中国人工智能产业正迎来爆发式增长阶段，而智能平板学习机作为人工智能在教育领域的重要应用之一，也迎来快速发展的契机。目前，智能学习机主要应用于家庭端，帮助家长辅导孩子学习。未来，随着技术的不断进步和应用场景的拓展，智能学习机将逐渐进入学校、培训机构等更多场景，为教育行业的数字化转型提供更多支持。
中国消费者购买智能平板学习机关注因素分析
iiMedia Research（艾媒咨询）数据显示，近七成的受访者更看重智能平板学习机的学习资源，超五成的受访者更看重使用体验，对价格的关注度较低。艾媒咨询分析师认为，智能平板学习机的学习资源和使用体验很大程度上影响着孩子的知识接受度和学习效率，中国消费者普遍对此较为看重。
在信息时代，消费者更容易获取到各种教育资源，但他们也更倾向于选择那些经过筛选、整理，且符合教育标准的高质量资源。随着2024年新课标的实施，学习资源成为智能平板学习机的核心竞争力。消费者非常关注学习机能否提供丰富、高质量、与时俱进的学习内容。因此，学习机企业需要注重教育资源的开发和更新，以提升产品的竞争力和市场吸引力。
中国消费者对智能平板学习机功能的认可程度
iiMedia Research（艾媒咨询）数据显示，近两成的受访者认为智能平板学习机对孩子的学习帮助非常大，超五成的受访者认为智能平板学习机对孩子的学习帮助比较大。艾媒咨询分析师认为，智能平板学习机生产企业致力于为孩子提供一个健康、高效的学习环境，得到了市场大部分消费者的认可，消费者目前对智能平板学习机行业较为看好且使用体验较为满意。
中国智能平板学习机消费者画像
iiMedia Research（艾媒咨询）数据显示，中国智能平板学习机使用群体以小学生（62.39%）为主，多数来自新一线、二线、三线城市（73.93%），其父母普遍职业为白领（48.98%）。艾媒咨询分析师认为，出于对子女教育的重视，企业白领人群是学习机的核心消费者，且女性在消费决策中担任更积极的角色。
智能学习机企业应精准定位目标市场，在制定营销策略时，应充分考虑女性消费者的偏好和需求，如通过社交媒体、亲子活动等渠道加强与女性消费者的互动和沟通。由于学习机的使用群体主要是小学生，智能平板学习机企业应根据小学生的学习需求和特点，开发适合他们的学习内容和功能，如提供趣味性的学习游戏、互动式的解题过程等，并针对不同地域和城市的教育水平和消费观念，推出差异化的产品和服务，以满足不同市场的需求。
劣势分析：消费者对高端智能平板学习机价格接受度较低
iiMedia Research（艾媒咨询）数据显示，超四成的中国消费者接受的智能平板学习机价格范围为2001-4000元，超四成中国消费者最近一次购买智能平板学习机的价格范围为2001-4000元。艾媒咨询分析师认为，在同等功能和服务的情况下，智能平板学习机价格在2001-4000元之间较受欢迎，4000元以上智能平板学习机接受度较低。
目前我国消费者对高端智能平板学习机价格接受度较低，在定价策略上，智能平板学习机企业需明确主要消费群体的需求和偏好，识别不同消费群体的支付能力和价格敏感度，针对每个细分市场制定差异化的定价策略。同时企业应思考如何提升产品的附加价值，通过提供高质量的教育资源、个性化的学习体验等增值服务，刺激消费者购买欲望。
