南都讯 记者任朝州 通讯员黄秋发 当你还在研究如何用AI写周报时，有一群小学生已经用它造出了五个完整的世界。1月9日的鹭湖外国语小学报告厅，没有红毯明星，却有更闪耀的主角——20位来自不同年级和班级的小学生，带着他们用画笔和AI共同创作的微动画，完成了人生中的第一次“首映礼”。
这不是传统意义上的动画展播——当7-10岁的创作者站在台上，讲述如何教会AI理解“一颗石头的精彩蝶变”，台下响起的不只是掌声，更是对教育新可能的惊叹。“我们让AI学会了孩子对艺术表达的逻辑，”一位小导演这样介绍，“但它永远猜不到，我们为什么要让机器人成为琪琪的朋友。”
学员们以团队的形式亮相舞台，讲述他们从构思、绘画到利用AI技术完成动画的创作历程，既幽默，又风趣。
展映的作品名单读起来像一首现代诗：
这场首映活动的特别之处在于，它无意中回答了一个教育界的热门问题：AI时代，创造力教育何去何从？
鹭湖外国语小学给出的实践是：不让AI替代创作，而是让它成为“最懂孩子的创作伙伴”。在这里，AI不是黑箱魔法，而是可以拆解、可以理解、可以合作的“数字画笔”。“我们教孩子两件事，”指导老师介绍，“一是如何让技术听懂你的想象，二是如何让你的想象超越技术。”
仪式落幕时，一位学员自信地说：“明年我们还可以做出更好的动画！”学校党总支书记王讲春笑着回应：“你们用动画表达了真、善、美的世界，明年你们会教AI做我们想象不到的更多事情。”
据悉鹭湖外国语小学定格动画社团成立于2025年3月。师生从传统的一帧一画，逐帧拍摄合成动画的方式，到以原创手绘为主+AI辅助生成动画的创作新模式，经历了仅不到一年的时间。如今，学员们已经可以自主进行小组创作、研讨脚本、合理分工、绘画实践，以及后期视频生成等。本次首映的五部优秀微动画作品，便是孩子们经过一年努力而呈现的最佳成果。
当孩子的画笔遇上AI，当想象力通过科技跃然屏幕，我们看到的不仅是一次微动画的展播活动，更是教育创新的微光。鹭湖外国语小学用这场首映仪式证明：美育从未远离时代，科技可以很“温暖”，很“有趣”。
受访者供图