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网传视频截图

5月15日,一则“女生生理期不适请病假被校医要求脱裤检查”的视频在网络引发轩然大波。事件曝光后,北京工业大学耿丹学院迅速回应称“诊疗流程符合规定”,但这一声明非但未能平息舆论,反而因“以流程合规搪塞核心矛盾”遭到公众强烈批评,直指校方回避管理方式粗暴、侵犯学生隐私的本质问题。

事件核心:合规流程≠合理管理

据涉事女生描述,其因生理期严重不适前往校医室申请病假时,工作人员以“证明身体状况”为由要求其脱裤子接受检查,并称此为“学校规定”,但拒绝提供书面文件佐证。面对质疑,校方在5月16日的通报中强调,检查需“征得学生同意”且未使用器械,坚称流程合法合规。然而,这一回应迅速被舆论质疑“避重就轻”。

程序正义下的实质不公。尽管校方称检查需“征得同意”,但在学生处于病痛急需请假的情境下,所谓的“自愿”是否隐含权力不对等的强制?多名法律学者指出,若流程本身包含侮辱性、过度侵入隐私的环节,即便形式上合规,也可能涉嫌违反《民法典》对人格尊严的保护。

管理逻辑本末倒置。校方解释称,该规定系因“曾有学生谎称生理期频繁请假”,故采取严格核查。然而,公众质疑为何要以牺牲多数学生的隐私权来防范少数人的违规行为?网友直言:“若担心造假,为何不通过医院诊断证明或电子病历系统核验?‘脱裤子’是解决问题还是制造羞辱?”

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学校情况通报

舆论声浪:形式合规难掩制度冷漠

事件发酵后,“生理期需要自证”的荒诞要求触发广泛共情。社交平台上,“月经不是表演”等话题登上热搜,女性网友纷纷分享因生理期遭遇的不公经历,强调“疼痛不需要被肉眼验证”。多家媒体评论指出,校方的回应暴露出两大症结:

对女性生理健康的认知匮乏。生理期症状存在个体差异,疼痛程度无法通过简单目测判断,要求“脱裤检查”既无医学依据,更显管理手段愚昧。

以流程为盾牌推卸责任。校方反复强调“符合流程”,却未对规定本身的合理性与必要性作出解释,被批“用官僚主义应对人性诉求”。

专家呼吁:教育管理需回归以人为本

针对争议,教育学者与法律专家提出尖锐批评:

“合规性不能成为侵犯学生权益的挡箭牌。”专家指出,“若校规与上位法冲突或违背公序良俗,即便程序完备,也应被重新审视。”

妇女权益保护组织公开呼吁,高校应建立更科学的请假制度,例如允许提交电子病历、引入第三方医疗机构核验等,而非将生理期污名化为“需要自证的疾病”。

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痛经AI制图

校方后续:能否以行动挽回信任?

截至5月17日,校方仅表示“正在考虑调整审核方式”,但未就涉事规定是否废止、是否向学生道歉等关键问题作出承诺。值得注意的是,通报中提及“保护隐私故未联系当事女生”,却被网友讽刺为“既不解决问题,也不直面问题”。

一场“脱裤检查”风波,揭开高校管理中制度冰冷与人性关怀缺失的深层矛盾。当校方将“合规”作为免责金牌时,公众更期待看到的是对管理思维的反思——真正的教育,不应以践踏尊严为代价。