2月4日，成都高新区芳草街街道“最成都-市民课堂”陆续开课。在芳草艺人坊负责人、“五老”志愿者刘廷荣的带领下，辖区青少年参加了“芳草手作·草艺编织课”，进行了6次沉浸式的芳草本土特色技艺学习，以一根稻草串联起一老一小的温情，也点燃了匠人参与社区治理的热情。而这也是芳草街街道“最成都-市民课堂”的首个课堂。未来，这样的课堂将贯穿全年，每月为辖区全龄段居民提供公益课程服务。
为破解“课程供给与居民需求不匹配”难题，激活社区教育内生动力，推动社区文化治理走深走实，成都高新区芳草街街道办事处于今年1月大力推动“家门口的课堂”。课堂整合市民学校普惠课程、青年夜校潮流内容、老年大学适老化服务，联动辖区企业、公益组织等外部资源，将课程划分为四大全龄体系、12门精品课程，并由芳草本土讲师全部认领。
据了解，在开设“家门口的课堂”前，芳草街街道还启动了“线上全覆盖+线下深走访”双向调研模式。线上通过12个社区微信群全域推送问卷。线下深入玉林西路、紫杉路步行街等流量集中区域，与居民面对面倾听文化学习和技能提升诉求。最终收集到线上课程需求210份、线下课程需求105份，为后续课程供给、推动文化共治筑牢坚实根基。随后，街道迅速启动了“家门口讲师”招募计划，通过多渠道宣传呼吁辖区能人志士、党员骨干等加入。目前已有11名主动担当、乐于奉献的本土讲师加入其中。
芳草街街道相关负责人介绍道，围绕“睦邻芳草·全龄乐学·共创共生”的核心导向，我们以文化为核心纽带破解了社区教育供需难题，串联起了邻里温情，凝聚起了“街道引领、居民主体、能人参与、多方联动”的社区治理新生态。“家门口的课堂”还结合居民投票需求将课程划分为四大全龄体系，形成了“群众点单、街道接单、能人授课”的文化共治模式，在实现居民服务精准高效的同时让课程更有特色和温度。
据悉，芳草街街道将持续优化课程体系、挖掘本土文化资源、壮大讲师队伍，让家门口的课堂更具特色与活力，让全龄段居民在学习中传承文化、在互动中共建和谐宜居高品质家园。
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