刊物名称
《中部高教研究》
期刊介绍
《中部高教研究》(双月刊)创刊于2025年，由河南省教育厅主管，郑州航空工业管理学院、河南省高等教育学会主办。为全国首个中部地区高等教育研究学术期刊。主要栏目:“中部高等教育”“高教理论研究”“高教高质量发展研究”“科技创新与成果转化”“高教实践探索”“产科教融合研究”“学科专业建设研究”“学位与研究生教育研究”“课程与教学研究”“人才培养研究”“高等职业教育研究”“民办高等教育研究”“高教国际化研究”“教育与经济研究”等。
刊物级别
知网收录, 万方收录, 维普收录,不收版面费。
投稿方式
1、投稿方式：在线投稿
2、出版日期：双月刊，一年出版六期。
3、不收版面费
投稿指南
一、稿件要求
(1)来稿应有创新性；立论科学，主题明确，推理严谨；词语准确，句子精练，使用标准简化字；遵从国家法定计量单位、数字用法、标点符号及其他标准。
(2)本刊只刊登首发稿。为保证作者的署名权和知识产权，文章一经投稿，作者署名及顺序不得随意变更，作者应在《版权转让协议》上签名。本刊编辑部对来稿有文字修改权，对所发稿有版权。
(3)排版要求：A4页面（左右页边距2.5cm，上边距2.5cm，下边距2.5cm），五号字，单倍行距，通栏排版。来稿应包括题目、作者的姓名、工作单位、邮编、单位所在地等信息以及摘要和关键词；正文结构层次采用层级式(一、……（一）……1.……)；正文中引文皆应标明并在文后列有参考文献，格式符合相关规范。
二、网络投稿流程
（1）作者注册；
（2）登录个人“作者工作桌面”后，点击进入“向导式投稿”；
（3）查看“投稿须知”；
（4）查看“版权协议”；
（5）查看“版权声明”；
（6）按照页面左侧 “投稿步骤”的提示，填写稿件和作者信息，并上传稿件和附件。
三、注意事项
（1）请勿重复注册，可能导致稿件查询时信息不完整。
（2）带*的内容为必填项，必须如实填写。
（3）进入投稿步骤后，每一项填写完成后请点击“下一步”。
（4）必须准确添加所有署名作者信息，以备编辑部联系各位作者对稿件进行确认；若有通讯作者，可在填写作者信息时勾选此项。
（5）上传的稿件和附件必须符合规定的稿件格式类型。
（6）在“投稿前最后确认”这一环节，之前填写的各项信息和上传的稿件内容均可进行修改。
（7）请勿重复投稿；请勿一稿多投，否则作者将被列入黑名单。
（8）作者保证论文不泄露国家秘密。若发生泄密问题，一切责任由作者承担。论文如果为涉密科研项目资助产出论文，作者须提交所在单位的保密审批证明。
四、审稿流程
（1）作者上传稿件成功后，会接到系统自动发送的收稿通知；
（2）稿件经初审合格后，作者会收到初审编辑发送的稿件接收通知；
（3）编辑部复审；
（4）专家外审；
（5）外审通过的稿件会进行修改完善；
（6）进入主编终审环节。
（7）编辑通知作者根据终审意见修改完善录用。
五、稿件订文发表
（1）本刊不收取任何审稿费和版面费。论文出版后，还将向国内外文献检索机构报送并上网。
（2）稿件刊出后半个月左右，编辑部会按文中第一作者所署名单位地址快递样刊两本。如果研究生已经毕业，请告知编辑部收发样刊等的邮寄地址。两本样刊会快递给第一作者 (假期顺延)；
（3）若作者投稿一个月后未收到本刊编辑部的任何通知，可自行处理稿件，并通知编辑部，请勿一稿多投。如不拟刊用，不退原稿，请自留底稿。
往期收稿方向及文章题目参考
现代职业教育的使命与追求
导师指导制度对工学博士生科研产出的影响
全过程人民民主视域下创新高校内部治理实践路径的思考
用历史照亮现实:大学科研实践逻辑的历史演化及政策启示
低空经济视域下高等教育专业结构的调适与改革
高校思政课教学困境的多维成因及改革理路
基于计划行为理论的高校教师课程思政意愿研究
智能时代“"师一机一生"协同共生个性化学习服务模型构建与实践
生成式人工智能嵌入高校就业育人工作实践研究