大象新闻记者 徐超 通讯员 王倩/文图
一份耕耘，一季花开。郑州高新区万科城小学始终坚持“五育并举”理念，致力于为学生搭建多元化成长平台。本学期，各艺术类校本课程蓬勃发展，成为校园文化中一抹亮丽的风景。
孩子们在墨香琴韵中涵养心性，在色彩线条间释放想象，在唱念做打中传承文化。这里不仅是技艺学习的课堂，更是审美体验、人格塑造和创造力孵化的乐园。我们欣喜地看到，艺术的种子已在童年心中生根发芽，自信、专注与合作的光芒在每一次展示中熠熠生辉。让我们共同回顾这份由汗水与欢笑凝结的成果，见证孩子们在艺术旅程中的每一步成长，期待未来更多的精彩绽放！
水墨丹青，意蕴无穷。国画社团带领学生浸润于山水、花鸟的世界，学习运墨、敷色、构图，在宣纸上感受“似与不似”的写意精神。孩子们的作品笔墨渐趋沉稳，画面渐有情致，传统艺术正如春雨，悄然滋养着他们的审美与心性。
软笔书法社团以墨为友、以纸为疆，带领学生走进毛笔的韵味世界。从执笔运腕到提按转折，小学员们逐步感受线条的力度与节奏，体验汉字的气韵生动。一幅幅作品虽显稚嫩，却已初显笔墨情趣。期待孩子们在宣纸上继续舒展文化的根脉。
一把剪刀，一张红纸，传承千年匠心。剪纸社团让学生亲手体验民间艺术的魅力，从折纸、画样到剪刻，孩子们专注而细致。窗花、生肖、吉祥纹样……一件件作品虽小巧，却蕴藏着对传统文化的亲近与热爱，更剪出了手脑并用的智慧。
线条是绘画的骨骼，也是情感的轨迹。在线描社团，孩子们学习用简洁的线条勾勒形象、表现层次，从静物到场景，逐步掌握疏密、虚实的节奏。通过持续的观察与描绘，大家的造型能力与耐心同步提升，一幅幅黑白作品无声中见生动。
一撇一捺见真功，一横一竖养心性。本学期，硬笔书法社团的孩子们从基本笔画入手，逐步掌握结构布局，在墨香中静心练字、修身养性。通过系统的练习，大家不仅字迹工整进步明显，更在书写中学会了专注与坚持。愿孩子们继续以笔为伴，书写端正人生。
弦动筝鸣，韵传千年。古筝社团从指法教起，带领学生感受古典乐器的清雅悠远。孩子们在琴弦间练习的不仅是技艺，更是静心与坚持。一曲《沧海一声笑》、一段《渔舟唱晚》，琴音袅袅中，传统文化与童年时光悄然交织。
唱念做打，传承国粹。戏曲社团为学生打开一扇通往传统戏剧的窗口，从基本功到片段学习，孩子们体验角色、学唱腔、练身段，一举一动皆有韵味。戏曲不仅是一门艺术，更是一种文化自信的培育，让古老舞台艺术在校园里焕发新生。
声如泉涌，心似和弦。合唱社团注重声音的融合与情感的共鸣，从呼吸训练到多声部配合，孩子们在歌声中学会倾听、配合与表达。每一次排练都是默契的积累，每一次登台都是自信的绽放。愿这温暖的合声继续伴随他们快乐成长。
这里是色彩与想象碰撞的乐园。创意美术社团鼓励学生打破框架，用画笔自由表达。孩子们在课堂上大胆尝试，将天马行空的想法化为斑斓的画面。每一件作品都是独一无二的童年印记，承载着创造的喜悦与成长的痕迹。
万科城小学始终将校本课程与课后服务作为实现“五育融合”、促进学生个性化发展的重要载体。我们坚信，每一个孩子都拥有独特的潜能，而教育则是唤醒与点燃的过程。本学期丰富多彩的艺术课程，正是学校“课程育人”理念的生动实践——它不仅是技能的传授，更是审美素养的浸润、文化自信的培育与合作精神的锤炼。
我们致力于打造一个兼具深度与广度的课后服务体系，让教育在课堂之外自然延伸，让兴趣在专业指导下生根发芽。未来，学校将继续优化课程结构，整合优质资源，为学生搭建更宽广的展示平台，让每一位万科城学子在充满温度与创意的校园生活中，收获快乐、自信与全面而有个性的成长。