最近武大杨景媛可真是 “出尽了风头”,不过这风头可不是什么好风头。武大图书馆诬告事件闹得沸沸扬扬,一审判决她败诉,本以为这事能告一段落,可她倒好,不仅高调炫耀保研成功,还扬言要继续 “追杀” 被她诬告的肖同学,这一系列操作成功激怒了全网网友。

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正所谓 “墙倒众人推”,随着大家对她的关注度持续攀升,她的硕士论文也被扒了个底儿朝天。这不扒不知道,一扒吓一跳,她这论文简直是漏洞百出,问题多得超乎想象。

有博主就相当厉害,仔细梳理了杨景媛论文里的问题,一共总结出了 10 个方面,每一个都触目惊心。

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第一个问题是制度事件捏造。在论文里,杨景媛提及一些制度和事件,可经过查证,这些内容根本没有事实依据,完全是她凭空捏造出来的。学术论文讲究的就是严谨,每一个引用、每一个事件都应该有真实可靠的来源,可她倒好,为了支撑自己的论点,居然编造事件,这简直是对学术的亵渎。

再说说数据来源捏造。她在论文中引用了大量数据,声称来自某些权威机构,比如中国社会科学院、印度国家犯罪研究局等,可当大家想进一步核实这些数据时,却发现她连具体文件名称都没给出,数据来源模糊不清,根本无法查证。

这就好比你盖房子,用的材料来源不明,谁能相信这房子是坚固可靠的呢?在学术领域,数据就是论文的基石,基石都不稳,这论文又怎么能让人信服呢?

数据篡改也是个大问题。有细心的网友对比了她引用的数据和原始数据,发现很多地方对不上号。有些数据被她擅自修改,以此来迎合自己的研究结论。

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学术研究的本质是追求真理,通过客观的数据得出真实的结论,而她却为了达到自己想要的结果,随意篡改数据,这种行为严重违背了学术道德。

原始数据伪造更是让人不齿。在一些关键的研究部分,她给出的原始数据根本找不到出处,而且数据的呈现方式也不符合常规的研究规范,很明显是自己编造出来的。

这就好比做实验,不按照实验步骤来,随意编造实验数据,这样得出的实验结果还有什么意义呢?在学术界,伪造原始数据是极其严重的学术不端行为,一旦被发现,就应该受到严厉的惩处。

计量模型误用也是她论文中的一大硬伤。在经济学领域的研究中,计量模型是常用的分析工具,但使用这些模型需要严谨的理论基础和正确的操作方法。

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杨景媛在论文里对计量模型的运用存在诸多错误,导致整个分析过程和结论都缺乏科学性。这就好比一个医生拿着手术刀,却不知道怎么正确使用,不仅治不了病,还可能给病人带来更大的伤害。在学术研究中,错误地使用计量模型,会误导读者对研究问题的理解,也浪费了大家的时间和精力。

工具变量缺失也是个不容忽视的问题。在她的研究中,一些关键的工具变量没有得到合理的设置和运用,这使得整个研究的逻辑链条出现了断裂。工具变量在研究中起着至关重要的作用,它能够帮助研究者更好地识别因果关系,如果缺失或者使用不当,研究结论的可信度就会大打折扣。

就像一艘船在大海上航行,没有正确的导航工具,很容易迷失方向。杨景媛在论文中工具变量缺失的问题,让她的研究结论变得十分可疑。

样本选择性删除同样是个严重的问题。为了让自己的研究结果看起来更 “漂亮”,她对样本数据进行了选择性删除,只保留那些对自己有利的数据,而将不利的数据舍弃。

这是一种非常不诚实的研究行为,违背了学术研究的客观性原则。学术研究应该基于全面、客观的数据进行分析,而不是通过操纵数据来达到自己想要的结果。如果每个人都像她这样,那学术研究岂不是变成了一场闹剧?

直接抄袭更是让人无法容忍。在她的论文中,有部分内容与其他已发表的文献高度相似,甚至有些段落是直接照搬过来,没有进行任何引用标注。

抄袭是学术领域的大忌,这是对原作者知识产权的严重侵犯,也破坏了学术研究的公平性和创新性。每一篇学术论文都凝聚着作者的心血和智慧,抄袭他人的成果是不劳而获的行为,严重损害了学术生态环境。

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公式伪造也出现在了她的论文里。在一些涉及专业公式的推导和运用上,她的公式存在明显的错误和不合理之处,甚至有些公式是她自己编造出来的,根本不符合学术规范和科学原理。

公式在学术研究中是非常严谨的,它是对科学规律的一种数学表达,如果公式都是伪造的,那整个研究的科学性就无从谈起。

最后一个问题是变量定义冲突。在论文中,她对一些关键变量的定义前后不一致,这使得读者在理解她的研究内容时产生了极大的困惑。变量定义是研究的基础,如果连基础都不牢固,后续的研究分析就会像空中楼阁一样,毫无可靠性可言。

杨景媛论文中的这些问题,不仅仅是她个人学术不端的体现,也反映出学校在学术监管方面可能存在的漏洞。武汉大学作为一所知名的高等学府,一直以来都承载着无数学子的梦想,代表着学术的权威和严谨。

然而,杨景媛论文风波的爆发,却让武大陷入了舆论的漩涡。大家不禁要问,武大的学术审核机制究竟是如何运作的?为什么这样漏洞百出的论文能够一路绿灯,顺利通过答辩?学校在学术监管方面是否存在重大漏洞?这些问题都亟待武大给出一个合理的解释。

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希望武大能够从大局出发,重新审视杨景媛论文的学术不端问题,对被诬告的肖同学进行平反,还他一个公道。同时,对于诬告者杨景媛,也应该给予最严厉的惩处,以儆效尤,维护学术的尊严和公正。

只有这样,才能让公众重新相信武大的学术水平和教育质量,也才能给广大学生树立一个正确的榜样,让大家明白学术不端行为是绝对不能容忍的。