在历史的长河中青岛曾经被日本人侵占过两次，分别是1914年到1922年的第一次和1938年到1945年的第二次。这两次的占领青岛都给青岛人民乃至全国人民在精神上留下了大大的伤害，然而在这同时它也在工业布局和建筑等方面给青岛留下了不少的文化产物。那么今天我们就聊聊当年日本在第二次占领青岛期间，它所建成的青岛第三日本寻常高等小学校。
1939年，青岛日本领事馆总领事加藤伝次郎函请新设第三日本小学、拟欲无偿领租前若鹤兵营公地。1939年4月，青岛日本居留民参事副会长加集孝树发给青岛市政府议函亦指出：日侨民自复归以来日渐激增，适学儿童人数不断增加超过原数，不得不新筑校舍以资容纳。1940年由日本设计师设计同年开始动工，1941年建成开学；初名第三日本寻常高等小学校，1941年更名青岛第三日本国民学校；1945年日本投降后停办。
这个第三日本寻常小学项目共有一座主教学建筑楼和一座2层教工家属住宿楼附楼共同组成，截至今日为止，这两座楼是目前泰山路上年龄最大且保存完好的建筑楼了。
当时它的管理与生源为：日本驻青总领事馆+青岛日本居留民团共管；生源为在青日侨职员、驻军家属子弟等。校址就选在今天的市北区登州路38号（松山路16号，因为当时它有两个门），原址为德占毛奇营房（若鹤兵营），拆除旧营房新建日式校舍。
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这所小学当时设想的学制与课程是：前期5年寻常高等小学学制，1941年按日本国民学校令调整；核心课程为日语、修身、算术、体操，灌输“皇道精神”“大东亚共荣”殖民思想。
后期这所学校的旧址沿革就以此为：1945年后收归国有→山东大学用房→1952-1956年青岛工学院校址→1956年后青岛医学院→现为青岛大学医学院松山校区。
当初日本建造这所学校的办学本质就是为了日本殖民青岛时期推行奴化教育的工具，为侵略战争培养效忠力量。
由于作者就住在这里，所以对这里的建筑布局非常了解，鉴于以上的这些信息我们试着分析当时的日本政府为什么非要把第三日本国民学校选择在这里呢？
从日本第二次占领青岛开始，1938年1月10日登陆主力为海军第四舰队（40余艘军舰）与海军陆战队3个大队；1月19日陆军大批入城，初期登陆与入城兵力合计约8000人；后期驻青日军最多时达3万余人。这时日本占领青岛的总兵营主要就设置在与之很近的登州路77号的毛奇兵营。
自从1868年日本明治维新运动之后，日本已经完全西化开始了先进的西方管理体系。对他们来说打仗就是一份工作，必须从人性的角度出发来给予打仗官兵最大和最好的后勤保障，于是有托家带口的家属和孩子等就陆陆续续地来到了青岛，开始生活起来，后期好多的日本建筑群就建设在紧邻贮水山（当时日本占领青岛时期被称作若鹤山）西侧不远的黄台路之上（后期我会专门写几篇有关这些建筑群的故事）。
其二，当时在贮水山的东侧有两个像马鞍一样的小山峰，在这其中有两个大型储水库，这座水库是德国人在一战期间修建的地下蓄水库，主要用于储存城市用水，当时贮水山是青岛重要的自来水供应中心。因此当时日本占领青岛时期完全保留了德国的建筑和设施，在山的西侧黄台路建设住宅群，在山的东侧建设学校等建筑，就以今天从这种城市规划的建筑设计理念来看这是非常正确的。
纵观青岛第三日本学校的昨日和今天我们深切地感受到，一个国家的强大不管是过去还是未来是多么的重要，因此我们一定要强身健体，努力学习，励精图治，创造发明，科学发展就是我们这一辈和我们的子孙后代所要努力的方向和发展的目标，让我们的祖国在未来的社会发展中坚定的走在世界发展的最前列，那么就让我们一起加油！
作者：赵金华，1963年出生，城市规划科技工作者，在国家级刊物和报刊及中央人民广播电台上发表过近百篇的专业科技论文和其它文章，撰写电视剧本三个，拥有多项的专利发明，曾获得过山东省十大孝子的奖励，热爱生活，热心公益，爱好广泛。
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