编者按：
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，提升高校思政引领力，加强校园文化建设，凝聚育人力量，学校官微特开设“内大故事”专栏，以严谨治学的师者、奋发有为的学子为典型，展现校园里师生昂扬的精神风貌与深厚的文化底蕴，以此宣传我校思想政治网络教育的进展成效、经验成果与优秀事迹。
信号点亮心灵
代码书写师魂
·内蒙古大学电子信息工程学院孙锴教授·
十余载春秋，一方实验室，一颗育人之心。在内蒙古大学电子信息工程学院的讲台与实验室间，孙锴老师以严谨的算法思维治学，以温厚的师者情怀育人。他的课堂，不只是公式的推导，更是思维的点燃；他的科研，不局限于论文发表，更延伸至产业一线。从初登讲台的理想迸发，到创新教学的探索突破，再到科研育人的体系构建，他始终以“信号”般精准的方式，践行着“科技育人”的时代使命。
01
以匠心编码课堂
用信号连接心灵
2002年，孙锴踏上讲台，将青春献给了高等教育。他坚信，工科课堂不是冰冷的公式堆砌，而是思维与创新的点燃。主讲“通信原理”“移动通信”“无线通信与网络”等多门课程的他，不断打破传统教学的模式，打造人工智能赋能教学试点课程“通信原理”建设、英汉双语课程“移动通信”建设、通识选修课程“走近移动通信”建设，让艰深的通信知识“降噪增益”，清晰呈现在学生面前。他主持的自治区本科一流课程，成为许多学生专业成长的“初始信号”，而他本人，也成为电子信息科学与技术专业教学创新团队的主干成员。
02
把论文写在一线
让科研服务发展
孙锴始终认为，真正的科研应扎根现实、回应时代。他在6G关键技术、无线资源分配等领域取得了显著成果。他主持国家自然科学基金项目4项、自治区科研项目多项，在无线通信领域相关期刊和会议发表论文50余篇，授权发明专利12项，出版译著1部。但他更看重的是如何将这些成果“解码”为服务自治区经济社会发展的实际力量。他积极参与高通公司、飞利浦公司、华为、中国移动研究院的合作研究项目，推动信息技术与自治区能源、生态、畜牧等特色产业“融合组网”。他长期担任无线通信领域期刊和会议的审稿人、内蒙古大学学报（自然科学版）编委，在他眼中，科研的价值在于“应用输出”，更在于为这片土地的发展注入“智慧算法”。
03
以竞赛淬炼真知
用实践验证理论
孙锴的教学从不设限。他注重以赛促学、以研促教，引导学生从“理论学习”走向“实践创新”。近年来，他指导研究生在多项国家级、省级竞赛中屡获佳绩：获中国研究生数学建模竞赛国家级一等奖、人工智能创新大赛国家级三等奖、“挑战杯”全国铜奖、“互联网+”创新创业大赛自治区金奖等多项荣誉。他说：“工科人才不仅要会写论文，更要能解决真问题。”这份信念，如同精准的“编码规则”，贯穿于他育人实践的每一行“代码”。
04
亦师亦友
温暖相伴成长路
作为研究生导师，孙锴已培养毕业研究生88人，除了授课，他几乎将所有时间投入科研与指导学生。课堂之外，他常与学生“深度交互”，关注他们的学业进展、心理状态与职业规划。他不仅是严师，更是益友，是学生成长路上可靠的“路由节点”，指引着每一个“数据包”奔向理想的彼岸。在他的精心指导下，一批批学子在学术与竞赛舞台上崭露头角，获得多项荣誉；多名学生在国内外知名期刊发表论文，并继续攻读博士学位，走向更广阔的科研天地。这些成果，不仅是个人的荣耀，更是师生共同成长的生动见证。
05
肩承责任
践行师者担当
孙锴的身影，不只在校园。作为内蒙古通信学会理事，他积极推动地区通信技术发展；作为公益宣讲人，他多次走进高校与企业，传播科技前沿知识。他将社会责任融入育人全程，让学生看见：技术有温度，学术有担当。
二十余年来，孙锴始终站在教学与科研的第一线。 他多次荣获内蒙古大学“优秀共产党员”“党员先锋岗”“培根铸魂新时代教师楷模”“三育人先进个人”等称号，主持多项国家自然科学基金和自治区一流课程，在科研与教学双轨道上踏实耕耘。他的教育，是知识的传授，也是思维的塑造；他的科研，是理论的探索，也是实践的回应。信号点亮心灵，是他以专业点燃学生理想的方式；代码书写师魂，是他在数字时代写下的育人答卷。在孙锴身上，我们看到的不仅是一位优秀教师，更是一位在科技浪潮中精准定位、持续发射育人信号的——领航者。
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编辑 ：赵井榕
校对 ：赵亚静
责编 ：白云波
初审 ：武涛 伊如乐
复审 ：李文娟
终审 ：阿茹娜