惊悉王桂君恩师仙逝，万分悲痛，想起很多年前以《运中的“王者之师”》为题记述的运河中学常永山老师、罗德安老师与王桂君老师，如今都已先后离世，邳州教育界一代宗师群星陨落，悲夫哀哉！现将旧作重发，并谨撰挽联，寄托哀思：“难忘师恩似海莘莘学子扬帆远航自豪王者之师，牢记教诲如山灼灼桃李勇攀高峰光大君子风范。”
——题记
上世纪六十至八十年代，运河中学有三位在各自学科称王的老师，他们是物理常永山老师、化学王桂君老师、数学罗德安老师。学校内外，人们以“物理王”、“化学王”、“数学王”美誉之。他们不仅是运中和邳州教育界的明星人物，也是邳州乃至徐州的明星人物。在我们心中，既崇高，又亲切，是真正意义的师者。
最早认识常老师。七十年代初上初中，他任连长，也就是年级组长。学校刚复课，政治活动占一半，其余时间大都学工学农。常老师是活动总指挥。激情，机敏，精力充沛，活力四射，表现出高超的领导才能，我们连和他当班主任的排（班级），次次活动，都是全校第一。学农，他身先士卒，稻地拔草，割麦运麦，最快最好。抢收抢种，他主动延长支农时间，赢得当地农民褒奖，累得我们暗暗叫苦。
常老师时值盛年，英姿勃发，活泼开朗，朝气蓬勃，平易近人，极富幽默感。他谈吐率真，嗓门老高，和谁都有开不尽的玩笑。走起路来风风火火，大踏步向前急迈。无论谁和他在一起，总能被他的活力强烈感染。一个南方人，全方位融入当地生活，无论教书还是其他活动，都全身心投入，做到最好，难能可贵，彰显出他对生活对事业的热爱。个性如此张扬，在那个循规蹈矩的年代里实属罕见。
上初中时常老师没教过我们课。王老师和罗老师都教高中，只耳闻他们教学如何神奇，仰慕钦佩之情，直如绵绵长江之水。
上了高中，三位“王者之师”全数给我们上课，着实令我们兴奋不已。恰值教育回潮，学习积极性空前高涨，在三位老师倡议下，我们班带头恢复了晚自习。
名不虚传，听三位“王者之师”讲课，如沐春风，是莫大享受。
常老师是激情型的。他嗓门高，底气足，抑扬顿挫，铿锵有力，仿佛从他嘴里吐出的任何一个字，都极其重要。而他那略显尖利的南方口音，极具穿透力和旋律感，正是“他说到哪里，你听到哪里”，想分一秒钟的神都不可能。他那超高声贝的嗓音，冲出教室，回旋于整个校园。学校里流传一句话：“常老师讲课，全校人都得听。”他像一个永不停息的火车头，带着大家在知识的轨道上，呼啸前行。
罗老师是严谨型的。他语调不高不低，语速不疾不徐，语言干净利索，没有一个多余的字，就像“1+1=2”一样。在他营构的数学王国里，世界是透明的，是由抽象的数字搭起的一座座美丽的迷宫。他讲课时，教室里静得掉根针都能听得见。他板书一丝不苟，改作业干净利落。看似不苟言笑，严肃深沉，却几乎从未批评过谁。罗老师最令人称奇之处，是他竟然还是学校排球队教练！
王老师是温情型的。他说话慢声细语，温柔和善，婆婆妈妈，不少学生把他当父亲待。他也亲切地叫他们孩子，常把学生带到宿舍里闲侃，还会给他们做好吃的。王老师的课，特生动，语言极幽默风趣。讲化学反应，像演小品，绘声绘色，拟人比喻歇后语，用得出人意料又恰到好处。有时兴头来了，还会手舞足蹈，跳将起来。他的课，总是欢声笑语不断。
他们的课最受欢迎。学生们与其说喜欢他们的课，不如说喜欢他们的人。这，可能正是“王者之师”成功的奥妙所在吧？在那个千人一腔、色彩单调的沉闷年代，三位“王者之师”俨然成了黑暗王国里的一线光明，激发了无数学子对知识的强烈求知欲，让他们在知识的海洋里欢快地畅游，和他们相处的日子，令人陶醉而难忘。
改革开放后，三位“王者之师”都走上了运河中学领导岗位，形成极具战斗力的铁三角，在很短时间内，将运中打造成名闻遐迩的名校。而作为领导班子领头人的，正是像火车头一样奔驰不息的常永山老师。
如今，常永山老师已仙逝。他逝世前，正在一所民办学校担任教务工作。王桂君老师和罗德安老师还在教育战线上发挥着宝贵的余热，奔波于各个学校传帮带。偶尔在街头遇到他们，总是行色匆匆，好像正要走进课堂。
这三位老师都是外地人。
