每年职称评审结束后的公示期,都会有人被举报。有些举报是恶意的,但也有不少是真的查出了问题。被举报最多的情况,其实都能提前避免。
材料造假是重灾区
最常见的是荣誉证书造假。有些老师为了凑够材料,PS了几张获奖证书,或者把校级的改成区级、市级的。公示期一到,同事或竞争对手去核查,立刻就露馅了。
某县去年有位老师,材料里有一张"市级优秀班主任"证书,被人举报。教育局一查,当年全市只评了20个优秀班主任,名单里根本没这个人。最后不仅取消了职称,还给了行政处分,三年内不得申报。
还有论文造假。有些老师花钱买版面,结果发在了假刊上,或者期刊根本没有正规刊号。评审时可能蒙混过关,但公示期有人较真去查,就会被揭穿。
工作量数据注水
有些老师为了达到课时要求,在教务系统里动手脚,或者让教务处帮忙改数据。这种操作风险很大,因为教务系统有日志记录,什么时候改的、谁改的,都能查出来。
还有人虚报教学成绩。比如明明班级平均分是78分,材料里写成88分。这种数据学校教务处都有存档,一查就知道真假。
某校有位老师,把自己带的普通班成绩,写成了实验班的成绩。结果被同年级的老师举报,教务处调出原始成绩单一对比,当场穿帮。
课题和论文挂名问题
有些老师在课题里只是挂了个名,实际工作没参与。公示期被举报后,评委会重新审查,要求提供课题研究的原始材料、会议记录、研究笔记等。拿不出来,就会被认定为虚假材料。
论文也一样。有些老师花钱找人代写,或者几个人合写一篇论文,每个人都拿去评职称。这种情况一旦被举报,几个人都会受牵连。
去年有个案例,三位老师用同一篇论文申报职称,只是改了署名顺序。被举报后,评委会认定为学术不端,三个人全部取消资格,还被通报批评。
师德问题被翻旧账
有些老师以前有过违纪行为,比如有偿补课被查处、体罚学生被投诉、教学事故等,当时处理了,以为过去了。结果评职称时被人翻出来举报。
虽然这些事情已经处理过,但如果在近三年内发生,或者情节比较严重,还是会影响职称评审。有些地区规定,受过警告以上处分的,三年内不得申报职称。
怎么避免被举报
最根本的是材料真实。所有证书、数据、成果,都要经得起查。宁可材料少一点,也别造假。一旦被查出来,不仅这次评不上,以后都没机会了。
提交材料前,自己先核查一遍。证书去颁发单位官网查真伪,论文去期刊官网或知网查收录情况,课题去科研管理系统查结题状态。确保每一项都有据可查。
如果材料里有容易引起争议的地方,比如某一年成绩特别突出、某个荣誉级别较高,最好提前准备好证明材料。万一被举报,能立刻拿出证据自证清白。
被恶意举报怎么办
有些举报是竞争对手的恶意行为,材料明明是真的,也被人举报。这种情况不用慌,配合调查,提供原始材料证明就行。
评审部门会认真核查,如果举报不实,不会影响评审结果。反而是恶意举报的人,可能会被追究责任。
但要注意,哪怕是恶意举报,也要认真对待。有些老师觉得"反正我没问题",对调查不配合,态度恶劣,反而给评委留下不好的印象。