当“立德树人”的时代强音愈发嘹亮，当德育创新呼唤更鲜活的实践，广元市利州区嘉陵一中教育集团班主任团队，在理事长陈志娟的带领下，怀揣热忱奔赴成都，深度参与了“新时代班主任专业能力提升与德育实践创新”研修活动。这场盛夏的智慧“充电”，能量满格！班主任们带着前沿的德育智慧与满满的实践锦囊，满载而归！
本次研修，堪称一场“德育理念的革新风暴”与“实战智慧的精准赋能”。专家名师的前沿分享，直击班主任工作核心痛点，带来深刻启迪：
1
温度与光芒
重庆市谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅以谢家湾学校“红梅花儿开，朵朵放光彩”的生动实践，展现了有温度、有深度、有活力的德育画卷，诠释了“让每个生命绽放光彩”的育人真谛。
2
体系与细节
重庆市谢家湾学校副校长李妍妍系统拆解“朵朵德育”实践，从理念到课堂、从活动到评价，环环相扣的可复制路径，为精细化德育管理提供了宝贵范本。
3
体魄与人格
重庆市谢家湾学校德育主任丁伟建聚焦“以体育人”，强调“每天锻炼两小时”不仅是政策要求，更是塑造健全人格、激发昂扬生命力的关键基石，其师资培养、体教融合经验极具借鉴意义。
4
看见与等待
重庆市谢家湾学校班主任尹莎老师“看见差异，静待花开”的育人智慧，通过真实案例传递了尊重个体、不抛弃不放弃的坚定信念，低负担高质量的育人模式令人深思。
5
“五力”定乾坤
重庆市谢家湾学校班主任藤强强老师提出“五力”班主任（自省力、平衡力、应变力、包容力、协同力）模型，为班主任专业成长提供了清晰的行动坐标和实用的方法工具箱。
6
破局“家校难”
杭州市春晖小学教育集团校长田冰冰以“问题意识”重构家校协作，其系统策略、沟通技巧与风险预判，为班主任将家长转化为坚实“同盟军”提供了清晰路径。
7
“心灵按摩师”
深圳市光明区光明中学德育正高级教师钟杰聚焦学生心理健康，传授成为“心灵按摩师”的秘诀——培养积极心态、构建和谐关系、精准识别干预，守护学生心灵绿洲。
8
思维赋能管理
浙江省德育特级教师林志超以目标、规范、民主、引导、发展“五大意识”为引领，将琐碎的常规管理升华为高效、有序、充满成长性的系统工程。
9
沟通构建幸福
武汉市教育科学研究院正高级教师华林飞深刻剖析沟通艺术，指出真诚、尊重、换位思考是构建幸福师生关系的金钥匙，让每一次互动都成为滋养幸福的源泉。
研修现场，思维碰撞，情感交融。笔记本上密密麻麻的笔记，微信群内热烈的讨论，都是嘉陵教育人被点燃的热情与深刻的思考：
“原来德育可以如此鲜活！‘朵朵德育’的点子，回去就在班上试试！”
“田老师的家校沟通‘公式’，明天就在家长群实践，期待‘神队友’上线！”
“钟杰老师让我真正懂了，‘蹲下来’不仅是姿势，更是走进学生心灵的态度！”
“藤强强老师的‘五力’像明灯，照亮了班主任专业成长的方向！”
“林志超老师的思维魔法，让班级管理从‘体力活’变成了‘技术活’！”
集团领航者感言：
陈志娟 / 嘉陵一中教育集团理事长
此次研修，体系完整、内容呼应、案例鲜活、操作性强！一线班主任们用情用智的故事，深深触动了我们，这不正是我们共同的追求与日常吗？刘希娅书记的话振聋发聩：教师的生命状态是最直接最有效的课程。藤强强老师的心得也道出了我们的心声：让日常教育中迸发的智慧，成为抵御职业倦怠最坚实的力量。这趟学习之旅，坚定了我们深耕德育、创新实践的信心！”
李贵勇 / 盘龙初级中学副校长
培训深刻重塑了我对新时代班主任角色的认知。德育要贴近生活，以共情取代说教；管理要融入智慧，以项目化、心育化赋能学生成长。我更加坚信，教育需要智慧，更需要爱的温度。未来，我们将把所学融入实践，做好学生成长的引路人！
党崇文 / 莲花初级中学副校长
学习让我们更清晰：班主任是家校协同的关键枢纽。要用科学方法传递学生成长信息，引导家校双方聚焦身心健康核心，凝聚共育合力。唯有温暖的联结，才能让教育真正落地生根，护航学生快乐成长。
钟国美 / 大石初级中学班主任
这次学习深刻诠释了“看见孩子”的真谛。尊重差异是起点，专业智慧（精准定位、灵活策略、团队协作）是路径，“不放弃每一个”的信念是根基。我们将用有温度的陪伴、耐心的引导、严慈并济的管理和真诚的家校协同，为每个独特的生命提供沃土，静待花开。
沉甸甸的学时证书，是勤奋学习的见证，更是专业能力升级的通行证。这并非终点，而是嘉陵一中教育集团全体班主任赋能专业成长、锐意德育创新的全新起点！
嘉陵行动，即刻启航！带着成都之行的丰厚收获与深刻思考，嘉陵一中教育集团班主任团队已整装待发。我们将把前沿理念与实用策略，转化为嘉陵江畔生动鲜活的德育实践：
1
深耕“朵朵”理念
探索构建具有嘉陵特色的“朵朵”德育实践框架，让每个学生绽放独特光彩。
2
锤炼“五力”修为
开展校本化班主任“五力”提升工程，打造高素质专业化班主任队伍。
3
畅通家校心桥
推广田冰冰老师家校协作策略，优化沟通模式，凝聚更强育人合力。
4
关注心灵成长
落实钟杰老师“心灵按摩”理念，加强学生心理健康关怀与引导。
5
智慧管理升级
运用林志超老师思维方法，提升班级常规管理效能，让班主任工作更从容高效。
6
强化体育育人
践行丁伟建老师“健康第一”思想，保障学生运动时间，促进全面发展。
7
尊重个体差异
秉承尹莎老师“静待花开”的信念，为每个孩子提供适切的支持与平台。
此次成都“充电”，能量满格，德育智慧满载而归！让我们带着这份充盈的能量与宝贵的智慧，以更坚定的信念、更专业的素养、更创新的实践，在嘉陵江畔共同谱写立德树人的崭新篇章！下一站，更精彩，我们已在路上！
来源 | 嘉陵第一初级中学、利州教育在线
编辑 | 柏雨霞 校对 | 鲁 露
责编 | 范祠聪 监审 | 杨 得
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