最近各地中小学陆续迎来期末考试
1月9日
深圳南山区数学期末考试结束后
许多前来接孩子的家长都扑了个空
有部分学校临时通知
考试时间延长20分钟
随后，一张图片
在各个微信群中流传开来
据了解
当天参加数学考试的多个年级
都出现了延时
整体延长了20分钟
到底什么情况？
数学期末考现“阅读马拉松”！
网友：语文老师出卷？
在网传的聊天记录中，有网友表示：“这份试卷如果没有强大的阅读和理解能力，孩子们可能还没开始做题就已经崩溃了。”
此次南山区期末数学试卷中，加上附加题，四年级有36道题目，五年级33道题目，六年级34道题目。
从选择题到大题，题干阅读量较大，并且设置了一些容易混淆的知识点。
请看题
不少网友指出，由于阅读量过大，导致在读题这一步就耗费了大量时间：
“还以为考的是语文呢。”
“这就是语文老师出的数学试卷吧，句句有主谓宾，段段有原因结果。”
还有网友提到，题目难度与平日里的教学难度不匹配，而且题量太大，有些题目不仅小学生做不出来，家长群里的家长也感到头疼。这样的考试很容易打击孩子的自信心。
“学的是一粒沙，考的是撒哈拉。”
“小学题目就迈向高考似的。”
家长纷纷请缨上阵，但也没有信心拿满分，只敢说及格。
不过，也有部分网友认为，这些题目兼顾了灵活性和实用性，很好地体现了“学以致用”的理念，符合当前教育提倡学生广泛阅读的趋势。
通过这种方式，可以引导教学改革，提高学生的综合素质，“只是步子迈得大了一点”。
实际上，这已经不是南山区的数学题目第一次受到关注。2023-2024学年第一学期小学四年级期末考试时，相关题目就在社交媒体上引起了热议。
当时就有网友抱怨说：“平时教人做馒头，考试却要人做满汉全席。”“孩子们太难啦！”
国家级骨干教师黄东坡：
凡事要有度，有些题牵强附会
记者采访了国家级骨干教师、中国数学奥林匹克高级教练黄东坡，他看完这份数学试卷后也表达了同样的观点：“情境化、跨学科、增加阅读量，这是新中考新高考的新特点，但凡事要有度，否则只有形式而脱离学生的学习实际、能力水平和思维状况。”黄东坡指出，找到适量阅读与高阶思维的契合点，且突出对数学本质的考查才是正道，否则只能是形式大于内容，热闹一时。
黄东坡表示：这些题太牵强附会了
黄东坡补充道，小学数学除了计算、推理、数据分析等关键能力的培养，还需从小培养孩子的阅读理解能力、信息整合能力、批判思维能力和语言表达能力。
广州一重点中学数学名师周老师看完深圳南山小学四年级的数学题后表示，整张卷子阅读量太大，这会导致学生在有限的考试时间内无法完成所有题目，影响学生正常发挥。
不少家长猜测，深圳南山这份试卷是为了适应中高考的改革，毕竟高考数学题阅读量也越来越大。周老师强调，这是对高考数学的误解。“其实早在三年前，高考数学就开始‘瘦身’了，新高考数学题量有所减少，更注重考查学生的思维能力，倡导‘多想少算’，题目思维量充足，学生若能充分思考，可能会发现更巧妙的解题方法。”
周老师表示，为了适应情景化和生活化，在数学试题里出现两三道贴合生活场景的数学题无可厚非，但不能整张试卷全是这样的题。“数学的核心素养之一是培养学生的逻辑思维能力，通过数学学习，学生能够锻炼自己的思维品质，提升逻辑推理和分析问题的能力。对于小学生而言，数学学习要重视计算能力的培养，确保学生在计算运算等方面能够过关，为后续的数学学习打下坚实的基础。”
周老师指出，数学题目可以适度地与生活实际相结合，如小学高年级学生可以学习一些与购物打折、年龄问题等相关的数学应用，这有助于训练学生的思维，“但不应过度生活化，不应为了生活化而强行将所有数学概念套入生活场景，这样反而会增加学生的负担，不利于数学本质的理解和掌握。”周老师强调，不管如何变革，数学的本质依旧是追求简约之美，避免过度复杂化，“我们的老师在实际教学中应该让学生领略到数学本身的思维之美，培养数学学习的兴趣。”
这次小学数学期末考试试卷
你能考多少分？
一起试试吧~
南山区四年级数学试卷
南山区五年级数学试卷
南山区六年级数学试卷
来源：南方+客户端、羊城晚报 编辑 | 田园 责编 | 曾义峻 审核 | 谭妍薇
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