“最美人间四月天，正是读书好时节！”4月22日上午，安徽省校园读书创作活动工作总结、成果分享与交流培训在六安市拉开帷幕。全省教育界 校园阅读 “明星”齐聚一堂，晒成果、聊经验、话未来，在第 30 个世界读书日来临之际，掀起一场充满文艺气息的 “书香派对”。
本次活动作为“书香安徽”全民阅读活动的重点项目，由省委教育工委、省教育厅、省人社厅、省文旅厅、省新闻出版局、团省委联合举办，省教育宣传中心主办，市教体育局承办，六安一中协办。活动旨在总结经验、分享成果、开展交流培训，进一步推动校园读书创作活动深入开展，助力 “书香校园” 建设。
安徽省校园读书创作活动是深入开展青少年学生读书行动的重要载体之一。八年来，活动坚持 “读书引领人生、创作点亮梦想” 的理念，精心设定展现时代风貌、体现时代精神的主题主线，开展形式多样、内涵丰富的主题宣传教育和阅读推广活动。活动努力打造具有一定影响力的知名阅读品牌，成为加强学校德育工作、推进素质教育的有力抓手，以及全面落实立德树人根本任务、推动书香校园建设的重要阵地。
六安市教育体育局党委委员、副局长谢辉在致辞中表示，2024 年，六安市持续推进全民阅读走深走实，严格落实第八届校园读书创作活动要求，组织开展 “典耀中华 书香皋城” 主题交流培训、“书润六安” 暑期阅读创作、职业院校 “未来工匠” 读书行动、“传承优良家风 争做时代新人” 爱国主义读书教育等活动。同时，评选出市级书香校园、书香班级、整本书阅读案例、学生读书标兵、推广人等 50 个典型。教育领域各类阅读推广和创作活动形式多样、成效显著，阅读创作长效机制不断健全，全民阅读氛围愈发浓厚。相信通过此次交流培训，将进一步激发全市校园读书创作活动活力，推动 “书香校园” 建设再上新台阶。
省教育宣传中心主任姚江龙公布了一组数据：“本届活动共评选出主题征文及读书报告评比奖 3506 个、创意写作评比奖 9126 个、安徽省中学语文整本书阅读优秀案例评比奖 49 个、‘与科学同行’手抄报比赛奖 2291 个、‘强国有我筑梦未来’高校短视频大赛奖 26 个，以及书香校园系列奖项 160 个。” 他指出，第八届活动聚焦 “阅读” 与 “创作”，通过广泛宣传发动、精心组织安排，吸引全省众多学校和师生积极参与，在校园阅读推广方面取得显著成效。尤其是 “书香校园” 系列评审活动，各地各校参与度更广、影响力更大，涌现出一批优秀的书香校园、校园阅读推广人和优秀校园阅读推广案例，为全省校园读书创作活动树立了标杆和榜样。
在 “书香校园” 系列奖项展示环节，“书香校园”“校园阅读推广人”“优秀校园阅读推广案例” 系列奖项揭晓。此外，本届活动还评选出 “书香班级” 30 个、“学生读书标兵” 100 人。
在 “分享交流” 环节，阜南县鹿城镇第五小学和太湖县新城第三小学作为 “书香校园” 代表，分别上台分享在书香校园建设过程中的宝贵经验与成功做法。他们从学校文化建设、阅读课程设置、阅读活动开展等方面详细阐述，为其他学校提供可借鉴、可复制的范例。
怀宁县振宁第二学校李国学、蚌埠第九中学邱文勤和霍邱县城关镇第一小学马燕玲三位 “校园阅读推广人” 代表，依次上台分享阅读推广经验。他们结合自身教学实践，讲述如何激发学生阅读兴趣、培养阅读习惯，以及通过阅读提升学生综合素质的心得体会，展现教育工作者的责任担当和对阅读推广事业的执着追求。
安徽师范大学、广德市实验小学北校区和中国科学技术大学附属中学作为 “优秀阅读推广案例” 代表，分享在阅读推广方面的创新举措与成功经验，为校园读书创作活动开展提供新思路和新方法。
此外，本届 “烛光计划” 活动校 —— 怀宁县独秀初级中学也上台分享阅读推广心得与感悟。自 2020 年省校园读书创作活动启动 “烛光计划” 以来，该计划先后支持全省 20 多所学校的阅读推广活动，为学生开展阅读经验分享，为教师开展阅读交流座谈，营造良好校园阅读氛围，取得显著成效。
此次安徽省校园读书创作活动工作总结、成果分享与交流培训的成功举办，为全省校园读书创作活动搭建交流学习平台，进一步凝聚共识、明确方向、激发动力。相信在各方共同努力下，安徽省的校园读书创作活动将不断迈向新高度，为培养更多爱读书、读好书、善读书的青少年学生，推动全民阅读深入开展，建设 “书香安徽” 作出更大贡献。
来源：六安市新闻中心记者皮正莉 袁慧