6月底
榕城学子们期待已久的
2025第五届
福州市师生有声美文大赛
暨福州市经典诵读大赛
6月线下公益社会赛火热开赛！
本届赛事由
福州市教育局、福州市文联
福州晚报、福建大剧院
联合主办
旨在引导广大师生以语言文字为载体
坚守中华文化立场、传承红色基因
弘扬闽都文化、培养文化自信
在诵读中感悟经典魅力
在表达中展现时代风采
线下社会赛分为
青苗组、成长组、中学组
三大组别进行
来自全市各中小学的
200余位选手齐聚一堂
以真挚的情感倾情演绎
他们的声音
或铿锵有力、慷慨激昂
或婉转悠扬、深情款款
字字句句饱含着
对中华优秀传统文化的热爱
对革命先辈的敬仰
以及对家乡闽都文化的自豪
抑扬顿挫的诵读
配合着精心设计的肢体语言
为现场观众带来了
一场场精彩纷呈的视听盛宴
经过激烈角逐
在评委组专业、严格的评审下
本次线下公益社会赛的
晋级名单揭晓！
快来看看都有谁吧~
（名单根据选手姓氏拼音排列）
青苗组晋级选手
作者姓名
作品名称
学校
指导老师
曹耀海
《血路1949》
福州市屏西小学
翁庆玉
陈若菡
《红色小歌仙》
福州市花园小学
洪露
陈芸熙
《红高粱》
福州市麦顶小学
李群
池佳好
《在冬天的麦苗上，看到中国的春天》
福州市台江实验小学
黄水莲
胡子媛
《唐诗里的中国》
福州市鼓楼实验小学
钱梓琴
黄贺森
《大人们这样说》
福州金山小学
林云
黄若汐
《永远的格桑梅朵》
福州云开小学
黄榕倩
江杨雪
《永远的九岁》
长乐洞江小学
倪铭
金芸帆
《永不消逝的声音》
福州市鼓楼第一中心小学
陈丽萍
李承旭
《福州的风骨，英雄的脊梁——林则徐的故事》
福州高新区实验小学
吴智红
林瑜峥
《父母之河》
连江文笔小学
吴青珊
马恩泽
《永远的九岁》
福州市马尾实验小学
叶连均
潘念芝
《这是一首最美的抒情诗》
福州市马尾第二实验小学
陈珊
温辰汐
《爷爷的勋章》
福州市乌山小学
林钧
叶欣霏
《我和祖国一起飞》
福州市魁岐小学
王佳滢
张芮佳
《好学精神永流传！——福州名人冰心奶奶的故事》
福州市中山小学
吴丹
张奕延
《民族忠魂》
福清市实验小学
严心悦
郑君豪
《中华颂》
福州市马尾区教师进修学校附属小学
任锦萍
钟靖妍
《古巷里的中国心》
福州市钱塘小学教育集团钱塘校区
翁秀钦
朱佳湉
《锦绣》
福州教育学院附属第三小学
林财滢
成长组晋级选手
作者姓名
作品名称
学校
指导老师
陈思淇
《春天遂想起》
福州市鼓楼实验小学教育集团屏山校区
薛颖
官子煊
《走进散文里的福建》
福州市魁岐小学
李颖
郭宸溢
《卢沟桥》
福建师范大学附属高新区小学
项依依
靳真
黄皓洋
《一支钢笔》
福州市仓山区实验小学教育集团流花溪分校
洪露
黄洛伊
《祖国啊，我亲爱的祖国》
长乐区金峰中心小学
陈丹丹
刘燕云
江延信
《荡气回肠唐宋篇》
福州市台江实验小学
程祥睿
黄息芳
林圣玺
《以你为镜》
福清市百合小学
王绍媛
刘如一
《特殊的战斗》
福州教育学院附属第三小学
吴丹
吴栎颖
刘旭影
《我是一个任性的孩子》
福州市鼓楼实验小学
张炜
刘雨辰
《月光下的中国》
福州市鼓楼实验小学
陈静
陆言硕
《归国》
福州教育学院附属第一小学
吴丹
阮糖
《榕荫下的千年回响——写给福州的诗篇》
福州市象峰学校二部
张益闻
温语馨
《一粒米思念袁隆平爷爷》
福州高新区第一中心小学
