7月2日至4日，由广东省教育厅指导，广东省教育研究院主办，广州市白云区教育局承办，广州市白云区教育研究院、安吉游戏推广国家级实验区（白云区）协办的2025年广东省学前教育教研员能力提升岗位研修活动在广州市白云区举行。广州大学教育学院学前教育系周燕教授及赵南教授、广东省外语艺术职业学院学前教育学院张莉教授、广州市教育研究院林岚教研员及全省21个地市的41位学前教育教研员参加本次研修活动。
本次研修活动以“高质量的自主游戏”为主题，旨在加强学前教育教研员队伍建设，推动学前教育高质量发展。广州市白云区教育局党组成员、四级调研员刘红霞对全省学前教育教研员的到来表示欢迎，并期望能与全省各地区增进协作交流。
开拓视野，专家讲座
7月3日，广州大学周燕教授以《自主游戏下的师幼互动质量提升》为题，围绕“为什么要关注师幼互动—自主游戏中的师幼互动是什么—如何开展有效的师幼互动”三个维度，深刻剖析了自主游戏中师幼互动的内涵与提升路径。
经验凝练，案例分享
广州市白云区教育研究院学前教育教研员王笠入、吴楚琼作安吉游戏推广国家级实验区案例分享；惠州市惠东县教师发展中心罗海丽、韶关市仁化县教师发展中心刘玉华、河源市源城区教师发展中心陈爱芳和肇庆市怀集县教师发展中心谢琼梅等4名学前教育教研员作岭南幼儿园自主游戏案例分享。
广东省外语艺术职业学院张莉教授对案例分享作指导与点评。她肯定了广东省各地在推进自主游戏过程中克服前期困难所取得的成效，以及各地结合本土资源与文化特色开展的差异化实践探索，并鼓励各地教研员进一步加强跨区域教研协作，积极将实践经验凝练转化为可推广成果。随后，由广东教育研究院教研员李英组织学员代表围绕案例分享进行交流。
聚焦游戏，实地观摩
7月4日，学前教育教研员们在广州市白云区广东第二师范学院实验幼儿园、广州市白云区金沙第三幼儿园进行实地观摩及交流研讨。广东第二师范学院实验幼儿园欧阳顺好园长和陈思霞主任、金沙第三幼儿园黄海生园长、广州市培英中学附属幼儿园戴美婵园长分别进行案例分享。广东第二师范学院实验幼儿园欧艳琴老师、金沙第三幼儿园刘春微老师展示了幼儿思维共享活动。广州大学赵南教授与广州市教育研究院林岚教研员担任指导专家，鼓励幼儿园继续以游戏为支点，最大限度地发挥自主游戏对幼儿成长的教育价值，以此为杠杆，撬动学前教育的高质量发展。
本次研修活动为推动学前教育高质量发展开拓了思路和视野，为持续深化对自主游戏质量提升的研究与探索提供了专业支撑。全省广大学前教育教研员将立足职能定位，在各地市教研实践中，携手将先进理念转化为育人实效，共同绘就学前教育高质量发展的务实路径。
来源：广州白云教育微信公众号
编辑：广东君