，哈尔滨工业大学朱澳成为全国第一个以在企业的实践成果成功答辩并获得工学硕士学位的研究生。建设32个国家级科技小院，出台《黑龙江省科技小院建设管理办法》，遴选100个省级科技小院和10个科技小院集群，实现13个市（地）全覆盖。
哈尔滨工业大学朱澳以实践成果成功答辩并获得工学硕士学位（2024）
科技小院服务乡村振兴（2023）
加力急需人才培养。围绕生物医药、新材料、新能源及基础学科等关键急需领域，每年投入研究生招生培养指标超1000个。构建以8个省产教融合研究生联合培养基地为引领、774个研究生产教融合联合培养工作站为依托的产教融合协同育人体系，全省研究生培养单位和近百家企事业单位参与，累计组织1018名研究生导师、2275名硕士生和163名博士生入企实习实践。开展黑土地保护、智能制造、创意设计等领域41个研究生培养模式改革创新项目。（来源：黑龙江省教育厅）