逃学
文/七月
这是我童年的一段小插曲，每每想起来，仍忍俊不禁。它，就是我那羞于启齿的逃学经历。
我虽说是个女孩，但自小性格便与众不同，跟大多数女孩相比，胆子忒大，有时还显得“奇葩”可笑。就拿逃学这件事来说，其他女孩子或许偶尔会迟到或早退，但很少有人会选择逃学。而我，便是这“少数”中的一员，并留下了令人难忘的“壮举”——小学三年级时，因贪玩未完成作业，害怕老师责罚，竟连续逃学数日。
我就读的那所小学，历史悠久，建于1905年，历经百年风雨沧桑。学校虽不大，却独具山城特色。它坐落在县城最繁华的中山路上，隐匿于一条陡峭而狭窄的小巷之中。每天上学，必须攀爬一段长长的石梯才能到达校门。校门不过三米宽，每次放学时，学生们如潮水般涌出，拥挤不堪。学校四周被民居包围，清晨和傍晚，空气中弥漫着浓厚的煤烟味。校舍简陋，许多教室是土木结构的平房。最高的主教学楼，仅有一层半高，一半建在堡坎之上，另一半则是教师办公室，狭小拥挤。教室的窗户大多没有完整的玻璃，用木条随意修补，四季通风。最令人头疼的是学校的厕所，起初是半封闭半露天，后来干脆完全露天，用篾席围挡，每逢下雨，更是难以使用。尤为严重的是，由于年久失修，部分土木结构的教室已成危房，无法正常使用。学校不得不对危房进行维修改造，导致教室不足，实行“二部制”上学制度，即每个班级每天只读半天，轮换上课。
这样一来，上课时间大幅减少，空闲时间大大增加。我心花怒放，常常和小伙伴们爬树摸鱼、藏猫跳绳，从早玩到晚，将作业忘得一干二净。到了上学时间，才猛然想起作业一字未写，想到老师的严厉责罚，怎敢踏入校门！于是，我无师自通地学会了瞒天过海这一“战术”——每天我准时出门上学，按时回家，实际上从未踏入校门。
我家居住的县委大院内有一片小山坡，有很多夹竹桃树。女孩应有的矜持，对唱歌跳舞的爱好，在我身上没有得到任何体现，却对这片小树林情有独钟。每天，我背着书包直奔小山坡，尽管身材矮小，却矫捷如猴，爬上那矮小强韧的夹竹桃树，轻而易举。我用脚踩住凸出的节疤，双手紧抱树干，迅速攀爬，身手敏捷，三两下便登上树梢。在树上，我抓着树枝，脚踩树丫，双手快速摇动，仿佛要将树枝摇断一般，树随风摇摆，我随之摇晃，那种感觉格外畅快。随后，我换了个姿势，坐在树丫上，斜倚其上，夏日微风拂过，树叶沙沙作响，树枝随风轻摆。我像躺在吊床上，悠然自得，听远处知了的鸣叫，看阳光透过树缝洒下的斑驳光影，惬意无比，乐此不疲。这样的逍遥快活，早已将未做作业和逃学的烦恼、焦虑抛诸脑后。玩到放学时间，再装模作样地背着书包回家。那时的老师似乎没有如今这般尽职尽责，学生几天不来上学也不会及时家访询问原因。而父母整日忙碌，无暇顾及我的异常，甚至从未想过我会如此大胆地逃学。这让我得以逍遥数日。
然而，纸终究包不住火。最终，学校的教导主任（她与我们家是邻居）发现了我的秘密，告知了母亲，我的逃学秘密败露了。此时，我还不知道事情已经暴露，下午依旧故技重施，按时回家。刚走到六楼家门口，发现家门大开，心中顿时疑惑：“咦，今天母亲（父亲下乡常不在家）怎么这么早就回家了？”心中有鬼我自知，甚感忐忑不安，母亲从不这么早下班，难道逃学的事情东窗事发了？想到这，原本蹦蹦跳跳的我如泄了气的皮球，心里已经预感到接下来将要发生的情景了。果然，一进门便看到母亲满脸怒容，手中握着一根竹棍。还没等我开口，母亲便不由分说地一把抓住我的手，操起竹棍狠狠地打在我的双脚上，不停地责问怒斥：“你小小年纪，女娃儿家家的，竟敢逃学，还撒谎演戏，这几天你野到哪里去了？”竹棍如雨点般落在我的手背和脚踝上，稚嫩的皮肤上留下一道道红红的伤痕。我边哭边断断续续地向母亲交代了这几天的行径，不断认错。打骂了一阵后，母亲或许累了，或许看到我身上的伤痕心疼了，终于停下了手中的竹棍。随后，一向重视文化的母亲，开始对我进行一番严厉又苦口婆心的教育，让我牢记古人的教诲：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这次皮肉之苦，让我铭记在心。
我的“逃学闹剧”引起了母亲对学校教学状况的关注，以及对我学习情况的担忧。她决定给我转学，于是拜托隔壁的邻居黄老师帮忙联系新学校。很快，我便转学到黄老师所在的学校，继续读四年级。
新学校位于县城的老城墙边，也是一所历史悠久的学校。离我家很近，只需穿过我最喜欢的小树林，从县委大院后门出去，几分钟就能到达。黄老师带我到学校，交给了班主任陈老师。新班主任姓陈，与我之前的班主任同姓，也是位女老师。陈老师向我了解以前的教学进度，问我语文学到哪里了。我随意翻了翻课本，随便指了一页，说就是这里。其实，我压根不知道学到哪里了，只是为了掩饰逃学的事，便胡乱指了指。
从此，我在新学校开始了新的学习生活。然而，好景不长（不知是我的运气不好还是太好），读了一个学期后，新学校也开始修建教学楼，各班各年级实行轮流上课，与之前相比，过之而不及。之前每天读半天，现在两天才读半天，对于贪玩的我来说，自然是求之不得的好事，有更多的时间可以玩耍了。然而，小学毕业在即，恰逢那一年小学升初中要进行考试，打破了以往直接升学的传统。母亲对此忧心忡忡，决定再次让我转回原来的学校学习。幸亏有邻居在学校任教的便利，转学事宜进展顺利。通过教导主任的关系，我很快回到了原来的学校，继续在原来的班级学习，只是班主任已经换了。
转来转去的上学经历，加上学校师资不足，代课老师频繁更换，如同走马灯般来来去去。但学校非常重视升学考试，为了应对首次的小升初统考，组织老师为我们补课。此外，老师们还采取了一些特殊的应试方法，如凭经验猜测考试内容，数学方面猜测可能的题型，语文方面则估计可能的作文题目，并找来范文让我们死记硬背，想尽各种办法应对统考。
就这样，懵懂的我，在一番波折之后，在不知不觉中，宝贵的小学时光稀里糊涂地度过了。美好的童年如白驹过隙，不经意间就逝去了，待恍然大悟时童年已成过去式了。是时，我也并不为失去宝贵的时光感到后悔和自责。只因那时的我，从未真正对自己的未来和前程有过忧虑和憧憬。
现在回想起童年这段逃学的经历，也会自嘲，觉得自己这段少不更事的经历实在是荒诞可笑。如果我没有荒废那么多光阴，如果一直都很努力，会不会成为一个聪慧的父母眼中的别人家的孩子呢？
图片来源：视觉中国