“通过聆听专家讲座、观摩示范教学，亲身参与集体备课、研课磨课，我对‘教学评一致性’教学设计理念有了更加深刻的认识，也进一步提高了课堂教学水平。”近日，谈到2024年国培送教下乡培训，宝丰县周庄镇实验小学教师齐万年表示收获满满。
据了解，“国培计划(2024)”宝丰县送教下乡精准培训项目于2024年10月启动，至2025年1月结束，历时两个多月，共培训农村中小学语文、数学、英语教师400名，辐射全县13个乡镇109所学校，为进一步提升教育教学质量奠定了坚实基础。
为高效实施培训项目，该县筛选基地学校32所，聘请学科教研员担任首席专家，遴选县域内46名一线名师、业务骨干组成“研究+实战”型专家送教团队，开发设计“教学评一致性”教学设计模板和观课议课量表等研修工具，确保了培训的针对性、专业性和可操作性。
在培训项目实施过程中，该县聚焦乡村学校课堂教学，围绕“教学评一致性教学设计与实施”研修主题，以帮助学校建立校本研修机制为目标，以全体参训学员体验式、沉浸式参与为主要手段，通过通识研修、问题诊断、示范教学、研课磨课、成果展示、总结提升六个环节扎实推进培训工作。
据介绍，研课磨课“和学员一起做”环节，分两个阶段进行，第一阶段由专家团队带领学员集体备课，并随机抽取学员进行现场课堂展示；第二阶段，参训学员携带培训任务进行教学实践，并由各乡镇中心校组织学员集体备课研课，在此基础上，专家团队再次随机抽取教师进行第二轮县级课堂展示，全方位检验参训教师培训效果。整个研修过程，集体备课、观课议课方法的学习和课堂教学设计能力的提升两条主线并行，给基地学校留下了“尝试—示范—模仿—研磨—内化—应用”的校本研修范式，使参训教师在深度参与的过程中经历了课堂教学从理念到行动的全新蜕变。
“我们学校共有20名老师参加了国培送教下乡培训。作为校长，我见证了她们的成长与进步。作为基地学校，我们将复制、借鉴送教下乡的研修模式，以集体备课为切入点，持续推动学用转化，用扎实有效的校本研修引领学校高质量发展。”该县杨庄初中校长马新召说。
自2021年以来，该县连续3年承办国培送教下乡项目，组建项目领导小组，整合县教育教学研究中心教研部、电教部和教体局教师教育股骨干力量组成培训工作专班，把培训项目作为重点工作统筹安排、扎实推进。培训中，县教体局班子成员、各乡镇中心校校长全程参与，用心用情擦亮国培项目品牌，着力打造了接地气、讲实效的教师专业成长盛宴。
“以送教下乡项目带动常态化校本研修，使我县教师发展支持服务体系实现了从‘外部输血’到‘内部造血’的跨越转型。”宝丰县教体局党委书记、局长王晓朴介绍说，下一步，将充分发挥国培送教下乡项目的示范引领作用，一体推进区域教研、校本研修和教师培训培养工作，不断提升教师队伍整体素质，为办好人民满意的教育奠定坚实的师资基础。(来源：宝丰县委宣传部 作者：李万鹏 王兰辉 岳明召)