本文转自：人民网-广西频道
广西博白县积极构建“县—校—师”三级联动的立体化心理护航体系，为高考考生提供全方位心理服务。
精准调研，对症梳理应考“心” 症结
博白县始终将考生心理健康置于备考工作核心。每年3月，博白县教育局即组建专业心理团队，深入全县所有高中开展高三学生心理状态调研。针对发现的问题，迅速整合资源，构建起立体化的心理疏导网络。
三级联动，构建融合赋能“心”体系
县级引领，示范带动。博白县以“5・25 心理健康教育活动月”为契机，组织心理教研员、心理骨干教师深入学校开展中高考考前心理减压辅导活动。在今年活动月启动仪式上，心理教研员精心打造的《我的“心”高考通行证》心理减压示范课，通过情景模拟、案例分析等生动形式，从认知、情绪、压力管理等多维度，引导学生正确看待考前心理现象。
校级协同，暖心共建。全县各高中创设积极向上的备考环境。通过打造心理文化墙、举办“5·25心理游园会”提供放松空间；教师录制的暖心寄语视频、学弟学妹手写的祝福卡片，传递全校关爱；别具一格的高考出征仪式，通过文化浸润坚定信心。
教师深耕，专业护航。心理教师充分发挥专业优势，为学生定制个性化心理服务。开设减压课、团体辅导课，精心设计特色活动，引导学生情绪表达与希望寄托。
关爱赋能，全员托举备考“力”支撑
从精准把脉学情的深度调研，到分层分类的科学施策；从心理专家的专业引领，到全体师生的暖心参与，博白县构建了多层次、全方位的的高考心理疏导体系。这既服务于当下高考需求，又着眼于长期心理素质培养；既改善了本地教育生态，又提供了可资借鉴的心理护航经验。（刘洁、蒋徽振）