IPhD夏令营
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毕业后读博深造，
如今已成为很多本科生
不约而同的选择。
但为何读博？怎样读博？
读博意味着什么？
仍有不少同学从未深入思考。
为了吸引学业突出、热爱研究、
勇于创新的优秀本科生
加入IPhD项目，
同时让同学们理性思考
“读博的目的与意义”，
浙大管院每年都精心打造
这样一场“研究启航之旅”。
近日，为期三天的
浙大管院IPhD2025夏令营
圆满落幕。
来自全国高水平院校的
优秀学子们
在热情似火的夏日浙里，
通过名师导航、对话教授、
研究展示、学长联谊等，
不仅更加深入了解了
浙大管院IPhD项目，
还重新对读博的目的与方向等
有了更加理性的审视。
接下来，
一起通过以下“活动缩影”
与“营员感言”，
看看他们在这短短三日里，
有哪些重要收获与深刻感触！
浙大管院IPhD2025夏令营开营仪式由窦军生教授主持
浙大管院院长谢小云教授发表致辞
“管理科学，兴国之道！”
谢小云教授在开营仪式上发表致辞。他表示，管理科学，兴国之道。在当前中国经济社会发展的关键转型期，管理科学不仅是理论研究，更是解决实际问题、推动国家进步的强大引擎。
他认为，从宏观的企业家信心提振，到微观的医疗机构可持续发展，再到中国企业在全球化浪潮中的大规模出海，乃至全球产能合作与供应链韧性等复杂问题，都迫切需要精细化、科学化的管理制度设计和创新性解决方案。“管理科学在此刻，正扮演着连接理论与实践、促进社会和谐与经济繁荣的关键角色。”
他还特别解读了学院IPhD项目名称中“I”的深层含义。他说，“I”不仅代表着国际化，意味着项目致力于培养具有全球视野和跨文化交流能力的顶尖人才；更蕴含着学院对学术研究严谨性（Rigor）和实践关联性（Relevance）的极致追求。“浙大管院IPhD学子，不仅要掌握扎实的理论基础和先进的研究方法，更要能将所学知识应用于解决现实世界中的复杂管理问题，真正做到‘顶天立地’。”
谢院长语重心长地鼓励在座学子，要勇于扎根中国大地，深入企业，走进一线，从实践中发现真问题，在理论中寻找真答案。
浙大管院陈发动教授作报告
“在数字时代，
跨学科研究大有可为！”
数据科学与管理工程学系教授、博士生导师陈发动为全体营员带来了一场题为“数字时代的人类决策行为研究”的精彩学术报告。从古典经济学假设的“理性人”，到行为经济学揭示的“非理性”，再到当前AI时代利用大数据、机器学习等技术带来的革命性变革，陈发动教授首先概述了决策科学的发展。
他表示，在数字时代，分析海量的行为数据（如眼动、点击、脑电波）对理解人类决策机制至关重要。他以发表在《Nature》上的一项人类合作研究为例，分析讲解了“利他”直觉与决策速度的关系及其背后的心理机制，展示了决策科学如何通过实验和数据分析探究行为逻辑。
陈发动教授的报告既展示了学科前沿，也激发了大家对跨学科研究的兴趣。报告最后，他为有志于学术研究的青年学子描绘了三个充满挑战与机遇的发展方向：一是投身公共服务领域，通过政策制定和管理实践为社会贡献力量；二是勇于创新创业，将理论知识转化为实际的商业价值，推动产业发展；三是深耕学术研究，成为杰出的学者，不断拓展人类知识的边界。
他以自身经验鼓励同学们：学术研究是一条只要付出努力、静心钻研，就终将获得丰厚回报的道路。他希望同学们能够在这条道路上持之以恒，追求卓越，最终取得令人瞩目的学术成就。
此外，陈发动教授还描述了即将踏上学术道路的青年学子内心深处可能存在的迷茫与不确定性，并以自己本科、硕士到博士阶段的经济学研究跨学科求学之路为例，分享了相关经验，比如在学术探索中如何逐步培养兴趣、坚定信念、最终找到属于自己的研究方向。
浙大管院2025届博士毕业生单雪澍分享读博经验
“只要找对方法、积极探索，
读博生活充实且快乐！”
浙江大学管理学院2025届博士毕业生单雪澍为同学们带来了题为“唯学无际，勇敢启程”的读博经验分享。她细数博士生在科研过程中可能面临的各种挑战，强调Work-Life Balance（工作与生活的平衡）在博士生涯中的重要性。
以自己丰富多彩的课余生活为例，她向同学们展现了博士生活并非只有枯燥的实验室与堆积如山的文献，也可以充满活力与乐趣。
单雪澍鼓励同学们，随着经验的积累和心态的调整，我们可以把读博生活塑造成一种更高效、更自主的学习与生活模式。
“虽然学术之路可能充满挑战，但只要勇敢启程，积极探索，学会在紧张的科研节奏中找到属于自己的放松方式，并充分利用团队与学院提供的资源，就能享受科研带来的乐趣和成就感。”
经过一系列丰富的学术活动后，7月2日上午，本次夏令营顺利闭营。来自服务与运营管理学系的袁泉老师、领导力与组织管理学系的胡琼晶老师为营员们带来了“结营寄语”，鼓励大家勇敢面对学术道路上的各种挑战，并为营员们颁发了夏令营证书。
浙大管院袁泉老师（左）、胡琼晶老师（右）作结营寄语
