“百年大计，教育为本”的宏声如号角激荡，党中央提出2035年实现教育强国目标，已为时代征程按下加速键。习近平总书记在全国教育大会上强调要“引导高校在不同领域不同赛道发挥优势、办出特色”。师范高校是我国高等教育体系的重要组成部分，必须明确其在教育强国建设中的办学定位和使命担当。
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确指出：“培育新时代中小学基础教育优质师资，是支撑第二个百年奋斗目标的重要基础工程。”这份沉甸甸的期望，正是对师范高校核心价值最有力的宣示。海南师范大学，扎根祖国最南端的教育沃土以一流学科与一流师范专业建设为立校根基、强校引擎。6月18日，软科正式发布“2025软科中国大学专业排名”，排名覆盖836个专业，其中，海南师范大学上榜专业56个，占比达93.3%。上榜专业中，A+级专业1个、A级专业2个、B+级专业31个、B级专业22个，充分展现了学校强劲的专业建设实力。
面对当下大学生就业的复杂局面，海南师大洞察时势，将服务国家战略与破解学子出路巧妙融合。一方面，紧密对接海南自贸港建设与乡村教育振兴战略，精准锻造契合琼岛基础教育发展急需的高素质师资；另一方面，主动深化与省内教育主管部门及中小学合作，打造“职前培养-入职培训-职后提升”的贯通式教师发展体系。这不仅拓展了毕业生在基层教育沃土上施展才华的广阔空间，亦使教育人才的持续成长获得坚实依托。海南师范大学定向培养“一专多能”的小学卓越乡村教师1000余名。连续18年承担海南省“双五百”人才工程项目，建校以来，学校培养出20万余名教师和各类高级人才，被誉为“琼岛名校，教师摇篮”。
聚焦师范教育主责主业，海南师范大学正全力实施师范生能力提升工程，着力创新人工智能时代本硕一体化教师人才培养模式，旨在培育专业基础厚实、专业能力扎实、综合素养高的未来卓越教师。学校深入实施教育硕士振兴行动计划，在扩大招生规模的同时，更注重提升培养质量，为高层次基础教育师资储备力量。培养模式改革持续深化：优化大类招生与分流培养政策，推行“分段式、模块化” 培养路径，推进辅修和微专业建设，健全跨院系选课体系，加大二次选拔力度，并探索师范生学业预警与动态退出制度，旨在精准锻造具有研究能力和创新精神的教师人才。
这使得海师学子在就业市场上具备显著竞争力：一方面，他们能积极投身海南自贸港基础教育扩容提质工程，服务区域发展大局；另一方面，他们更能响应国家号召，成为支撑乡村教育振兴的中坚力量，在广阔天地实现育人理想与个人价值。国家政策的强力托举、地方发展的旺盛需求、以及学校培养质量的持续提升，共同为师范毕业生铺就了前景广阔、意义深远的职业发展之路。
以“教育大计，教师为本”为圭臬，海南师范大学正以扎根大地、服务需求的姿态，在教育强国梦想的指引下奋力前行。其以一流师范专业为根基，以服务国家战略与地方发展为方向，以破解学生出路为关切，在琼岛大地上精心培育“留得住、教得好”的新时代园丁。这所南国学府正以其鲜明的定位与坚实的步履，为自贸港建设注入澎湃教育动能，更为万千学子铺就通往育人殿堂的希望之路。