近日，郑州铁路职业技术学院2025年单独招生计划中，多个专业备注招生对象为本科毕业生，引发社会广泛关注，被网友戏称为“本升专”。然而在笔者看来，这一现象，看似“学历倒挂”，实则是就业市场规律下，青年学子面对现实的务实选择，更折射出社会人才评价标准的进步。
郑州铁路职业技术学院自2022年起招收本科生，规模也在逐年扩大。日前，该校工作人员回应此事表示“报名人数还可以。”究其原因，在于该校作为国家“双高计划”建设单位，其“订单班”比例近50%。据学校官网显示，学校毕业生就业质量高，每年大型国有企业、医院、行业龙头企业签约人数占毕业生总数的近70%。为实现更好就业，部分普通院校本科毕业生选择“回炉深造”，也是一种基于现实需求的理性判断。
“回炉”并非郑州独有。青岛技师学院早在2009年就首创“大学生技师班”，至今已连续招生15届；武汉铁路桥梁职业学院自2010年设立大学生班，年均吸引超60名大学毕业生，其中本科生占比40%。其深层原因，是国家产业升级带来的巨大技能人才需求。据媒体的调查数据显示，我国人才总量达2亿人，高技能人才超过6000万人，但相比世界第二大经济体的体量，我国技能人才占比优势并不显著，高技能人才匮乏，已经成为制约产业转型升级的突出问题。
从社会层面看，反映出社会对人才评价标准的多元化发展。过去，社会过度追捧学历光环，“唯学历论”盛行，似乎学历越高能力就越强。如今，人们愈发认识到，学历只是“敲门砖”，真才实学才是在职场立足的关键。在智能制造、轨道交通等领域，掌握精密操作技能的技术人才成为“香饽饽”，能将图纸转化为产品、确保设备高效运转的实干者，远比空有理论头衔者更受青睐。“本升专”现象充分彰显了能力本位、实用导向的回归，评价人才的标准已然更加多元和务实。
当然，要让这种选择成为更多人主动、积极的决策，还需社会各方努力。一方面，应进一步打通职业教育的升学通道，让技能型人才有持续深造空间。另一方面，需要建立更科学的人才评价体系，消除招聘中唯学历论的隐性壁垒，给予职业院校毕业生公平的薪资、晋升待遇。当前，教育部已经明确表示，职业本科和普通本科在证书效用方面，两者价值等同，在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。由此可见，职业教育将与普通教育真正并轨成为平行赛道，“本升专”现象将不再令人诧异。（陈胜）