同学们纷纷表示，此次夏令营不仅是一次了解浙大管院IPhD直博项目的活动，更是一个体验管理学科魅力、开启逐梦之旅的起点。“期待与各位同学在管院再次相见，更期待同学们未来在学术舞台上闪闪发光。”
（以下仅为部分营员感言）
侯同学
“感谢这段经历，
让我对读博有了更多理性审视。”
衷心感谢浙江大学管理学院精心组织的IPhD夏令营活动。作为一名工科背景的学生，我有幸参与工商管理模块的学习与交流，在与多位老师和博士生的深入对话中，我对管理研究的现实价值与学术挑战有了更为具体而深刻的认识。这几天的经历促使我重新思考“是否读博”这一问题，不再仅凭兴趣或履历考量，而是从个人特质与长期发展出发进行理性审视。
曾经，我对“直博”存在犹豫与迷茫。然而在聆听了老师和学长学姐的经验分享后，我认识到博士阶段的衡量标准并不限于成绩，更在于研究能力、问题意识与持续投入的意志。我也逐渐发现，自己在思考方式、关注视角以及处理复杂问题时的逻辑倾向，与科研探索具有一定的契合。读博于我，不仅是对知识的深化追求，更是一条契合自身价值实现的道路。同时，我也更加清晰地认识到这条道路的挑战与坚持所需的韧性。
再次感谢管理学院搭建了这样一个真实而富有启发的平台，让我对未来有了更加坚定而清晰的方向。
蒋同学
“这段珍贵的经历，
将成为我学术征程中永恒的动力。”
这段经历如璀璨星辰，将照亮我学术探索的道路。从踏入校园的那一刻起，便能深切感受到学院对IPhD项目参营同学的高度重视。精心安排的食宿、细致入微的行程规划，工作人员全程耐心引导，每一处细节都彰显着无微不至的关怀。
各类前沿学术讲座，涵盖神经科学、组织行为等多个方向，教授们深入浅出的讲解，不仅拓宽了我的学术视野，更点燃了我对未知领域探索的热情。在与来自五湖四海的优秀同学交流中，我结识了志同道合的伙伴，大家畅聊学术理想，碰撞思维火花。
此次夏令营，让我更加坚定了投身学术研究的决心。
雷同学
“这次经历让我深入思考为何读博，
是帮助我成长的良好契机。”
这次浙江大学管理学院IPhD夏令营活动让我受益匪浅。通过本次活动，我对浙大管院以及管理科学与工程方向的老师们所做的研究有了更加深刻的了解。
通过与老师们的交流，我进一步思考了读博的原因、选择跨专业的原因、好研究应该具备的要素以及我应该如何做好科研等，也意识到自身的不足。此次夏令营于我而言，是助我成长的良好契机。
纵观整个活动，浙江大学管理学院在本次夏令营的筹备和组织工作中展现出了极高的专业水准和细致入微的用心程度。这一点让我深受感动。浙大管院还为来自不同高校、不同地区的同学提供了交流的平台，非常感谢管院能给我这次宝贵的参营机会。
李同学
“期待未来能再次踏入求是园，
开启属于自己的学术新篇章。”
非常荣幸能够参加浙江大学管理学院IPhD2025 夏令营，与来自全国各地的优秀同学们及富有亲和力与学术热情的老师们，共度了这段充实而愉快的时光。来营前，我既期待又忐忑，而营期中的每个环节都让我深切感受到学院浓厚的人文关怀与严谨的学术氛围，使我逐渐放下紧张、增强信心，更加坚定了深造与科研的决心。
夏令营安排周密，内容丰富。从开营式到闭营式，从专题讲座到导师交流，每一处都体现了浙大“求是创新”的精神和对青年的悉心培养。在与教授的交流中，我深刻体会到管理科学与工程领域的前沿魅力，也更加明确了自己未来的研究方向。袁泉老师和招生办老师对营员的真诚关怀也令我深受感动，增强了我对浙江大学管理学院的认同与向往。
此次夏令营不仅提升了我对科研的信心，也让我对浙江大学这所底蕴深厚、活力十足的学府心生敬意。衷心感谢浙江大学管理学院提供的宝贵机会，让我结识了志同道合的伙伴，也更加坚定了科研道路上的初心。
王同学
“很庆幸能参与这次夏令营，
有太多珍贵回忆值得回味。”
这次夏令营之旅给我留下了特别珍贵而难忘的回忆。无论是谢小云院长在开营式关于“管理科学，兴国之道”的深刻致辞，还是陈发动教授关于决策科学领域前沿研究的学术分享；无论是学长学姐们发自内心的直博生活分享，还是学科介绍中细致入微的方向介绍......虽然七月的杭州暑气蒸腾，但我深深体会到了浙大管院的人文关怀以及在培养模式上的独特思考。
最后，在闭营仪式上袁泉老师和胡琼晶老师对大家“希望大家能找到自己所爱”的美好祝福，令我深刻意识到读博的过程可能会遇到困难，但是“不忘初心，方得始终”，在兴趣的指引与内在自驱力的驱动下，我们终将到达彼岸。
“学制5年，
采用国际化课程体系，
提供海外学习和学术交流机会，
并给予资助和奖励......”，
经过此次夏令营，
同学们所了解到的
浙大管院IPhD项目
不再只是这些单调的文字，
还有管院学科交叉氛围的热度
与人文的温度。
离别之际，
营员们纷纷表示希望
未来能够重回浙里，
为“以管理科学解决复杂难题、
服务国家战略”而读博，
为“成为引领中国发展的健康力量”
而读博！
我们也期待能够在浙里
与同学们再相见，
一起携手为国家经济发展
与社会进步贡献管院智慧！
编辑排版：段婷
素材提供：浙大管院教学管理中心
审核：佟庆、黄晓雯