2026年2月24日，意大利大学与研究部长安娜·玛丽亚·贝尔尼尼（Anna Maria Bernini）签署了一项部长令，向全国法律认可的大学学院（collegi universitari legalmente riconosciuti）拨款93.9万欧元（约合770万元）。该笔资金旨在支持这些学院的机构活动，并强化它们在整个学生权利体系（diritto allo studio）中的角色。
根据大学与研究部发布的公告，这些资源将用于改善和扩大面向优秀学生（studenti meritevoli）的居住与教育服务。公告指出，资金将确保“有品质的学习环境”（ambienti di studio qualificati）、“陪伴式服务”（servizi di accompagnamento）以及能够“培育才华与努力”（valorizzare talento e impegno）的教育路径。
法律认可的大学学院是意大利高等教育体系中兼具住宿与教育功能的特殊机构。它们不同于普通学生公寓，必须提供教育项目、学生陪伴服务及文化活动，经严格审核后方可获得“法律认可”资格。此次拨款的学院遍布意大利各地，构成了一张覆盖全国的学生成长网络：
帕维亚大学的吉斯列里学院（Collegio Ghislieri）、博罗梅奥学院（Almo Collegio Borromeo）、圣加大利纳学院（Collegio Santa Caterina）
米兰圣心天主教大学的奥思定学院（Collegio Augustinianum）以及米兰市的玛达肋纳学院（Collegio La Maddalena）
罗马市的维托里诺科伦坡学院（Collegio Vittorino Colombo）、“拉马罗-波扎尼”劳动骑士大学学院（Collegio Universitario dei Cavalieri del Lavoro “Lamaro Pozzani”）
那不勒斯市的维拉诺瓦学院（Collegio Villanova）
比萨圣安娜大学的圣安娜高等研究学院（Scuola Superiore Sant’Anna）
乌尔比诺大学的拉斐尔学院（Collegio Raffaello）
这些学院在各自所在城市构成了学生成长的重要网络。以帕维亚为例，该市的学院系统历史悠久，吉斯列里学院由教宗庇护五世（Papa Pio V）创立于1567年，博罗梅奥学院由圣卡罗·博罗梅奥枢机（San Carlo Borromeo）创立于1561年，至今仍为优秀学子提供食宿与学术陪伴。比萨圣安娜高等研究学院则专注于应用科学，与比萨高等师范学校并称为意大利精英教育的双子星。乌尔比诺大学的拉斐尔学院前身为1699年由教宗克莱孟十一世创立的“贵族学院”（Collegio dei Nobili），如今已成为该校重要的教育延伸机构。
此次拨款是意大利政府强化学生权利体系的更广泛努力的一部分。根据国家复苏与韧性计划（PNRR），意大利政府设定了到2026年创造6万个新增学生宿舍床位（posti letto）的目标，总拨款达12亿欧元。这些床位将通过新建或改造现有建筑实现，重点关注大学集中但居住资源紧张的城市。此外，2026年初，大学与研究部与意大利存款与贷款银行（Cassa Depositi e Prestiti，CDP）合作，启动了新一轮学生住房基金（Fondo per gli alloggi destinati agli studenti），总拨款5.99亿欧元。该基金面向公共和私人主体开放，申请截止日期为2026年6月29日。
这些举措共同构成了意大利学生权利的立体图景：一方面通过大规模投资解决“数量”问题——增加床位供给；另一方面通过本次93.9万欧元的拨款解决“质量”问题——提升学院系统的教育陪伴功能。贝尔尼尼部长在多次公开场合强调：“让才华与努力真正得到支持”（rendiamo il merito davvero accessibile），是本届政府在学生权利领域的核心目标。
帕维亚的学院系统尤其值得关注。作为意大利最密集的学院网络所在地，帕维亚模式（modello Pavia）为全国提供了样板——一个由多所学院共同构成的、覆盖全市的高等教育生态系统。然而，由于2026年预算法中未续延针对“学院型大学”（Università a vocazione collegiale）的专项基金，帕维亚Edisu（学生权利机构）将从2027年起失去约200万欧元的资金。在此背景下，本次93.9万欧元的全国性拨款对帕维亚的学院而言，每一笔支持都显得尤为珍贵。
贝尔尼尼部长在签署法令时表示：“我们希望通过这些资源，让每一个有才华、肯努力的学生都能获得真正的支持。这不仅仅是资金的分配，更是对意大利高等教育平等与卓越的双重承诺。”
未来，这笔资金将转化为具体的学习环境改善、陪伴服务增强、教育路径创新。对于居住在学院里的学生们而言，这意味着他们不仅有一个“住的地方”，更有一个“成长的家园”。正如意大利学生权利体系的核心理念所昭示的：教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造；大学不仅仅是获取学位的地方，更是青年人走向成熟、成为公民的旅程。在这个过程中，大学学院以其独特的陪伴模式，发挥着不可替代的作用。
来源：意欧视点 等