陈惠风
程祥睿
吴婉婷
《诗词歌赋里的中华》
福州市盲校
魏卓芬
谢家颖
《我骄傲，我是中国人》
福州市华侨小学
洪露
杨祖伊
《我叫小豆子》
福州市钱塘文博小学
林武
叶沈桓
《如果没有李白》
福州教育学院附属第四小学
吴乃心
刘丹红
游苏恬
《葵花的第73封信》
福州市台江实验小学
程祥睿
张陈麦
《唐诗里的长安》
福州市钱塘小学教育集团湖前校区
潘典娜
张可橙
《城南旧事》
福州市仓山区实验小学教育集团流花溪分校
洪露
中学组晋级选手
作者姓名
作品名称
学校
指导老师
陈俊全
《长河吟》
福州时代华威中学
王鑫
陈晓琼
陈思宇
《为人民服务》
福州第八中学
陈奕廷
《月光下的中国》
福建省福州延安中学
黄蓉蕙
陈羽桐
《母爱》
福州华侨中学
占仕营
陈雨萱
《特殊的战斗》
福州第十中学
林璐
陈泽宇
《一支钢笔》
福州英才中学
占仕营
邓靖雯
《生如胡杨》
福建省福州第十九中学
陈慧星
柯佳琪
《秋天的怀念》
福州市仓山区实验中学
洪露
林妙熹
《声震长空》
福州高新区旗山中学
黄梦婷
林天恩
《光的进行曲》
福建省福州第十八中学
江洪涛
马悠悠
《清澈的爱》
福建省福州屏东中学
周磊
苏宇楠
《盛世中国》
福建省福州第十八中学象园分校
江洪涛
王正煜
《为祖国而歌》
福建省福州屏东中学
许晖
许克承
《春天里的中国》
福州市长乐区朝阳中学
占仕营
闫佳琪
《热爱生命》
福州第四中学桔园洲中学
曾莹
严曾诚
《赫赫而无名的一生》
福州华伦中学台江校区
赵玉
叶米阳
《福尼儿》
福州第三十二中学
李念念
恭喜以上晋级选手！
请各位选手
于7月13日23:59前
将参赛材料以
“线下赛晋级+组别+姓名”命名
发送至大赛组委会邮箱
lanhuapubei@126.com
进行上半决赛的比拼
参赛具体要求如下：
（请各位选手仔细阅读以下内容
并按要求提交参赛材料
如未按要求提交则视为不合格）
据悉
第五届福州市师生有声美文大赛
自2月份启动以来
始终是福州市广大师生
踊跃参与的
校园文化盛宴之一
4月和5月
福州市不少中小学
都积极承办了
有声美文大赛校园赛
晋安区、闽清县等教育局
还组织了区（县）选拔赛
一起来看看
校园赛、区（县）选拔赛的精彩画面吧
福州市钱塘小学教育集团
湖前校区
大赛前期，福州市钱塘小学教育集团湖前校区通过校园广播、班级宣传等多种渠道广泛动员，吸引了众多学生报名参赛。
此次校园赛不仅为学生们提供了一个展示自我的平台，更提升了他们的文学素养和表达能力。
福州市鼓山中心小学
鼓山中心小学的校园赛对标市赛赛制，也分为青苗组（一、二年级）和成长组（三至六年级）两个组别，通过层层选拔，福州市鼓山中心小学22个选手脱颖而出，参加了本次校园赛决赛。
青苗组的孩子以灵动嗓音、鲜活神情，勾勒语言文字之瑰丽；成长组的少年借抑扬语调、饱满情感，解读中华文化之深邃。一篇篇佳作，带我们回溯红色往昔，坚守初心如磐；领略古韵风华，重拾文化自信。
评委老师们为表现突出的两位选手送上半决赛晋级卡
福州市晋安区第三中心小学
校园赛经过学生自荐、年级评选，校级评选，最终有29名选手晋级福州市晋安区第三中心小学校园线下赛。
福州市融侨小学
经过前期层层选拔，全校33组选手脱颖而出，参加了本次校园赛。
青苗组的孩子们用美妙的声音、飞扬的表情演绎语言文字之美，成长组的孩子们抑扬顿挫、声情并茂，诠释对中华文化的感悟。
