如果你家也有个初二娃，下面这几句话你肯定耳熟——
“别管我！”
“我就想一个人待着！”
“你烦不烦？”
我以前不懂，觉得孩子怎么越大越不懂事。明明是为她好，削水果、热牛奶、盯着作业，结果换来的是摔门、冷战、一脸不耐烦。
直到有一次，他冲我吼了一句，把我吼醒了。
1
那是初二上学期的期中考试后。
成绩单出来那天，我憋了一路没说话。回到家终于忍不住了：
“你是不是又玩手机了？我跟你说多少次了，初二多关键你知道吗？”
他没吭声，进了房间。
我跟进去，继续念叨。突然他转过身，眼眶红红的，声音都在抖：
“你是不是就觉得我烦？我考不好你就这样，我考好了你才笑。你到底是不是你生的孩子？你在意的是成绩，还是我？”
我愣住了。
那个瞬间我突然意识到：我每天盯着他的分数，却从来没问过他开不开心；我逼着他刷题，却不知道他最近和朋友闹了矛盾。
我以为我在为他好，其实我在把他往外推。
2
后来我才弄明白一件事——
初二这一年，孩子的身体在疯长，激素在翻滚，脑子里的情绪开关根本不受控制。他不是故意跟你对着干，他是真的控制不住。
学习一下子难了，科目多、作业多，身边的同学都在卷。在学校还要面对人际关系：被老师点名批评了，和好朋友冷战了，在班级群里被忽略了……
这些事在咱们眼里是小事，但在孩子那儿，是天大的事。
他心里堵着一堆事，你让他坐下来安心写作业，他写得进去吗？
心理学上有个说法：人的情绪就像一个杯子，负面情绪满了，什么都装不进去。
你越逼，他越烦。他越烦，越学不进去。成绩越差，你越急。最后就是——亲子关系崩了，孩子厌学了，你还不知道自己错在哪。
3
后来我学乖了。
他放学回来，我不再问“今天作业多不多”，而是说“累了吧，先歇会儿”。
他把自己关房间里，我不再敲门催，而是放杯水，悄悄走开。
有一天晚上，他突然自己出来，对我说：“妈，告诉你件事，别骂我，我今天数学没考好。”
我差点脱口而出“那你还不去刷题”——但忍住了。
我说：“是不是挺难受的？”
他点点头。然后说：“我会好好补上去的。”
那一晚，我没催一句，他自己学到十一点。
4
以前我觉得，当妈的就是要管、要盯、要督促。
现在我懂了：初二这一年，你最该做的是接住他的心情。
接住他的坏情绪，接住他的烦躁，接住他的眼泪。让他知道，不管考得好不好，不管今天在学校经历了什么，回到家，有人接着他。
孩子情绪稳了，心里不堵了，学习这件事，他自然会捡起来。
因为他知道，学习是他自己的事，不是为了应付你。
初二这道坎，差点让我把孩子推出去。好在，我及时刹住了车。
如果你家也有个初二娃，别急着盯分数，先看看他心里那个杯子，满没满。
满了，就帮他倒一倒。
空了，他自己会往前走。