3月中旬一个早晨，第一节课铃刚响不久，上南实验小学卫生老师蔡敏接到一个电话：“五（2）班的一位小朋友突发呕吐，需要请您来现场处理。”很快，蔡敏老师联系保洁员一同带上“呕吐包”来到现场，此时班上学生已经被转移到备用教室继续上课。
在现场，蔡敏老师一边向班主任了解学生情况，一边将“呕吐包”中的反穿衣、手套、鞋套等防护装备穿戴好。撒消毒粉、盖覆盖膜、“s型”擦拭，把使用过的工具放入污物处理袋中充分隔离，最后再对整个教室进行消毒并及时通风……这样一套流程完成后，气溶胶中的病毒被有效清除，呕吐物得以规范处理。呕吐的学生也在征询家长意见后由家长及时接回送医诊治。
上南实验小学配备的呕吐包 摄影：李蕙兰
有了方案和培训，应对突发情况不慌张
“小朋友呕吐很常见，我们现在有一套规范的应对方案，面对突发状况也不会慌张。”蔡敏老师告诉记者，就在新学期开学不久，她在《健康副校长进校园 区域联动护健康》讲座和演练中学习了呕吐物处理的规范操作。
为上南实验小学各校区教职工进行健康培训的，是上钢社区卫生服务中心副主任崔迪所领衔的团队，她的另一重身份，是上南实验小学健康副校长。崔迪告诉记者，重视学生呕吐物处理是保障校园公共卫生安全的关键环节。学校需要做到：
这学期开学起，崔迪带领团队通过《健康副校长进校园 区域联动护健康》讲座和演练的形式，对上南实验小学三个校区的教职工，尤其是卫生老师、保洁人员进行针对学生呕吐物处理的系统培训。
“急救比拼中，模拟场景紧张刺激，每一次操作都是守护生命的演练。这些活动让我在知识海洋里畅游，收获成长与自信。”学生张晗钰说。
“希望通过这些努力，让学校的师生都能形成良好的公共卫生习惯，能够迅速、有效地应对学生呕吐等突发情况，从而有效维护教学秩序，保障校园公共卫生安全。”崔迪表示。
校家社联手，共护学生健康
自2024年11月以来，作为浦东新区教育局首批选取 46 所试点学校之一，上南实验小学携手上钢社区卫生服务中心，落实医教融合工作，共建“健康副校长”培育机制。工作一启动，学校和上钢社区卫生服务中心迅速组建了“健康副校长进校园”专题工作小组，采用“双组长”制，构建起紧密有效的联动机制，全方位提升上南实验小学师生及家长的健康素养系统规划与创新实践，聚焦青少年健康教育核心领域，以共创丰富多样且针对性强的“阳光健康教育”活动。
崔迪领衔团队每季度精心组织健康教育课，从疾病预防到心理健康，全方位关爱师生健康，提高科学素养。团队为学校卫生与健康工作计划出谋划策，对传染病防控、饮用水卫生等重点工作进行指导等，同时定期为家长开展讲座，精准回应家长关心的学生健康问题，为师生和家庭健康保驾护航。
健康副校长组织健康教育课
“通过健康副校长的讲座和活动，我了解了合理膳食对于孩子的意义重大，不仅可以助力孩子身体正常发育，还可以提高免疫力，增强学习能力。”三（1）班丁许逸妈妈听了崔迪主讲的膳食健康主题讲座，在家也开始按照建议合理搭配膳食，“希望家校携手努力改掉孩子们挑食偏食的习惯，争取做到合理的三餐分配。”
家校联动活动不断深入开展，除了线下讲座之外，“家长学校·健康季”相关内容会通过钉钉平台定期推送给家长，让家长们能够及时了解最新的健康资讯，在日常生活中更好地引导孩子养成健康的生活习惯。
健康副校长组织健康教育课
养生茶暖心，关爱教师健康行
健康副校长进校园，“阳光教师关爱行”活动也随之启动，备受教师们好评。在寒冷的冬季，养生讲座为教师带来饮食养生、运动养生到起居养生等知识，带教师们学做养生茶，并分享心理调适方法，缓解教师工作压力，引导教师养成健康生活习惯。
养生讲座中教师体验养生茶
随着季节的变化，流行性疾病进入高发期。除了讲解呕吐物处理方法，“健康副校长”团队还为教师们详细介绍了流感、诺如等常见流行性疾病的传播途径、症状表现和预防方法，增强了教师们的健康意识和应对突发状况的能力。
今年植树节，学校开展了一期中草药种植实践，通过展板展示、老师带领种植、家庭亲子种植等方式，带领学生认识中草药，了解传统中医药知识。五（3）班杜饮月在植树节当天种下了一颗草药种子，她告诉记者：“亲手种下中草药种子，看着它们成长、收获，我不仅从中学到了种植技能，更深深领略到大自然的神奇与中医药文化的魅力 。”“自然是最好的老师，用心探索就会发现无尽知识与美好 。”四（1）班周洛璃分享感悟道。
学生种植的中草药 摄影：李蕙兰
据上南实验小学学生发展部主任王佳丽透露，学校后续还计划结合传统节日邀请健康副校长进校园，围绕中草药开展讲座、香囊制作等活动。学校将和上钢社区卫生服务中心继续深化“医教融合”，推进“健康副校长”工作，不断丰富“7+X”服务项目清单，持续为师生和家长的健康保驾护航，让健康的理念和行动在校园内外生根发芽。
图片（除标注外）由学校提供
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