sc荆州、张
书山鏖战终折桂
学海勤耕再启航
荆州市南昕高中
2025届高中高三学子
以拼搏之姿迎战
荆州市3月份高三年级
第二次摸底考试
用汗水书写了令人振奋的篇章
在荆州市3月份高三年级
第二次摸底考试中
荆州市南昕高中
高三复读班再创佳绩
43人参考
(进校仅2人过一本线)
一本过线人数14人
其中过重本线4人
本科过线32人
所有同学增分
提分率达100%
为表彰先进，营造积极氛围，激励全体同学继续鼓足干劲，奋发学习，南昕高中决定对邓子恒、肖雨婷等22名学生进行表彰。
（叶相陵副校长宣读表彰名单）
211之星
一本之星
希望之星
进步之星
每一次努力都值得被鼓励
每一份荣耀都应该被铭记
希望全体同学以受表彰的同学为榜样
在剩下的两个多月时间里
继续保持严谨、认真
善思、肯钻研的学习品质
坚定信念、激励斗志
再接再厉，争创更优异的成绩
（张明副校长为二轮复习做指导）
表彰会上
副校长张明就怎样进行二轮复习
向同学们谈谈自己的经验体会
他提出要明确四个指导思想
巩固基础、完善体系
综合应用、提高能力
并给出关于
学习内容、时间管理、自我反思
这三个方面的实用性建议
勉励同学们在最后的
80天全力以赴
向梦想出发，为荣誉而战
圆自己的大学梦
老师们，同学们：
二轮复习在整个高考备考中占有重要位置，是考生能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段。这个阶段，既要能反馈出一轮复习的效果，也要不断实践，不断总结归纳，找出问题、解决问题，保证顺利高效地进入第三轮复习。
(一)二轮复习指导思想
巩固基础、完善体系、综合应用、提高能力。
(二)二轮复习的目的任务
1.从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和把握。二轮复习要有区别于一轮复习，要把地毯式轰炸转变成定点式清除。
2.将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经把握的知识转化为实际解题能力。
3.要把握各题型的特点和规律，把握解题方法，形成应试技巧。
对于同学们而言，如何制定复习计划、高效地进行复习是每位同学都需要面对的重要问题。为此我提出以下建议:
一、关于学习内容
针对常见的问题及困惑，给大家四点建议:
1.形成自己深入理解的条理化知识框架。这样在做题需要运用时，就能准确及时地提取出知识点，解题得分。
2.二轮复习时，要处理好自主复习与课堂复习的关系。不要盲目沉浸在封闭复习中，课堂上要认真听讲，紧跟老师的思维并适当做笔记，争取将内容当堂消化。你们的老师经验丰富，他们的教学计划具有明确的针对性和实践性，紧跟老师多听多问，就能基本上掌握高考所要求的知识和能力。
3.很多题型都可以归类挖掘共性，考生只有学会从题目本身找到背后的知识点，再依次寻找做题切入点、形成解答思路，才能在考场上适应一类题的百变考法，立于不败之地。
二、关于时间管理
二轮复习的时间如何进行管理?
1.应当说无论怎样计划，都不可能把所有要做的事情计划完，无论怎样计划，都不可能把一切安排得天衣无缝。当有很多事情面临选择的时候，当有些任务实在无法完成的时候，我们该怎么办?只有回答好了这个问题，我们才能真正理解如何管理时间。这个问题的答案就是:只做最重要的事情。
2.复习中，要利用做题、考试、练习的每一次机会，加强对时间的把握。严格按照高考时间限制答题时间，养成合理的答题节奏，在速度中提高正确率同时，书写工整、表达规范也很重要。
3.在有限的时间内寻找最重要的事情来做，要放弃的东西，不仅是那些看起来不太有价值的东西。更重要的是，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。如果每道题目做起来都很困难，那么，挑战这样的难题不仅不会有结果，还是会让你减分——因为你没有更多的时间去做那些你本来可以拿分的题目。
三、关于自我反思
应当说不仅仅是二轮复习，所有阶段我们都要在学习上进行反思。每次训练考试之后，都可以按照以下步骤进行反思：
1.及时纠错。及时纠错、及时反思的效果最好，印象最深。如果拖到后面再纠错则可能会忘记。
2.究其因果。每次考完之后要多问自己为什么，搞清楚原因。
3.记录总结。分析完因果之后，需要总结记录方便随时查看，总结包括:考试整体总结、知识点总结、考试技巧总结等。
4.考试检测。通过下次考试检验成果，然后再反思再纠错，周而复始。
5.时间利用:二轮复习时间紧迫，高效、科学运用时间是需要技巧的，比如语文英语、甚至生物、化学，这些科目可以利用碎片化时间复习。什么意思？就是说你在食堂吃饭排队的时候可以记几个单词，或者背段古文。但是数学物理别这样干。数学、物理(还有化学生物大题),必须是大段连续、不受打扰的时间，才能建立起一个完整的思维推理逻辑链。数学、物理的标准学习模式是:坐下来、备上纸笔、认真审题, 边想边写边运算，才有效果。碎片化的时间不适合数学物理学习。这个道理也可以推广到考场上，你做一道物理题，没做出来不要急着放弃，因为等你后面回来捡这道题的时候，又得重新读题、推理、回忆刚才的思路，几分钟时间就这样重复浪费了。数理逻辑方面的思维都得这样连续、安静、不受干扰!，一旦碎片化，数理思维的逻辑链就断了。
最后，希望全体师生充满信心、积极备考，做到：
1.学生对学习、对老师充满信心，老师对班级、对学生充满信心。
2.有计划、有步骤、有达成度地坚持做完、做透、做好！
3.敢于面对现实和困难，不松懈、不停滞、不放弃。
4.保持乐观心、进取心，精神饱满，激情备考！
祝大家考上理想的大学！
定格青春
致敬成长
最后用镜头
保留这振奋人心的时刻
老师们或端庄优雅，或幽默风趣，用慈爱的目光注视着这群即将展翅高飞的雏鹰。学生们或青春洋溢，或沉稳自信，用坚定的眼神回应着老师的期待。一张张笑脸，洋溢着青春的活力；一声声欢笑，传递着浓浓的师生情谊。这张合影，不仅是对过去学习生活的总结，更是对未来人生旅程的展望！
心存希冀，追光而遇
目有繁星，沐光而行
南昕高中高三学子
将以此次表彰大会作为
学习的“加油站”
从中汲取力量
用新的姿态、新的干劲
以时不我待的精神
去赢取高考的胜利
实现六月的完美绽放
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编辑：蔡静文
责编：王璇/编审：王媛/监制：江敏
出品：荆州市融媒体中心
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