评委老师为获奖选手颁发奖状，并为脱颖而出的两位选手颁发半决赛晋级卡
福州市台三教育集团交通路校区
福州市台三教育集团交通路校区一、二年级的“青苗”小选手们从班级初选到年段比拼，最终有21位小小朗诵家脱颖而出。
《中华颂》《我爱你中国》等爱国诗篇在孩子们清澈的嗓音中焕发出蓬勃生机；《诗意中国》《写中国》等作品展现了小选手们对中华文化的独特理解；《榕树下的福州故事》《美丽的南公园》《夸家乡》等作品，孩子们用纯真的乡音诉说着对家乡的眷恋，展示了学校长期开展诵读活动的成果。
闽清县第三实验小学
吴雨甯勇夺青苗组一等奖
史雨晨凭借对经典的深刻理解和出色演绎，在成长组中傲然绽放，摘得成长组一等奖桂冠
闽清县第五届“兰花圃”师生有声美文大赛暨经典诵读大赛中，闽清第三实验小学师生以声传情，以诵承志，在多个组别斩获佳绩。
由吴雨欣、李瑞熙、吴雨甯、刘炜宏、史雨晨、许妍、刘梦涵、黄道鸿、杨元堃九位同学诵读的《童年的阿土列尔》，荣膺团体组一等奖（指导：张晓凌 黄飞雪）
张晓凌老师荣获教师组一等奖（指导：黄飞雪 池雪清）
闽清县第三实验小学师生们在爱国故事、闽清福文化、中华经典等多个诵读领域的精彩表现，正是学校文化底蕴与育人成效的集中展现，彰显了“以文化人，以美育人”的办学追求。
闽清县文定中心小学
闽清县文定中心小学的赛场上，《彩色的中国》《祖国颂》等篇目化作 “爱国音符”：许京谣以《祖国颂》摘得一等奖，黎秉志用《我骄傲，我是中国人》点燃全场共鸣。
闽清县天儒中学
天儒中学的舞台上，《军礼》《战斗英雄董存瑞》等红色经典重现历史温度，林筠博等选手以声传情，将忠诚与信仰生动诠释；《诗意中国》《陋室铭》的诵读，则让文化自信与高洁志趣浸润青春心田。分年级赛制下，初一、初二学子各展风采，让经典在不同年龄段绽放光彩。
据悉，闽清县教育局连续多届组织“兰花圃”有声美文大赛县级选拔赛，以诵读为支点，融合古典诗词与红色经典，让文化自信从文本走向少年的生命体验，成为闽清教育立德树人的生动注脚。
速看！上半决赛参赛形式
本次上半决赛采用有声诵读或讲述的表现形式进行线上评审。每位选手提交的参赛作品为参赛视频与作品文稿，如是原创文稿作品，需在报名表内特别标注。具体要求如下：
（1）诵读作品须与线下赛作品保持一致，并注重思想性与艺术性相统一，符合大赛主题，语言生动；
（2）作品形式：视频，时长要求4分钟以内（包含4分钟，超时会进行相应的扣分），有声展示务必为选手自己的声音。
（3）视频要求：视频作品要求为2025年新录制创作的视频，高清横屏拍摄，格式为MP4，视频大小不超过800MB，图像、声音清晰，不抖动、无噪音。视频作品必须同期录音，不得后期配音。视频中选手诵读出画时长不低于总时长的50%。
(4)各组别选手将参赛材料于7月13日23:59前报送至大赛组委会邮箱：lanhuapubei@126.com。所提交材料须包含：报名表（含电子版、手签版扫描件），参赛视频，诵读文稿，一寸蓝底照、一张生活照。参赛材料文件署名：线下赛晋级+组别+姓名。
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来源：闽都教育
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