为深化教学改革，凝聚教研共识，1月8日、15日下午，常德市第二中学2025年青莲杯比武颁奖暨教学点评大会在求索楼报告厅顺利开展。两场会议聚焦课堂教学实效，为全校教师搭建了交流学习、共同提升的专业平台。
会议伊始，由常德市二中党委书记朱年生，党委委员、副校长史新丰，党委委员、专职纪检员刘永红为教学比武中表现优异的教师颁发荣誉证书。本次“青莲杯”教学比武共评出一等奖6名，二等奖9名，文理科分别评出最佳教学设计奖、教学风采奖、教学创新奖和媒体应用奖各一名。
常德市政治学科带头人、市二中政治学科中心主任陈丽萍以“为时养器润桃李，匠心课堂绽芳华”为题，围绕“回归学习本真，释放学生潜能”这一核心理念，从教学设计、教学生态、教学手段三大维度对文科组教学课堂展开深度点评。她肯定了文科课堂在情景营造、问题导向、活动搭建上的亮点，强调教学应立足“愿学、能学、善学”的育人目标，通过多元资源整合与信息化技术赋能，让课堂更具灵动性与实效性。
陈丽萍总结文科组课堂的共性亮点：参赛教师均坚守 “育人为本、素养为向、价值为魂” 的 “养器” 之魂，遵循 “顺生命时序、合知识理序、应时代大势” 的 “养器” 之序，通过 “过程浸润、多元赋能、评价反馈” 的 “养器” 之法，最终达成培育 “德才之器、创新之器、时代之器” 的 “养器” 之果，将学科教学与价值引领深度融合，彰显了教育的本质追求。在此基础上，她逐一评析了文科组各参赛课程的鲜明个性。
常德市二中党委委员、副校长史新丰则以“学生动起来，课堂活起来”为核心评价，对理科课堂进行全面剖析。他逐一点评参赛课程，强调教师应充分尊重学生主体地位，在教学中预留思考空间，通过及时有效的评价与情感激励激发学生学习热情。他提出课堂中的正向反馈与互动交流能迸发神奇教学力量，鼓励教师们持续更新教学理念，打造“学中心”高效课堂。
在肯定亮点的同时，史新丰也提出了深刻的教学思考。他围绕 “为时养器” 的校训提出深层追问：“为谁而教？为何而教？如何顺应学生认知规律？如何构建学科素养生长生态？” 借此引导教师们锚定 “以学生为中心” 的教学原点，遵循学习发展规律，完善评价闭环，让 “学中心” 课堂真正落地生根。
两场点评大会紧扣教学核心，既总结了教学亮点，也明确了改进方向，让全体教师深受启发、获益良多。常德市第二中学始终以提升教学质量为核心，以教研活动为抓手，助力教师专业成长。未来将持续探索新时代课堂教学新模式，推动学校教育教学工作再上新台阶。
来源：指尖新闻
作者：陈丹
编辑：易赛楠